一、教学目标：
通过本次活动，孩子们能够：
1、了解冰淇淋的基本形状和颜色；
2、认识用创意的方法创造出有趣的冰淇淋； 3、锻炼孩子们的手眼协调能力； 4、锻炼孩子们的想象力和创造力。
二、教学准备：
白纸、美术颜料、毛笔、餐盘、勺子、糖果、餐巾纸。
三、教学过程： Step1：（导入）
教师播放一段冰淇淋制作视频，让孩子们对冰淇淋有初步感性了解。
Step2：（准备材料）
教师给每个孩子分配不同的颜色的颜料、笔、纸和糖果等，让孩子们可以自由选择自己喜欢的颜色和材料。
Step3：（创意创作）
1、教师要求孩子们先画出一个基本的冰淇淋形状，并以此为基础进行创作。
2、孩子们可以用眼睛看到周围的颜色和形状，发挥自己的想象，制作属于自己的冰淇淋。
3、在制作的过程中，教师可引导孩子们尝试一些新奇的创意，比如加入一些糖果或水果装饰、加入几个不同形状的冰淇淋，
让孩子们的想象力得以发挥。
Step4：（交流展示）
1、孩子们完成后，教师可以帮助孩子们将冰淇淋放在餐盘上，做成一个大“圆桌”，然后孩子们可以轮流分享、交流自己的作品。
2、孩子们可以讲解自己作品的构思、用材以及出现的问题等，让大家从中学习和交流。
Step5：（总结）
教师在总结时可以问问孩子们： 1、你制作的冰淇淋有哪些特点？
2、你在制作冰淇淋的过程中，有哪些创意和思考？ 3、你觉得自己有哪些还可以继续提高的地方？
四、教学反思：
通过本次活动，孩子们可以锻炼自己的想象力和创造力，也可以锻炼手眼协调能力，同时还可以在交流中相互学习和提高。在活动中，我们要注意让孩子们充分发挥自己的想象力，鼓励他们用自己的方式去创造冰淇淋，尽可能让活动变成一个儿童艺术创作的过程。同时，我们也要注意安全问题，比如避免孩子们吃太多糖果等。
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