大班节奏乐活动：喜洋洋
莘县实验幼儿园 栾玉兰
活动目标：
1、感受乐曲的ABA结构，初步感受乐曲的情绪。
2、引导幼儿用身体动作、打击乐器表现音乐的节奏、速度、情绪，鼓励幼儿的创造性表现。
3、在演奏过程中，培养幼儿看指挥和与他人合作协调的精神。 活动准备：
1、《喜洋洋》音乐
2、红花、绿叶图片：两面颜色深浅不同，图谱，乐器小标记四个，小乐器：响板、双响筒、铃鼓、碰铃 活动过程：
1、听乐曲做简单身体动作入场。 提问：你以前听到过吗？在哪里？什么时候？
2、带着问题完整欣赏音乐一遍。
问题：听着音乐你想到了什么？这首曲子节奏有变化吗？
小结：《喜洋洋》这首乐曲活泼轻快，旋律优美。它分为三部分，第一部分和第三部分节奏一样快，第二部分节奏慢，人们有喜事、心情愉快的时候经常选用这首曲子。比如过春节、闹元宵、娶新娘、庆奥运、颁奖仪式上。
3、出示鲜花和叶子图片，练习拍打重要节奏，知道2／4拍的强弱。 4、出示整幅图谱，观察发现图谱上有什么，启发幼儿用不同的身体动作表现图谱。看图谱用身体动作完整表现音乐。
5、引导幼儿为乐曲配器，并用做好的乐器标记记录。分组看指挥演奏乐曲。 6、乐器不动，幼儿交换位置听音乐演奏第二遍，要求把乐曲的情绪表现出来。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容