具备以中国方法读中国经典的能力,才能真正摆脱 殖民傀儡心态,确立民族文化自信。话剧的灵魂,剧情的发展、人物的塑造、主题的揭示
都要靠台词来充分体现。话剧教学中,怎样引导学 生赏析台词,怎样准确把握人物台词的丰富性和爆
发力,是话剧教学的重中之重。否则,就会停留在台
参考文献词的表层,难以领悟到话剧台词的丰富意蕴和发展
① 刘明华.《中华传家读本》,北京:中华书局, 2016年版。② 赖瑞云.《寻找相对最像的“哈姆雷特”》,《光
张力。《雷雨》是曹禺最为重要的代表作品,也是充分
体现其话剧风格和追求的扛鼎之作,作品中匠心独
明日报》,2016-05-16。③④刘熙载.《艺概》,上海:上海古籍出版社, 1978年版。⑤⑨郭沫若.《李白与杜甫》,北京:人民文学出
版社,1971年版。⑥⑦许慎撰,[清]段玉裁注.《说文解字注》,上
海:上海古籍出版社,1981年版。⑧莫砺锋.《论杜甫的文化意义》,《杜甫研究学
刊》,2000年第4期。⑩莫砺锋.《杜甫评传》,南京:南京大学出版社,
1993年版。⑪韩成武.《新论“沉郁顿挫”的内涵》,《杜甫研
究学刊》,2009年第2期。⑫朱自清.《中国古典诗歌吟味》,北京:北京大
学出版社,2016年版。⑬余英时.《怎样读中国书》,西安:西北大学出
版社,1994年版。[作者通联:重庆市第一中学校]集E紧凑富意蕴推波助澜有张力——
从《雷雨》看话剧台词的紧凑感、 丰富性和爆发力■王贤斌人物台词是话剧最为重要的表现手段,台词是
62运、丰富巧妙的人物台词,成功塑造了周朴园和鲁 侍萍等人物形象,也让剧情张弛有度、摇曳多姿。人
教版节选部分的内容,很充分地体现了话剧台词的
紧凑感、丰富性和爆发力。首先应让学生理解话剧台词的紧凑感。人物台
词虽说就是所谓的语言描写,但跟一般的语言描写 有很大不同,尤其是小说中的语言描写。小说中的
人物语言也是塑造人物的基本手段,但小说中的语
言描写不必受到时空的明显限制,节奏可以是缓慢
渐进的,中间可以穿插大量的环境、肖像、细节等描
写,场景转换也是可快可慢。而话剧台词就得在有
限的时空中连续集中释放,不能拖泥带水,不能没 有重心,也不能松松垮垮。台词要有明确的线索和 节奏,环环相扣,一脉相承,在紧凑的台词中拉开人
物的矛盾冲突。《雷雨》节选中的台词紧凑感很明
显,除了少量的场景、表情、动作的说明之外,主要
是周朴园和鲁侍萍的台词交锋,矛盾冲突在台词中
逐步展开,剧情在台词中推向高潮,人物性格在台 词中愈加鲜明。三十多年的爱恨情仇在双方的台词
中一一揭开,紧张得让人透不过气来。小说中的语
言描写鲜有如此紧凑密集的安排布局。其次要让学生读出话剧台词丰富的意蕴。话剧
中的台词是立体化的,含有极为丰富的暗示性和多
义性,即所谓的“潜台词”。人物台词交锋往往会言
在此而意在彼,或是旁敲侧击暗示对方,或是一语 双关转移话题,或是一石三鸟各有所指。人物台词 既要透露自我,也要揭露对方,能让读者在对白中
揣摩出人物的内心世界,品读岀人物的思想性格。
台词内涵越丰富,人物的精神世界越饱满,人物的
矛盾冲突才显得盘根错节。如剧中这两处:周朴园梅家的一个年轻小姐,很贤慧,也很规矩。有一天夜里,忽然地投水死了。后来,后来, ----你务7道么?鲁侍萍可是她不是小姐,她也不贤慧,并且 听说是不大规矩的。周鲁二人对梅侍萍的评价截然相反,颇值得玩
味。周的话看似赞美梅侍萍,实则是掩饰自己的身 份和罪过,故意用局外人的口气来打听当年那件见
不得人的罪恶,他满以为已经没有人知道那件事
了,所以装得若无其事。而鲁侍萍很反感他置身事 外的冷淡,为了表达自己的不满,也为了揭露他的 丑恶嘴脸,才反其意而用之,有力讽刺了周虚情假
意的赞美。言外之意是:你既然口口声声赞美侍萍,
又为何把她赶出家门呢?这不是明摆着说假话吗?
这样的台词文中很多,如周朴园说“鲁贵像是个很 不老实的人”,表面上说鲁贵“不老实”,实则暗示侍
萍不能将他们的秘密泄露给鲁贵,否则授人以柄,
就会祸患无穷。这样既强调了鲁贵的危险性,又旁
敲侧击了鲁侍萍,更凸显了周朴园的老谋深算。最
为人称道的台词,自然是鲁侍萍的那句“你是萍,
―凭——凭什么打我的儿子?”这句台词真是巧
妙至极,用谐音双关的方式,把鲁侍萍当时想要认 儿子,但又不能认儿子的纠结、痛苦、愤恨、悲哀全
写出来了。人物内心的矛盾冲突达到了无法自控的 地步,突然像是要点破母子关系,急切地要揭开盖
子,然瞬间又无奈地轻轻放下,一个不幸的忍受着
巨大痛苦的母亲形象一下子就立起来了。最后要让学生感受话剧台词极强的爆发力。这
里的爆发力是指台词对剧情的推动力,对人物的塑
造力。它是剧情向前推进的助推器,是戏剧冲突的
导火线。有些台词甚至是整个剧情的引爆点,把人
物的思想性格和内心世界完全撕裂,让读者看到血 淋淋的现实。这种台词在《雷雨》中表现尤为突出,
让戏剧在一张一弛中走向高潮。如剧中周鲁二人相
见时,周朴园并没有认出鲁侍萍来,只要鲁侍萍愿
意,他们二人间的对话可以随时终止,然后推门走 人,永不相认。可鲁侍萍心有不甘,总是在试探中把
对话引向深入,最终亮出自己的真实身份。如剧中周
朴园已经两次下逐客令了,鲁侍萍却不愿善罢甘休:周朴园 那你走错屋子了。鲁侍萍哦。——老爷没有事了?鲁侍萍嗯,都是很下等的人。她遇人都很不
如意,老爷想帮一帮她么?周朴园好,你先下去吧'鲁侍萍老爷,没有事了?(望着朴园,泪要涌出)
以上两处是剧中最典型的鲁侍萍不依不饶、无
话找话,看似简单却用心极苦,让剧情在陷入松弛
之后,再一次向纵深发展。同时也揭开了鲁侍萍的 心理发展过程,刚开始时,鲁侍萍也许并不打算暴
露自己的真实身份,这与后文中她不打算认亲生儿
子周萍一样。可是周朴园的装模作样、伪善冷漠,让
她彻底失去了幻想,在一次次失望痛苦之后,她决 定撕破周朴园这张道貌岸然的丑陋嘴脸。让自己三
十多年来所忍受的屈辱悲苦有一个了结,让自己的 尊严得到应有的尊重,让这个负心的人承担自己所
犯的罪过。另外,剧中“你——你贵姓?”“你姓什
么? ”“你是谁? ”“你,你,你是——”这四句台词也是
剧情发展的重要节点,先制造紧张,又轻轻放下,直
到最后才点出身份,使得剧情张弛有度,波澜起伏。《雷雨》中的台词充分体现了话剧台词集中紧
凑、意蕴丰富、爆发力强的特点,这是作者经过反复
提炼的人物台词,用这样经典的台词,塑造了丰满 深刻的人物灵魂,推动了惊心动魄的剧情发展,展
示了错综复杂的矛盾冲突,揭示了腐朽没落的封建
家庭。[作者通联:陕西山阳中学]解码《陈情表》:孝情背后
颤抖的灵魂■刘凡珍世人一般将《陈情表》定位为抒“孝情”,其实绝
非如此简单。《陈情表》“孝情”的背后是李密面对专
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