汽车运用与维修智能新能源汽车职业技能等级“证书有关试点事项的说明

有关试点事项说明

一、对应专业 （一）汽车运用与维修 学校类型 对应相关专业 汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车智能技术、汽车运用与维修技术、汽车车身维修技术、高等职业学校 汽车营销与服务、汽车改装技术、汽车造型技术、汽车运用安全管理、汽车实验技术、汽车制造与装配技术等专业 应用型本科学校 汽车服务工程、汽车维修工程、车辆工程、汽车运用工程等专业 （二）智能新能源汽车 学校类型 高等职业学校 对应相关专业 新能源汽车技术、汽车检测与维修技术、汽车电子技术、汽车智能技术、汽车营销与服务、汽车改装技术、汽车试验技术、汽车制造与装配技术等专业 应用型本科学校 汽车服务工程、汽车维修工程、车辆工程、汽车运用工程等专业 二、试点院校条件 （一）具备办学许可的法人单位（含公办和民办），已经开设汽车运用与维修/智能新能源汽车职业技能等级证书所对应的相关专业，且该专业近3年连续招生。有3年以上相关专业学历教育与职业培训经验（含校企合作），近3年年均完成取证类社会培训200人次以上。

（二）具有相应培训授课资质的专兼职培训团队，团队成员不少于6人。其中，行业企业授课专家3人以上，学校专业教师3人以上。

（三）围绕汽车运用与维修/智能新能源汽车职业技能等级证书所相对应的专业，已开发较为成熟的课程体系和专业教学资源。

（四）具有本职业技能等级标准对应的专业理论和实践教学场地，实训场所和设施设备符合国家标准。应有800平米以上理实一体化实训工厂（实训教学区），培训（实训）教室具备视频监控设备。教学场地配备必要的多媒体和专业实训设备（详见附件），可以同时满足40人以上进行理论学习，满足30人以上进行实践操作。

（五）组织机构完善，具有汽车运用与维修/智能新能源汽车培训相关的管理团队。团队负责人能够充分调动资源，提供培训所需的保障条件。应有固定的供学生实习、实训及教师技术交流的业务合作单位（含维修企业、培训机构）。

附件：汽车运用与维修(含智能新能源汽车)专业培训、考核站设备与工具清单（详见附件）

目录

培训、考核站设备与工具清单 一、范围1 二、实训场地规划1 三、教具设备规划1

表-1汽车运用与维修类相关专业装备的实训设备类别1 表-2电工电子实验仪器设备的装备要求2 表-3液压实验仪器设备的装备要求3 表-4钳工实训仪器设备的装备要求3

表-5汽车发动机机械实训仪器设备的装备要求5 表-6汽车发动机控制系统实训仪器设备的装备要求6 表-7汽车底盘机械实训仪器设备的装备要求7 表-8汽车底盘控制系统实训仪器设备的装备要求9 表-9汽车车身电气实训仪器设备的装备要求9 表-10汽车空调实训仪器设备的装备要求11 表-11汽车整车实训仪器设备的装备要求12 表-12汽车钣金实训仪器设备的装备要求14 表-13汽车涂装实训仪器设备的装备要求15 表-14汽车综合性能检测实训仪器设备的装备要求16 表-15汽车信息资料应用实训仪器设备的装备要求17 表-16汽车仿真模拟实训仪器设备的装备要求17 表-17汽车营销实训仪器设备的装备要求19 表-18汽车美容、装饰实训仪器设备的装备要求19

表-19新能源汽车实训仪器设备的装备要求20 四、强化培训设备清单22

（一）【初级】汽车运用与维修职业技能强化培训设备清单22 （二）【中级】汽车运用与维修职业技能强化培训设备清单31 （三）【高级】汽车运用与维修职业技能强化培训设备清单40 （四）【初级】智能新能源汽车职业技能强化培训设备清单48 （五）【中级】智能新能源汽车职业技能强化培训设备清单58 （六）【高级】智能新能源汽车职业技能强化培训设备清单77

北京中车行高新技术有限公司

2019年4月18日