进一步加强我国成人高等教育考试改革刍议

山西科技ＳＨＡＮＸＩ　ＳＣＩＥＮＣＥ　ＡＮＤ　ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ　２ＯＯ６年第６期ｌ１月２０日出版　●人才培养　进一步加强我国成人高等教育考试改革刍议　王梦娴　邢平伟２　（太原理工大学继续教育学院）　摘要：文章在简析我国成人高等教育考试现状的基础上，提出了相应的考试改革建议和措　施。　关键词：成人高等教育；考试；改革　中图分类号：Ｇ７２４．４　文献标识码：Ａ　考试是教育质量的检查手段，是提高教学质量的重要环　节，是把握培养人才的重要关口。加强考试的组织工作与管理　工作，提高考题的命题水平，严肃考风考纪，确保教学质量是我　国成人高等教育改革与发展中一项重要和紧迫的任务。　１　成人高等教育的考试现状　教育的全过程中，考试是整个教学过程的一个重要环节，　是考察学生掌握知识程度、检验教学质量的主要方式之一。考　试功能具有两重性，即具有考核功能和教育功能。考核功能主　要表现在对教学结果评定，对学生来说主要是对学习成绩评　定；教育功能主要是通过考试结果和教学过程的分析，总结教　与学两方面对考试结果产生的影响，提出改进教学工作的意　见。但就目前我国成人高等教育来看，仅注意到考试的考核功　能，从而导致学生只重考分，忽略其能力的培养，败坏了学校的　风气，影响了学风的建设。同时也不利于教师队伍的建设。因　而，随着教育改革的深入和发展，抓好成人高等教育教学中的　考试环节已势在必行。　２成人高等教育考试改革的建议和措施　２．１　考试的组织和管理的科学化　成人教育的考试工作在整个教学工作中占有重要的位置，　它是关系到成人高等教育教学质量和生存的大事，所以要认真　对待，做好考试组织与管理工作。　１）实行“教”与“考”分离，实行授课和命题、阅卷分开的方　法。由主讲教师根据教学大纲及教学内容出多份试题（包括标　准答案），教学管理部门审定试卷内容并建立试题库，组织考　试、阅卷。　２）完善考务制度。考试的各个环节紧密相关，必须建立一　整套完整科学的考务制度。一切考务人员都必须遵守规章，履　行各自的责任，同时加强纪律教育，实行黄牌警告和责任追究　制度，通报批评考试违纪行为，增强各个环节、各个层面建设良　好考风的责任心和自觉性。　３）试题库的建设。建立试题库是教师和教务人员必须共　同努力才能完成的一项工作。其目的在于确保教学、考试过程　的连续性，以及考试的整体安排。教务管理人员必须通过一定　的措施和手段，对试题库实行严格有效的管理。做到专人管理　作者简介：１）王梦娴，女，１９６６年５月出生，１９９８年毕业于　山西师范大学，教师，０３００２４，山西省太原市　收稿日期：２０Ｏ６—０７—２０　文章编号：１００４—６４２９（２００６）０６—００４３—０２　专人负责，对情节严重的试题违纪行为应采取行政处罚和相应　的经济处罚，以做好试题的保密工作，确保考试的公平公正性。　４）加强对学生考试的思想教育工作。加强学生的思想教　育工作，培养其正确的人生观、价值观，帮助学生分析一些不健　康的行为，克服对考试的各种心理障碍，同时对于各种违纪行　为给予及时的批评教育。　２．２考试的形式和内容　在考试设计上应实施一系列改革，引进新思维、新机制，注　重能力考核。　１）加大平时成绩在考核中所占比重。重视学习过程，加大　平时作业、自学笔记、论文报告、实验实习、社会调查等平时学　习环节在考试成绩中占的比重，便于综合考察学生的智力因素　与非智力因素、知识与技能、知识面与知识结构。　２）考试形式多样化。面对学生年龄相对较大和文化素质　相对较低，但同时又具有一定的社会实践经验的特征，成人高　等教育应首先抓好理论知识教育，并在此基础上加强实践技能　的训练与提高。为检测这两方面的成绩，必须采用多种考试方　式。　一是闭卷考试。闭卷考试应保持试题内容和形式的科学　性。其命题应采用下列题型：选择题、判断题、简答题、实例分　析题、论述题，不同学科的试题及形式可以允许有一定的灵活　性。其中，论述题主要考察学生理论分析能力和解决实际问题　的能力。因此，这类试题所包含的内容既要表现出一定的理论　色彩，又要体现一定的现实意义。　二是开卷考试。和闭卷考试相比，其实开卷考试的难度更　大。其主要题型可采用以下三种。案例分析题：这类题能检测　出学生分析问题，提高其在现实生活中解决问题的能力。但这　同时就要求命题教师要有较高的水平，所选案例必须具有典型　性，才能全面考核学生的综合素质；小论文写作题：这类题是对　学生所学理论知识与写作能力的检验，能培养学生的自学能　力，使其养成在学习中不断自我总结的良好习惯，但题目必须　紧密结合实际具有一定的现实意义；实际判断题：这类题要求　学生分两步来回答，首先指出问题的正确与否，其次回答为什　么，这样可使学生的判断分析能力得到很好的检测。　三是Ｅｌ试。任课教师在所教课程结束以后，在全书范围内　选定题目，并按一定的顺序让学生选题，选定题目的学生在准　备十分钟以后，就可接受教师的专题提问。教师可根据学生的　临场发挥情况，给予不同分值。Ｅｌ试的成绩可分为优秀、优良、　－４３・　维普资讯 http://www.cqvip.com

山西科技ＳＨＡＮＸＩ　ＳＣＩＥＮＣＥ　ＡＮＤ　ＴＥＣＨＮＯＬＯＧＹ　２００６年第６期ｌ１月２０日出版　及格、不及格。　四是加大实践环节在考试中的比重。基本技能训练和解　能力、素质的全面考核，要突出素质教育与能力教育、理论学习　决实际问题能力的培养是成人高等教育的特点。可按照课程　的特点选取适合本课程教学特点的考试方法。例如，计算机基　础课程，可通过上机操作的方式考试。总之，加大实践环节在　学生学习成绩中的比重，严格实践环节的考评标准，以促使学　生认真参加实践环节的学习，提高解决实际问题的能力和科学　研究的能力。　与实际工作的应用技能与实践训练相结合。在此基础上建立　套行之有效的考试方案，进行严密组织，不断引进新思维，注　入新活力，以提高成人高等教育质量，使成人教育紧跟时代形　一势，适应社会的发展。　参考文献　成人高等教育考试的目的是培养应用性、技艺性的实用人　才。作为测试学生水平手段的考试在试题的编制上要符合科　学性、规范性和实践性的原则。减少闭卷方式，增加开卷考试，　少考记忆力，多考理解力、想象力、创造力。减少笔试方式，增　加面试、ｔ３试、听力考试、社交考试、操作考试等方式考察综合　应用能力。严格区分专业课与公共课、必修课与选修课、知识　［１］　王平安．对成人高校学生考试问题的思考［Ｊ］．陕西青年　管理干部学院学报，２００１（４）．　［２］赵曼初，彭介华．开放教育需要什么样的考试尺度［Ｊ］　湖　南广播电视大学学报，２ＯＯ２（１）．　［３］　胡藏喜．从素质教育的试点看成人高等教育的考试改革　［Ｊ］．成人教育学刊，２００１（５）　［４］　刘　毅，叶海峰．加强考试管理确保考试质量［Ｊ］　吉林　广播电视大学学报，２００２（１）．　［５］孙存龙，宋西玲．我国成人教育研究的现状及其发展战略　［Ｊ］　湖北大学成人教育学院学报，２００１（６）　（校对：吕　静）　性课程与技能性课程、理论性课程与实践性课程，推行考试内　容多元化，考试方式多样化。　总之，成人高等教育考试改革必须自始至终立足于知识、　Ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ　ｏｆ　Ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｉｎｇ　ｔｈｅ　Ｒｅｆｏｒｍ　ｏｆ　Ｈｉｇｈｅｒ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　Ｔｅｓｔ　ｆ０ｒ　Ａｄｕｌｔｓ　ｉｎ　Ｃｈｉｎａ　Ｗａｎｇ　Ｍｅｎｇｘｉａｎ，Ｘｉｎｇ　Ｐｉｎｇｗｅｉ　ＡＢｓ１ｒＲＡＣＴ：Ａｆｔｅｒ　ａ　ｂｒｉｅｆ　ａｎａｌｙｓｉｓ　ｏｆ　ｔｈｅ　ｃｕｒｒｅｎｔ　ｓｉｔｕａｔｉｏｎ　ｏｆ　ｈｅｔ　ｈｉｇｈｅｒ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｔｅｓｔ　ｆｏｒ　ａｄｕｌｔｓ　ｉｎ　Ｃｈｉｎａ．ｔｈｌｓ　ａｒｔｉｃｌｅ　ｈａｓ　ｐｒｏｐｏｓｅｄ　ｓｏｍｅ　ｓｕｇｇｅｓｔｉｏｎｓ　ａｎｄ　ｍｅａｓｕ￣ｓ　ｆｏｒ　ｒｅｆｏｒｍ．　ＫＥＹ、）ｌ，０ｌＲＤＳ：ｈｉｇｈｅｒ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ｏｆｒ　ａｄｕｌｔｓ；ｔｅｓｔ；ｒｅｆｏｒｍ　七　七　（上接第４１页）性实验，错误操作有仪器损坏或有危险的实验　等。这些实验用通常的实验教学手段不能或难以达到理想的　效果，把其设计制作成课件，既有利于教学又可作为资料方便　地保存。　ｃ）合理利用多媒体教学的交互性和可编辑功能，并与传统　的教学手段进行有机的结合，既不能把它当成电子翻页器，也　不能任意设疑，使与教学目标关系不大的问题影响教学效果。　ｄ）要以科学性为前提进行课件的设计和制作，不能因为动　３）实验的总复习。运用多媒体模拟实验可节省时间、药　品，并且容量大，综合性强，能控制播放，可以大大提高复习的　效果。　３多媒体教学中应注意的问题　ａ）要注意知识内容的科学性与可接受性，展示的应是教学　中的重点、难点内容，不能一味地追求使用媒体，而把整个课堂　教学变成视频播放，教师变成多媒体播放员。　ｂ）不能片面追求化难为易，而忽视对学生思维敏捷性和深　刻性的培养，应在丰富的计算机表象基础上，给学生思维设置　些坡度，帮助学生提高能力。　一感效果或趣味性的需要而得出与事实有出入的结论。　ｅ）不能本末倒置，把本来在实验室里能够完成且现象明显　的实验，改用模拟效果代替。　ｆ）把学校的客观条件和教学实际结合起来考虑，遵循低成　本、高效能的原则，可以通过合法交流，参考或选择使用已成熟　的课件，也可以利用好的教学录像内容，进行编辑并ＶＣＤ化，　增加其真实性效果。这样可以节省大量的课件制作时间和资　金，降低成本，并可取得理想的教学效果。　（校对：吕静）　Ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　ｉｎ　Ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ　Ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｗｉｔｈ　Ｍｏｄｅｒｎ　Ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ　Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ　Ｆｕ　Ｚｈｉ，Ｄｏｎｇ　Ｌｉｂｉｎ　ＡＢＳＴＲＡＣＴ：Ｗｉｈ　ｔｈｔｅ　ｒａｐｉｄ　ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ　ｏｆ　ｃｏｍｐｕｔｅｒ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｍｅｔｈｏｄ　ｍｏｄｅｒｎｉｚａｔｉｏｎ　ｈａｓ　ｂｅｃｏｍｅ　ａｎ　ｉｍｐｏｒｔａｎｔ　ｗａｙ　ｔｏ　ｅａｒｌｙ　ｏｕｔ　ｃｈａｒａｃｔｅｒ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎ　ａｎｄ　ｉｍｐｒｏｖｅ　ｔｈｅ　ｅｆｉｃｉｆｅｎｃｙ　ｏｆ　ｃｌａｓｓｒｏｏｍ　ｔｅａｃｈｉｎｇ．Ｔｈｉｓ　ａｒｔｉｃｌｅ　ｈａｓ　ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ　ｔｈｅ　ｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ　ｉｎ　ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　ｗｉｈ　ｔｍｏｄｅｍ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ．　ＫＥＹ　ＷＯＲＤＳ：ｍｏｄｅｍ　ｅｄｕｃａｔｉｏｎａｌ　ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ；ｃｈｅｍｉｓｔｒｙ　ｔｅａｃｈｉｇ；ｍｕｎｌｔｉｍｅｄｉａ　ｔｅａｃｈｉｎｇ　・４４・