报告，600字 《冰淇淋小班美术活动教案》
一、课题设计
本节美术课的主题是“冰淇淋”，旨在通过教育孩子们了解和体验冰淇淋的色彩、口味，增强孩子们对色彩和游戏的兴趣，激发孩子们的创造力，使孩子们感受不同的颜色、口味，并将它们运用到美术作品中。
二、活动目标
1. 能够熟悉冰淇淋的颜色及口味；
2. 培养孩子们的色彩感受力，提高孩子们对色彩的运用能力； 3. 提高孩子们的创作意识，增强美术尝试的兴趣；
4. 通过游戏的方式，让孩子们学习用不同的形状来表达思想； 5. 培养孩子们的团队合作能力，加强孩子们团结协作的意识。
三、活动准备
1. 准备好冰淇淋模型，用纸板、胶带及彩色塑料装饰；
2. 准备彩色纸、充气球、彩色橡皮泥及其他运用到美术活动中的物品；
3. 准备好彩色水彩笔及画纸，便于孩子们描绘冰淇淋图形； 4. 准备彩色口红，使孩子们体会冰淇淋的口感及味道。
四、活动流程
1. 先以游戏的形式，介绍和认识冰淇淋，让孩子们记住冰淇淋的外形和口味；
2. 然后教师准备好冰淇淋模型，使孩子们熟悉冰淇淋的形状； 3. 再让孩子们利用彩色纸、充气球、彩色橡皮泥、彩色水彩笔及画纸等工具，完成冰淇淋模型；
4. 接着准备彩色口红，让孩子们尝试不同的口味，体会不同的口感及味道；
5. 最后，让孩子们将冰淇淋模型及体验的感受通过画画的形式表达出来。
五、教学反思
本次冰淇淋小班美术活动教案，孩子们都很积极参与，他们充分体验到了冰淇淋的多变色彩及口感，激发了他们创新的灵感，并且培养了孩子们的团队合作精神，彼此之间相互学习，并且能够利用不同形状表达思想。如果下次能够更丰富材料，更多形状，孩子们就能更多的探索自我创作，体验更多乐趣。
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