幼儿园小班语言教案《开火车》含反思

小班语言教案《开火车》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学习儿歌《开火车》，掌握儿歌的内容，让幼儿了解有关火车的一些常见的知识，认识火车，了解火车的外形，感受游戏带来的快乐，在游戏中学习，在轻松愉快的环境中获得知识，快来看看幼儿园小班语言《开火车》含反思教案吧。

活动目标

1、让幼儿了解有关火车的一些常见的知识，认识火车，了解火车的外形。

2、学习儿歌《开火车》，掌握儿歌的内容。

3、感受游戏带来的快乐，在游戏中学习，在轻松愉快的环境中获得知识。

4、理解儿歌内容，丰富相关词汇。

5、乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。 教学重点、难点

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重点：认识火车，了解火车的外形。 难点：掌握东西南北四个方位。 活动准备

火车运行视频、火车拼图图片、东南西北四个城市图片(布置于教室内)、自制火车头 活动过程

1、观看火车运行视频。

2、教师提问：\"火车是怎样叫的?\"、\"火车开起来怎样?\"、\"你看到的火车是怎样的?\"(教师演示火车的拼图)、\"火车会开去哪里?\"老师也开来一列火车，看看开去哪些地方?

3、(出示儿歌挂图)教师念儿歌一遍，提问：\"这列火车是怎样的?\"(小板凳，四条腿，一张一张接起来，排成一列小火车)\"怎样开?\"(呜呜呜呜向前开)\"开到哪里去了?\"(北京上海、广州、重庆)\"去北京，往哪儿开?\"\"去广州，往哪儿开?\"\"去上海，往哪儿开?\"\"去重庆，往哪儿开?\"

4、教师完整地念儿歌一遍。

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5、幼儿跟老师学念儿歌。

6、游戏\"开火车\"，边念儿歌边做游戏。 7、游戏\"和爸妈一起去旅行\"。 开火车

小板凳，四条腿， 一张一张接起来， 排成一列小火车， 呜呜呜呜向前开。 去北京，往北开， 去广州，往南开， 去上海，往东开， 去重庆，往西开， 四通八达开得快。 教学反思

通过学习和游戏活动，幼儿对火车有进一步的认识，知道火车的本领很大，它可以全国各地跑。而《和爸妈一起去旅行》的

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游戏，让幼儿获得一些乘车的经验，感受游戏带来的快乐，进一步加深对儿歌的印象。但由于儿歌的内容太长对四个城市的地名掌握不是很好，在儿歌中应适当减少城市地名的认识。

小百科：火车、又称铁路列车，是指在铁路轨道上行驶的车辆，通常由多节车厢所组成，为人类的现代重要交通工具之一。

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