幼儿园安全管理及安全教育问题的研究

幼儿园安全管理及安全教育问题的研究

作者：潘启珍

来源：《考试与评价》2017年第01期

【摘 要】随着我国社会主义现代化建设的不断发展，我国对教育工作给予了高度重视，教育逐渐成为衡量综合国力、国家竞争力的一大标准。幼儿园教育作为我国教育事业中极为重要的组成部分，其安全管理的重要性不容小觑。因此，幼儿园的安全管理探讨有着重要的意义与价值。本文分析当前幼儿园的安全现状，并提出了幼儿园安全事故的处理及安全教育，以提高安全管理的实效性。

【关键词】幼儿园安全 安全管理 安全教育

安全管理是幼儿园管理的重要组成部分，也是正常教学的前提条件和师幼人身、财产安全的根本保障。每一次幼儿园安全事故的发生，都是在敲响幼儿园安全工作的警钟。因此， 幼儿园的头等大事就是安全工作，做好安全工作是保证入园幼儿身心健康发展的基本途径，关系到家庭和社会的稳定。现在大部分孩子是独生子女，家长特别关注孩子的安全。因此加强安全管理力度是每一个幼儿园的首要任务。 一、分析当前幼儿园的安全现状

近年来有关幼儿安全的问题和隐患频频凸显，引起了教育工作者和社会各界人士的高度重视，也使得幼儿园安全教育受到了更多人的关注。“安全”二字高悬在幼儿园教师及管理者的头顶。虽然大家的安全意识提高了，但做法上还存在一些问题。为保证幼儿的身体健康和生命安全，应加强对幼儿的自我保护教育，增强安全意识，提高保护自身的能力，减少伤害的发生。 随着经济体制改革的推进和社会结构转型，幼儿教育作为非义务教育，既要坚持“在地方政府举办幼儿园的同时，积极动员和依靠社会力量，多渠道、多形式地发展幼儿教育事业”的方针，又要探索并逐步建立适应新时期的幼儿教育管理体制。在这一过程中，幼儿教育事业出现了许多新问题。除此之外，由于社会的一些不稳定因素，造成的幼儿被绑架、勒索等案件也时有发生……因此，加强幼儿园的安全管理就显得更为重要。 二、幼儿园安全管理的主要内容

第一，房屋安全。准备一份园舍设施检查记录档案，每次检查完后进行书面文字记录。幼儿园工作人员应合理进行分组，定期对房屋及设备设施进行安全检查，发现安全隐患及时处理或停止使用，以确保师生安全。

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

第二，玩具安全。在幼儿玩乐期间，工作人员应在旁时刻观察幼儿的动向。避免使用破旧、锋利、易损坏、不干净玩具。坚持日常检查和维修或更换，教给幼儿玩玩具的正确方法。 第三，活动安全。教给幼儿掌握正确操作的技能，不准玩电线、火、刀具等，不能随便吞食非食物的东西，教育幼儿遵守活动规则。

第四，交通安全。学习遵守交通规则，认识交通标志，注意乘车安全；同时，幼儿园应特别加强对“幼儿接送车辆”的规范管理，防止意外事故和交通事故。

第五，着装安全。幼儿着装要舒适、安全，避免太长、太大衣服，以防发生意外；教师着装要得体端庄，不能穿高跟鞋、留长指甲或披着头发组织幼儿活动，以免发生事故。 第六，防火安全。幼儿园要按照要求配备足够的消防设施，设置足够的疏散通道，让教职工都熟悉通道示意图。平时要组织幼儿疏散演习并教给孩子逃生常识。

第七，突发事件应对。随时关注本班幼儿情况，不得让幼儿单独离园，不能让陌生人接走孩子，严格执行“幼儿园接送制度”，并教给幼儿应对突发事件的安全常识。 三、幼儿园安全管理的要求

第一，提高幼儿园教职工的安全意识，并签订“安全责任书”； 第二，加大资金投入，消除环境中的不安全因素，加强预见性； 第三，加强常规训练，重视幼儿活动中的安全问题； 第四，培养幼儿自我保护能力和安全意识； 第五，建立安全管理制度、职责、完善安全措施；

第六，坚持家园密切配合，共同承担起对幼儿的安全教育责任。 四、幼儿园安全事故的处理

第一，幼儿园事故处理的基本原则是依法认定与处理、客观公正、合理适当。

第二，幼儿园事故类型主要有设备设施伤害；保育、教育伤害；幼儿自身伤害；园外伤害等。

第三，幼儿园事故原因分析包括制度问题、设备问题、教育教学管理问题、幼儿自身问题、园外因素等。

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

五、幼儿园的安全教育

幼儿因处于年幼无知的阶段，普遍缺乏基本的安全意识和自我保护能力不强，当重大险情发生时，孩子无动于衷而最终酿成大祸。因而依据幼儿的年龄特点，提高幼儿的安全意识才是有效的教育手段。 1.安全教育的原则

首先幼儿园安全教育，必须根据幼儿获取知识的过程和学习效果设计相应的安全教育课程；其次安全教育不能背离幼儿身心发展规律，贯穿其一日生活之中；再次安全教育应通过幼儿园教师、家长、孩子自身的影响，采用各种有效方式，对幼儿进行生透式的安全教育。 2.安全教育的内容

第一，幼儿园职工：加强其安全意识教育，培养幼儿园职工工作的责任心，加强职业道德；了解本幼儿园安全管理的各项规章制度、各岗位职责，以及国家相关的法律法规等，知法懂法、遵章守纪，不随心所欲；掌握基本的安全操作规范，掌握发生意外事故时的现场处理办法，做到遇事不乱，应对有方；了解幼儿安全教育的内容与方法，并多途径向家长宣传安全常识。

第二，幼儿：对幼儿进行交通安全、消防安全、食品卫生安全、防触电、防溺水、玩具安全及幼儿生活安全等方面的教育；增强幼儿的自我防范意识和自我保护的能力。

第三，家长：积极做好日常的家长工作，力求家园一致，密切配合，共同培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力；通过家长座谈会、黑板报、宣传橱窗、标语、家园联系信箱等，向家长宣传幼儿的安全常识及科学育儿知识，共同担当孩子的安全保护重任。 六、总结

总而言之，提高幼儿园教职工的工作责任心以及安全意识是幼儿园安全管理工作的核心。幼儿园安全管理工作才能做到时时小心，事事细心、做到让孩子开心，家长放心。幼儿园安全管理的工作任重而道远，要持之以恒，不能抱有侥幸心理。我们不能阻止危害的发生，但我们能做到将危害发生的几率将至最低以及减少所带来的伤害损失 。 参考文献

[1]严环.加强幼儿园安全管理的实践思考[J].江西教育，2016（9）：96-96. [2]杨小煜.把好“六关”全面加强幼儿园安全管理[J].读写算：教育教学研究， 2013（37）.43-44.