2021年部编版三年级上册语文句子考点练习(15道)

2021年部编版三年级上册语文句子考点练习（15道）

一、 按要求完成下面的句子。

（1）王老师对文博说：“下课后你把考试卷收上来。”（改为转述句） _____________________________________________

（2）蜜蜂飞得很低，大概可能这样可以减少阻力。（修改病句） _____________________________________________ （3）那一个个清脆的小球，像一串美丽的梦。（缩写句子） _____________________________________________ （4）多么有趣的一幅画啊！（用上加点字，仿写句子） ．．_____________________________________________

二、 按照要求，完成句子练习。

1．它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。（用加点词造．．．．句）

___________________________________________________ 2．海底的动物常常在窃窃私语。（用相同修辞造句） _____________________________

3．海底难道不是个景色奇异、物产丰富的世界吗？（改成陈述句） _______________________________________________

三、 按要求完成句子。

（1）兔不可复得，而身为宋国笑。 ．．

复：______________。为：_______________。 这句话的意思是：_________________。

（2）骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。奚落：_______________。 ．．（3）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（不改变句意，换一种说法） _____________________________________________。

（4）我的身段多么匀称，我得角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！（用加．．．．

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点词语写句子）

______________________________________________。 （5）鹿的角被树枝挂住了。（改为把字句） _____________________________。

四、 根据要求完成句子练习。

1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改成陈述句） ______________________________________________

2．陶罐还是那样光洁。陶罐还是那样朴素。陶罐还是那样美观。（合成一个句子）

______________________________________________

3．我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。（用加点的词语造一个句．．．．．子）

______________________________________________

4．许多年后，人们发现了那个埋在废墟中的陶罐。（改成“被”字句） ______________________________________________

五、 按要求做题。

1.他常常每天到公园散步。（修改病句） ___________________________

2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 (缩句) _____________________________________________ 3.农夫把树拖到自家院子里。(给句子换个说法,保持意思不变) _____________________________________________ 4.我们应该明确学习态度。(修改病句)

_____________________________________________ 5.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(改为陈述句) _____________________________________________

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六、 按要求写句子。

1．用加点词造句。

小蚂蚁从四面八方的草丛里走拢来了。 ．．．．__________________________________ 2．用关联词将两句话合为一句。

英子小时候生过病﹐腿脚落下了残疾。英子有些自卑。 _______________________________________________ 3．给句子换个说法，使其更生动。 湿润的东风吹过荒野，在竹林中发出声响。 __________________________________ 4．修改病句。

鸟儿必须离开树，走到很远很远的地方去。 _____________________________________

七、 句子训练。

（1）奶奶把小女孩抱起来，在光明和快乐中飞走了。（改为“被”字句） _______________________________________________ （2）他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。（修改病句） _______________________________________________

（3）每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。（仿写比喻句） _______________________________________________

八、 我能按要求改写句子。

1．河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。（改为“被”字句） _____________________________________ 2．修改下面的句子。

（1）妈妈送了我漂亮的一个文具盒。 ________________________________ （2）我估计他这道题一定做错了。

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3．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的．．．．．．赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）

_____________________________________________ 4．马儿跑得越快，离楚国不是越远了吗？（改为陈述句） _____________________________________

九、 句子加工厂。

1．照样子，把下面的句子补充完整。 例：顾客蹭的一下子跳起来：“这么慢啊！” （1）弟弟不小心摔倒了，他____________大哭起来。

（2）爸爸太渴了，____________，他一口气喝完了一瓶矿泉水。 2．把下面的句子改为转述句。

顾客说：“那当然，我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。” _____________________________________________

3．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。（把句子改成带有肯定语气的句子）

__________________________________________________

十、 按要求写句子。

1.敌人 战斗 反扑 激烈 不断 非常 （连词成句，并加上标点符号） _____________________________________________ 2.学习难道不是一件快乐的事吗？ (改为陈述句) _______________________________

3.我的老师朴素。 我的老师大方。(用恰当的关联词把两句话连成一句话) _______________________________

4.他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他的脸上。（改“被”字句)

___________________________________________________

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5.这位老人大概肯定就是我要拜访的老师吧！（修改病句） _____________________________________________

十一、 按要求完成句子。

1．给下面的句子加上合适的标点符号。

__不要紧___小公鸡说道___第一次能这样就很不错了__ 2．海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。 改为“把”字句：_____________________ 改为“被”字句：_____________________ 3．修改句子。

①教室里骤然间响起了激烈的掌声。_____________________

②春天来了，花园里开满了五颜六色的红花。_____________________

十二、 按要求写句子。

（1）学校被那鲜艳的民族服装打扮得绚丽多彩。（改为“把”字句） _________________________________________

（2）为了弄清楚道理，就是挨打也值得。（用加点词造句） ．．．．为了________，就是________。

（3）雨一来，他们便放假了。（仿写句子） 花儿一开，________________。

（4）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写句子，注意加点词的用．．．．法）

风在大树上________，在大海上________，在校园里________。

十三、 按要求写句子。

(1)一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。(用加点字造句) ．_____________________________________________ (2)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句) _____________________________________________

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(3)露水把鸟的翅膀打湿了。(改成“被”字句) _____________________________________________

十四、 按要求改写句子。

1．小熊走进森林。（扩句）

__________________________________

2．我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句） __________________________________

3．农夫和儿子一起把手推车拆了。（改成“被”字句） __________________________________

4．每天她都是首先第一个来到班级的。（修改病句） __________________________________

十五、 按要求，改写句子。

1．花儿开放。（改为拟人句） ___________________________ 2．燕子掠过水面。（扩句） ___________________________

3．我不会忘记自已是在看荷花。（改为反问句） ___________________________

4．一池荷花像一大幅色彩鲜明的图画。（仿写句子） ____________________________________

答案

一、 王老师对文博说下课后让他把考试卷收上来。 蜜蜂飞得很低，大概这样可以减少阻力。 小球像梦。 多么美丽的蝴蝶啊！

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二、 在幽蓝的深海里，有五颜六色的鱼，有奇行怪异的石头，还有漂亮的珊瑚。 涧水边的山丹丹花，吹着朱丹色的喇叭。 海底是个景色奇异、物产丰富的世界。

三、 再次 被 他没能再得到兔子，自己却被宋国人嘲笑。 用尖刻的话说别人的短处，使人难堪，讥讽嘲笑。 我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。 示例：我的家多么温馨，多么舒适，我爱我家！ 树枝把鹿的角挂住了。

四、 我们还是和睦相处吧，没有什么可吵的。 陶罐还是那样光洁朴素，美观。 学生上学就是学习的，并不是来互相打闹的。 许多年后，那个埋在废墟中的陶罐被人们发现了。

五、 他常常到公园散步。 我望着父亲。 树被农夫拖到自家院子里。 我们应该端正学习态度。 小燕子这样美丽机灵，我们喜欢它。

六、 这个连队的战士来自祖国的四面八方。 因为英子小时候生过病，腿脚

落下了残疾，所以有些自卑。 湿润的东风走过荒野﹐在竹林中吹着口笛。 鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。

七、 小女孩被奶奶抱起来，在光明和快乐中飞走了。 他穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子。 示例：秋天的落叶，像一只只飞舞的蝴蝶。

八、 尖头绿蚂蚱被河北人叫作“挂大扁儿”。 “漂亮的”与“一个”对调 把“一定”删掉 有的人喜欢睡觉，有的人喜欢吃肉，有的人喜欢吃菜。 马儿跑得越快，离楚国越远了。

九、 哇的一声 咕咚咕咚 顾客说，那当然，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。 这位顾客歪着头想了想，承认裁缝说得有道理。

十、 战斗非常激烈，敌人不断反扑。 学习是一件快乐的事。 我的老师既朴素，又大方。 他回过头来，我就使劲一吹，蒲公英的绒毛就被吹到他的脸上。 这位老人肯定就是我要拜访的老师吧！

十一、 “ ，” ，“ 。” 海上掀起了大浪，把东海龙王的水晶

宫震得东摇西晃。 海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫被震得东摇西晃。 教室里骤然间响起了热烈的掌声。 春天来了，花园里开满了五颜六色的花。

十二、 那鲜艳的民族服装把学校打扮得绚丽多彩。 能按时完成任务 挨饿我也愿意 蜜蜂们就赶来了 乱舞 怒吼 狂跑

十三、 水面上的树叶像绿色的小船。 鱼穿来穿去。 鸟的翅膀被露水打湿了。

十四、 一只棕色的小熊快步地走进森林。 我不能离开自己的阵地。 手推车被农夫和儿子一起拆了。 每天她都是第一个来到班级的。

十五、 花儿露出了笑脸。 燕子斜着身子掠过波光粼粼的水面。 我怎么会忘记自己是在看荷花呢？ 秋天落叶纷纷扬扬地从树上飘落下来，像翩翩起舞的蝴蝶。

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