检测卷及答案
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一、汉字小帮手。 1. 连一连，组成词。
2. 用“____”标出加点字错误的读音，并改正过来。
．．．．
A.希冀（yì） 生涯（yá） 烦恼（nǎo） 不禁（jīn） （．．．．
B.逼近（bī） 忙碌（lù） 挣脱（zhènɡ） 懦弱（xū） （．．．．
C.妇女（fù） 皱眉（zhòu） 匀称（chènɡ） 耕地（ɡēnɡ）（3. 比一比，再组词。
捧（ ） 顶（ ） 触（ ） 狮（ ） 叹（ 映（ ）
棒（ ） 颈（ ） 解（ ） 师（ ） 汉（ 应（ ） 4. 填写同音字。
[lù] ______角 道______ [shì] 解______ 姿______ [zhì] ______于 别______ [āi] ______哟 ______边 二、词语一点通。 1.看拼音，写词语。
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） ） ） ） ） jiāo ào（ ） qiān xū（ ） dài jià（ ） chí táng（ ） xīn shǎng（ ）cā xǐ（ ）shǒu zhū dài tù（ ） 2. 补充合适的词语。 （ ）的尘土 （ ）的池水 （ ）的废墟 （ ）的珊瑚 （ ）的身段 （ ）的货船 （ ）的泥土 （ ）的狮子
3. 补充四字词语。
和睦（ ）（ ） 没（ ）打（ ） （ ）忧（ ）虑 灰（ ）丧（ ）
翻（ ）覆（ ） 奔（ ）不（ ） 源源（ ）（ ） 相（ ）（ ）论 4.选词填空。
（1）鹿欣赏着自己（ ）在湖水中的影子。
（2）石拱桥的桥洞和水中的（ ）正好合成一个圆圈。
（3）池子（ ）地躺在柔软的泥土里，过着（ ）的无忧无虑的生活。
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（4）河流（ ）不顾自身的安逸，用源源不断的清洁的水给人们带来利益，（ ）受到大家的尊敬。
（5）（ ）靠自己的努力，（ ）有所收获，想不劳而获是不可能的。
（6）鹿角（ ）华而不实，（ ）也有它的长处。 三、句子助力车。 1. 照样子补充句子。
（1）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。
“这道题你听懂了吗？”老师__________________________。 （2）他的朋友看见了，叫住他问：“你上哪儿去啊？” 妈妈看见我，____________：“快点儿去学校吧！” 2. 根据意思默写，并用“/”断句。
野兔因受了惊吓拼命奔跑，不料撞到一截树根上，折断脖子死了。农夫便放下他的农具（耒），守在树根旁边，希望能再得到兔子。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3. 按要求写句子。
（1）这里出土了新的古代的陶罐。（修改病句）
___________________________________________________________
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（2）你怎么敢同我比？（改成陈述句）
___________________________________________________________ （3）两只美丽的角差点儿送了鹿的命。 改成“把”字句：
______________________________________________________ 改成“被”字句：
________________________________________________________ 4. 仿写，注意用上加点的词。
．．．
才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 参考答案：
一、1.
2. yì（jì） xū（nuò） chèng（chèn）
3.
4. 鹿 路 释 势 至 致 哎 挨
二、1.骄傲 谦虚 代价 池塘 欣赏 擦洗 守株待兔
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2. 示例：厚厚 清清 荒凉 美丽 匀称 沉重 柔软 凶猛 骄傲 傲慢 恼怒 谦虚 朴素 美观
3. 相 处 精 采 无 无 心 气 来 去 流 息 不 断 提 并 4.（1）倒映（2）倒影（3）安闲 清闲 （4）因为 所以（5）只有 才 （6）虽然 但是
三、1. 示例：（1）耐心地问（2）跑过来叮嘱我 2. 兔走/触株，折颈/而死。因/释其耒/而守株，冀/复得兔。 3. （1）这里新出土了古代的陶罐。 （2）你不敢同我比。
（3）两只美丽的角差点儿把鹿的命送了。 鹿的命差点儿被两只美丽的角送了。 4. 示例：植物一旦缺少水分，它就会枯萎。
部编本人教版小学三年级语文下册第二单元
检测卷及答案
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第一部分：积累运用
一、下面各题都有四个备选答案，请选择一个正确答案，把序号写在题目后面的“（ ）”里。
1. 下列词语中带点字的读音完全相同的一组是（ ）
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A.挣脱 挣扎 B.撒手 撒播 C.匀称 称心 D.不禁 ．．．．．．．禁止 ．
2. “懦弱”一词的正确读音是（ ）
A.nuò luò B.ruò luò C.nuò ruò D.ruò ruò 3. 下面四组词语中没有错别字的一组是（ ） A.触电 神气 欣常 价值 B.代价 耕种 擦洗 配合 C.娇傲 狮子 谦虚 倒映 D.池塘 尘土 别至 匀称 4. “颈”字的读音可能与下面哪个字的读音最接近？（ ） A.经 B.硕 C.颜 D.轻
5. 下列成语不是出自寓言故事的是（ ）
A. 邯郸学步 B.自相矛盾 C. 杞人忧天 D.精卫填海
6. 书写时要事先考虑好笔画的长短比例和距离，避免拥挤，是针对（ ）
A.字的间架结构 B.横画或竖画较多的字 C.竖画较多的字 D.横画较多的字
7. 下面句子中带点的字解释正确的一项是（ ） 因释其耒而守株，冀复得兔。 ．．
A.因：因为 冀：河北省的别称 B.因：于是 冀：希望 C.因：凭借，根据 冀：希望 D.因：因此 冀：河北省的别称 二、照样子写词语，再任选一个写一句话。
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1. 源源不断：________________ ________________ 2. 无忧无虑：________________ ________________ ．．3. 翻来覆去：________________ ________________ ．．____________：__________________________________________ 三、读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。 1. 我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。 ．又细又长的柳枝，像______________________________________。 2. 鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这．．．．．．．．．四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”
妈妈_______________________________________________：“你真是太棒了！”
3. “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 ．．．．．．
“我终于可以去旅游啦！”姐姐_____________________________。 四、判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 1. 《克雷洛夫寓言》是德国杰出的寓言家克雷洛夫的作品集。（ ） 2. 《守株待兔》告诉我们：做事可以不靠自己的努力，可以心存侥幸。（ ）
3. 美丽的鹿角无关紧要，实用的鹿腿才是重要的。（ ） 4. 陶罐和铁罐最后都找不到了。（ ） 5. 寓言故事能让我们想到许多人和事。（ ） 五、填一填。
1. 他叹了口气，说：“________________差点儿送了我的命，可
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________________却让我狮口逃生！”
2. 宋人有耕者。________________。__________触________，折______________。
3. 许多年过去了，陶罐被人们掘出来，发现它还是那样_______，_______，______。被人们认为是____________________的东西。而铁罐呢，连_____________。这个故事告诉我们： ________________________________________。
第二部分：阅读理解 塞（sài）翁失马
战国时期，靠近北部边城有一户人家，家里有一位老人和他年轻的儿子。这位老人养了许多匹马。有一天，老人的一匹马突然跑丢了，邻居们都替他们惋惜，纷纷来安慰他们。老人却说________丢了一匹马虽然可惜________但怎见得这不是一件好事呢________
过了几个月，那匹马突然跑回来了，而且是带着一匹胡人的骏（jùn）马一起回来的。大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。这时，老人又对大家说：“大伙儿先别忙着祝贺，很难说这不是一件坏事。”果然，老人的儿子因为有了骏马，每天都要骑上跑一圈，不料，有一次不慎（shèn）从马上摔了下来，结果摔断了腿。邻居们关心地来探望，有的劝老人的儿子安心养伤，有的对老人表示同情。老人还是那句话：“不见得这不是一件好事。”大伙将信将疑。
不久，边关起了战争，附近的青壮年都应征入伍，上了战场。等
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到战争结束了，活着回到家乡的只是极少数人。绝大多数人都战死疆（jiāng）场。老人的儿子因为摔断了腿，没有应征入伍，所以保全了性命。 1.选择题。
（1）短文共有____个自然段。第二自然段有____句话。（ ） A.3 6 B.3 5 C.2 5 D.3 7
（2）依次填入第一自然段的横线上的标点符号正确的一项是（ ） A. ：“ ， ？” B. ：“ ， ？ C. ： ， ？ D. ， ， ？ （3）“大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。”这里的“祸”是指（ ） A. 老人的一匹马突然跑丢了 B. 老人的儿子不慎从马上摔了下来 C. 老人的儿子摔断了腿 D. 绝大多数人战死疆场
（4）“大伙儿很为老人一家高兴，纷纷前来祝贺，羡慕他们因祸得福。”这里的“福”是指（ ） A. 老人的儿子没有应征入伍 B. 老人的儿子保全了性命 C. 丢了的马带着一匹骏马回来了 D. 青壮年都应征入伍
（5）这个故事告诉我们（ ） A. 要有居安思危的意识。
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B. 邻里间要互相关心。
C. 凡事都要想到好的和坏的两个方面。
D. 人世间的好事与坏事都不是绝对的，在一定的条件下，坏事可以引出好的结果，好事也可能引出坏的结果。 2.简答题。
（1）老人的儿子是因为什么摔断了腿？
___________________________________________________________ ___________________________________________________________（2）老人的儿子为什么保全了性命？
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （3）猜想：老人的儿子保全了性命，邻居们前来祝贺。老人会怎么说？
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ （4）你遇到过这样的事情吗？写一写。
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第三部分：习作表达
请你写一段话，把下面这幅画介绍给大家。要求：字迹工整，不少于300字。
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第二单元达标检测卷答案 第一部分：积累运用
一、1.C 2.C 3. B 4. A 5. D 6. B 7.B 二、示例：1. 津津有味 历历在目 2. 自由自在 百发百中 3. 七上八下 声东击西
无忧无虑 在爷爷奶奶的陪伴下，我度过了无忧无虑的童年。 三、示例：1. 少女美丽柔软的长发 2. 嘴角上扬，眼睛笑得眯成了一条缝 3. 兴奋地喊道
四、1.× 2. × 3.× 4. × 5. √ 五、1. 两只美丽的角 四条难看的腿 2. 田中有株 兔走 株 颈而死
3. 光洁 朴素 美观 很有价值 影子也没见到 不能像铁罐那样骄傲自大，看不起人，要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神
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第二部分：阅读理解
1.（1）D （2）A （3）A （4）C （5）D
2.（1）老人的儿子因为有了骏马，每天都要骑上跑一圈，不料，有一次，不慎从马上摔了下来，结果摔断了腿。
（2）老人的儿子因为摔断了腿，没有应征入伍，所以保全了性命。 （3）老人还是那句话：“不见得这是一件好事。”（“大伙儿先别忙着祝贺，很难说这不是件坏事。”） （4）略。
第三部分：习作表达
思路点拨：仔细看图可以看出这是在一个餐馆里，小女孩一家在吃饭，他们的桌子上摆着三碗米饭，三盘菜。小女孩用手指着邻桌，邻桌只有两个人，却点了很多菜。小女孩的表情很惊讶。根据看到的这些发挥想象，猜猜小女孩会说些什么，她的爸爸妈妈又会说些什么，然后写一篇作文。 例文略。
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