让书香飘满校园

文安县刘么中心校

我校坚持打造“书香校园，提高学生文化品位”的办学特色，号召大家点燃读书激情，共建书香校园。我校建有一个整洁、优雅的开架式图书室，可供学生自由选择图书。

一、图书室阅览室每月都有“新书推荐”为教师和学生推荐经典名著。将教育名著、经典文学著作、教师优秀文摘、教育随笔及学生们的优秀作文集等集中摆放在图书阅览室的书架上。为方便学生借阅，在班级内部设立了图书角，做到有书随时读。图书角的图书由图书室统一管理，每学期定期更换两次。图书角的图书由校购一部分，教师捐一部分，学生把自己的画册、作文、小小说等拿来放在图书角，做到有书大家读。

二、开设读书指导课，指导阅读的方法。1——3年级重读书兴趣培养，4——6年级重赏、重悟、重读书方法的指导。为了提高学生的读书兴趣和读书质量，我们创设了“书林漫步”和“数海拾贝”等特色读书笔记专栏，“书林漫步”的内容包括“好词佳句”“写写画画”“读后感悟”“创想天地”等板块，分低年级（注音版）和高年级两个不同的版本，以表格的形式让学生填写。这样降低了难度，增强了学生想读想写的兴趣。

三、创办校刊、班刊。为了让学生的阅读成果得到展示，2006年3月我校创办了自己的校刊——《成长》，自创刊以来，学生踊跃投稿，到现在已经出版了47期了。各班还创办了班刊，如《七彩桥》、《希望的田野》《快乐作文》《金色的童年》等，还有学生自己编写的作文集，展示了学生的才华，让学生体会到读书带来的甘甜。

四、开展特色活动。我们每学期还举行“读书心得比赛”“朗读比赛”“演讲比赛”“手抄报、剪贴画展示”等活动，大大的调动了学生的积极性。

五、读书文化长廊。为了让学生的个性得到充分的发展，我们一改班级板报的形式，在每个班级中开辟了“读书文华长廊”。每个班级根据学生的特点选定自己的主题，每月更换一次，替换下来的放在档案盒中存档。学生门的手抄报、剪贴报、剪贴画、读后感、学习方法等作品布满了“读书文化长廊”，充分展示了学生的特长，让每个学生都找到自己的闪光点。走进教室，看到的是孩子们的才艺，透出的是满屋的书香。

图书室的充分利用，开阔了师生的视野，扩大了学生阅读量，提高了写作水平。六年级的李美丹、五年级的董美娜、董博尊等同学所写的作文均在小学生必读中刊登，并获奖；四年级刘东旭、六年级刘晴等同学的作为刊登在廊坊日报周末版上。刘学华老师所讲的阅读指导课《丑小鸭》荣获省级三等奖；赵俊梅老师所讲的阅读指导课《安徒生童话》荣获省级三等奖；张红影老师所讲的阅读指导课《走进〈西游记〉》荣获市级二等奖；刘大拢老师所讲的阅读指导课《一千零一夜》荣获市级一等奖。