一年级下册语文归类复习
一、 拼音·字
（知识点：生字表一中生字，要求能准确认读。生字表二中的生字，要求能读准音，认清形，了解义，并能准确运用。易考题型如下：） （一）、看拼音，写词语。
dīng dōng shuō huà pãng yǒu nǐ men huā cǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fù mǔ wán quán kàn zhe dìng xiàng yǐ hîu ( ) ( ) （ ) ( ) ( ) gān jìng mǎ yǐ yīn wâi yáng guāng bàn fǎ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) hǎi biān xiǎng niàn kuài lâ lǎo shī lěng dàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) liàn xí fēi cháng huǒ bàn jiāng hú bāng máng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) táo shù chãng jiù shãn me zhī dào zhuān xīn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dào chù chūn lãi lǜ cǎo gàn huï cǎo yuán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) duǎn chù zǒng shì liǎn miàn jūn duì míng jìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhǔ yì rân zhēn zhú qiáo râ qíng wán qiú
1
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xǐ liǎn niú nǎi hã fēng xì yǔ sì miàn bā fāng ( ) ( ) ( ) ( ) （二）、多音字。 1、根据读音组词。
zhī( ) fā( ) hái( ) g只 发 还 zhǐ( ) fà( ) huán( ) g
chù( ) le( ) zhǒng( ) sh处 了 种 chǔ( ) liǎo( ) zhîng( ) sh
kān( ) yào( ) fēn( ) k看 要 分 kàn( ) yāo( ) fân( ) k
hã( ) zhîng( ) de( ) x和 种 得 dã( ) huo( ) zhǒng( ) děi( ) h
2、给带点字选择合适的读音打“√”。
2
àn( ) 干 ān( ) ào( ) 少 ǎo( ) ōng( ) 空 ōnɡ( ) ínɡ( ) 行 ánɡ( )
（1）一．（yí yì）包 一．（yí yì）座 一．(yì yí)直
一 (yí yì)边 一行(xíng háng) 飞行(xíng háng) ．．．成为(wãi wâi) 因为(wâi wãi) 有空(kōng kîng) ．．．天空(kōng kîng) ．
(2)上音乐（lâ yuâ）课，是我最快乐(lâ yuâ)的事。 ．．（3）老牛长(zhǎng cháng)着一条长长(zhǎng cháng)的尾巴。 ．．（4）看着(zhe zháo)窗外的大雨，奶奶心里很着(zhe zháo)急。 ．．（5）秋叶轻轻地(dì de)落在了地(dì de)面上。 ．．
（6）这个假期，我们全家人都(dōu dū)到成都(dōu dū)去玩。 ．．（7）孩子们都（dōu dū）想去首都（dōu dū）北京看看天安门。 ．．(8)动物园里只（zhī zhǐ）有一只（zhī zhǐ）小老虎。 ．．(9)每次看少（shǎo shào）儿节目，小朋友们都能学到不少 ．．（shǎo shào）新知识。
(10)老山羊给了小白兔一包菜种（zhǒnɡ zhînɡ），小白兔就种 ．．
（zhǒnɡ zhînɡ） 出了许多白菜。
（11）你真能干（ɡān ɡàn）呀！看，教室被你打扫得多干（ɡān ．． ɡàn）净哪！
(12)、我发（fā fà）现妈妈有一根白头发(fā fà)。 ．．(三)、加偏旁成新字，再组词。
（ ） （ ） （ ） （ ）
3
工 先 人 元
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） 马 乃 车 方 （ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
也 寸 巴 下 （ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
青 立 火 兆 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 艮 夕 斤 月 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 主 子 （ ） （ ）
(四)、换偏旁，成新字，再组词。
抱 （ ） 请 （ ） 认 （ ） 红 （ ）
爷 （ ） 洗 （ ） 放 （ ） 妈 （ ）
他 （ ） 过 （ ） 拉 （ ） 吓 （ ）
跟 （ ） 住 （ ） 连 （ ） 把 （ ）
(五)、我会变。
减一笔：鸟—（ ） 令—（ ） 广—（ ） 主—（ ）
去—（ ） 种—（ ） 王—（ ） 生—（ ）
4
加一笔：木—（ ） 目—（ ） 米—（ ） 白—（ ）
干—（ ） 十—（ ） 日—（ ）（ ）（ ）
王—（ ） 云—（ ） 万—（ ）
加两笔：车—（ ） 全—（ ） 力—（ ）（ ）
口—（ ）（ ）（ ）
(六)、写出带有下列偏旁的字。灬（ ）（ ）（ ） 辶（ ）（ ）（ ） 刂（ ）（ ）（ ） 氵（ ）（ ）（ ） 纟（ ）（ ）（ ） 扌（ ）（ ）（ ） 攵（ ）（ ）（ ） 女（ ）（ ）（ ） 心（ ） （ ）（ ） (七)、同音字组词。
（ ）位 （ ）光 zuî mù sh（ ）立 （ ）头 ( )画 ( )唱 huà hã du 童（ ） （ ）平 是（ ） 来（ ）
艹（ ）（ ）（ ） 阝（ ）（ ）（ ） 口（ ）（ ）（ ） 讠（ ）（ ）（ ） 亻（ ）（ ）（ ） 宀（ ）（ ）（ ） 冖（ ）（ ）（ ） 木（ ）（ ）（ ） 门 （ ）（ ）（ ） 雨（ ） （ ）识ēng zhī 学（ ） 一（ ）鸟不（ ） 没（ ）ì yǒu 军（ ） 朋（ ） 上（ ） 左（ ）5
fēi dào wǎnɡ yîu
（ ）机 知（ ） 来（ ） （ ）来了 ( ) 下 风（ ） ( )生 ( )见 zuî yǔ nán zài
（ ）位 （ ）言 （ ）北 （ ）家
（八）、形近字组词。
认（ ） 办（ ）让（ ） 为（ ） ）
吧（ ） 吓（ ）把（ ） 虾（ ）
先（ ） 量（ ）失（ ） 最（ ）
石（ ） 进（ ）右（ ） 近（ ）
节（ ） 收（ ）爷（ ） 放（ ）
桃（ 跳（ 得（ 很（ 高（ 亮（ 李（ 季（ 级（ 奶（ 6
） 问（ ） 间（ ） 象（ ） 像（ ） 找（ ） 我（ ） 红（ ） 江（ ） 请（ ） 情（ ） 活（） 话（） 处（） 外（） 白（） 百（） 午（） 牛（） 赶（） 起（） ） ） ） ） ） ） ） ） ）
干（ ） 真（ ） 那（ ） 香（ ） 万（ ） 千（ ） 直（ ） 哪（ ） 秀（ ） 方（ ）
吗（ ） 今（ ） 时（ ） 学（ ） 位（ ） 蚂（ ） 令（ ） 过（ ） 字（ ） 拉（ ） (九)、用下面的字组成新字，写下来。
女 禾 木 走 月 口 立 相 田 土 火 亲
子 干 日 马 日 心 巴 里 禾 斤 力 也（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）
二、词语·短语
（易考知识点分析：1、生字表（二）里的生字词语。2、课后和语文园地上日积月累里的二字词语及四字词语。3、反义词、量词。4、ABB、ABAB、AABB、A来A去、又A又B式的词语。5、短语。） （一）、听写
千万 丁冬 说话 朋友 春雨 行动 红花 绿草 花草 爷爷 春风 长高 春节 节日 岁月 亲手 母亲 父亲 古老 大声 声音 多少 乡亲 高处 知足 帮忙 你们 洗手 认真 扫地 父母 爸爸 全家 大家 关门 完全 看着 画画 笑话 妈妈 奶奶 上午 收看 女孩 太多 生气 天气 出去 天亮 明亮 听写 回家 家乡 学会 合唱 洗脸 开会 打扫 和气 语文
7
李子 秀气 香水 听见 连忙 高远 一定 方向 以后 明天 主意 总会 先生 干净 赶快 一起 同学 工人 专心 年级 先进 听话 明白 共同 更多 蚂蚁 房前 空房 古诗 树林 儿童 黄牛 关闭 起立 可是 是非 花朵 绿叶 飞机 过去 时间 让开 虫子 很多 小河 姐姐 借书 江河 借用 书房 可怕 笑脸 阳光 太阳 别人 到处 那里 照片 公园 前面 竹子 树苗 井口 一边 这边 知道 老师 原来 吹牛 送给 生活 干活 伙伴 汽车 共同 南北 江南 湖水 帮忙 请问 就是 各自 坐好 座位 （二）、四字词语
春回大地 万物复苏 百花齐放 百鸟争鸣和风细雨 万紫千红 跟前 凉风 力量 最早 果园 因为 可口 可以 石头 办法 许多 找人 都是 吓人 叫门 再见 大象 脸上 画像 做工 点头 沙子 海军 石桥 井水 乡亲 上面 忘记 想念 念书 平原 男孩 小虾 飞跑 草地 快乐 长短 面对 冷淡 热情 拉车 扫地种花 练习 苦头 非常 学问 中间 十分 要是 没有 孩子 人选 地位 秋雨 秋天 只有 星星 雪白 下雪 地球 玩球 跳高 桃树 刚走 兰花 让座 急忙 出名 带动 少先队 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 春风拂面 春暖花开 五颜六色 百花盛开 鸟语花香 山清水秀 万里无云 蒙蒙细雨
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古往今来 千山万水 诗情画意 四面八方 夕发朝至 飞驰而过 各种各样 自言自语 花花绿绿 万里无云 百花齐放 红花绿叶 鸟语花香 山清水秀 公共汽车 （三）、ABB式词语
光秃秃 慢吞吞 静悄悄 红通通 红艳艳 黑乎乎 绿油油 亮晶晶 亮闪闪 黄灿灿 气冲冲 兴冲冲 冷冰冰 胖乎乎 白花花 水灵灵 水汪汪 红润润 懒洋洋 （四）、“A来A去”式词语
飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去 说来说去 写来写去 游来游去 摇来摇去 甩来甩去 飘来飘去 （五）、“ABAC(又 又 ”式词语
又香又甜 又大又圆 又高又大 又平又稳 又细又长 又白又胖 又大又红 又大又多 又冷又饿 又唱又跳 又快又好 又大又甜 又黑又瘦 （六）、 ABAB式词语、短语
雪白雪白 碧绿碧绿 火红火红 金黄金黄 一闪一闪、 鲜红鲜红 很久很久 很多很多 很长很长 很远很远 碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地） 雪白雪白的棉花（浪花、梨花、贝壳）
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火红火红的太阳（花儿、朝霞、高粱） 金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花） （七）、 AABB式词语
红红火火 许许多多 大大小小 明明白白 花花绿绿 来来往往 开开心心 平平安安 干干净净 急急忙忙 上上下下 高高兴兴 快快乐乐 风风雨雨 （八）、量词
一（句）话 一（列）火车 一（轮）明月、红日 一（顶）帽子、 一（碗）饭 一（架）飞机 一（盏）台灯 一（点）意见 一（手）好字 一（件）衣服 、事情 一（束）鲜花 一（朵）花、云 一（杯）水、茶 一（匹）马、布 一（阵）风、雨 一（扇）门、窗 一（节）车厢、课 一（首）诗、歌 一（本）字典、书 一（口）水缸、气 一（幅）地图、画 一（副）手套、眼镜 一（支）粉笔、铅笔、 一（辆）汽车、 一（艘）轮船、军舰 一（间）卧室、屋子 一（声）问候、祝福 一（种）方法、本领 一（份）工作、文件 一（滴）眼泪、汗水 一（条）小鱼、小河、道路、狗 、裤子、小船 、尾巴
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一（场）比赛、雨、戏 一（位）同学、老师、家长、朋友 一（座）城市、大山、桥 、假山、灯塔
一（根）竹子、木棍、线 一（台）电视、电脑、电扇 一（道）题目、闪电 一（粒）种子、石子、粮食 一（门）功课 一（群）羊儿、鸭子、人 一（片）树叶、草地、蓝天、西瓜、心意 一（个）夜晚、书包、池塘、小孩、数字、西瓜 一（颗）石子 星星 珍珠 一（头）牛、猪、大象 一（只）小船、乌鸦、小鸟、羊、老鼠、鸭、鸡、鹅、老虎、 一（双）筷子、眼睛、鞋子手 一（棵）小草、树 一（张）桌子 床 照片 试卷 报纸、 嘴巴
一（把）椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀 一（弯）新月 一（块）石头、黑板、面包 一（堆）土、肥料 （八）、反义词
矮—高 暗—明（亮） 闲—忙 忘—记 丑—美 新—旧 冷—热 前（先）—后 长—短 开—关 借—还 男—女 轻—重 有—无（没） 近—远 是—非 湿—干 北—南
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合—分 冷淡—热情 坐—立 早—晚 瘦—肥 古—今 多—少 进步—落后 放—收 黑—白 老—少 快—慢 （九）、近义词
朋友—伙伴 高兴—开心 十分—非常 仿佛—好像 连忙—马上 喜欢—喜爱 （八）短语、
青青的假山 青青的小虾 青青的草地 绿绿的草坪 绿绿的小草 绿绿的叶子 弯弯的小路 弯弯的月儿 弯弯的小船 有趣的问题 难忘的日子 满意的笑容 美丽的风景 精彩的球赛 雪白的贝壳 高远的蓝天 挺拔的松树 茂密的松树林 会心的微笑 透明的翅膀 淘气的娃娃 美丽的夏夜 可口的松果 闷热的天气 多彩的季节 金黄的稻子 雪白的棉花 碧绿的菜地 宽宽的街道 高高的楼房 美丽的衣裳 快乐的时光 长长的房子 轻巧的桥 了不起的创举 大大的脑袋 黑灰的身子 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 温暖的春天 炎热的夏天 凉爽的秋天 寒冷的冬天 绿油油的荷叶 亮晶晶的眼睛 鲜艳的红领巾
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懒洋洋地（晒太阳） 慢吞吞地（说 ） 兴冲冲地（走进来） 认真地（ 做 ） 奇怪地（ 问 ） 悄悄地（ 说 ） 专心地( 看书 ) 自由地（ 成长） 欢快地( 唱歌 ) 分
三、句子
（易考知识点分析：1、本册书中常用句式。2、连词成句。3、要求
背诵的课文中的重点句子填空。）
（一）、把句子补充完整。 （全册共有以下7种练习句式。）
（1）、谁 替/给/帮/为谁 _____________。
(2 )、______________渐渐___________________________。 （3）、____________一边_______________一边______________。 （4）、___________那么___________那么____________ （5）、______________已经__________________。 （6）、_____正忙着______________________。 （7）、___________把_____________________。 （二）、连词成句。
（把下面的词语组成一句通顺的话，并加上标点。） （1） 想办法 称出 重量 曹冲 了 大象 的 ________________________________________________________ （2） 时光 我们 度过 一起 这 快乐的
________________________________________________________
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（3） 我们 老师 公园 带领 去 玩 星期天 __________________________________________________________ （4） 低飞 下雨 要 燕子
________________________________________________________ （5） 飞 在 飞机 空中
_______________________________________________________ （6） 荷叶 凉伞 是 小鱼儿
__________________________________________________ （三）、给句子加标点。 （1）美丽的小路不见了（ ） （2）美丽的小路怎么不见了（ ） （3）小红唱的歌真好听（ ） ( 4 )你去过北京吗（ ）
（5）没有了松树，松鼠吃什么呢（ ） （6）棉衣怎么这么暖和（ ） (7)这朵花真美呀( ) (8)这本书是谁的呢( ) （四）、把字句、被字句的转换。
例：王二小把敌人带进了埋伏圈。 敌人被王二小带进了埋伏圈。 1、小明把桌子擦干净了。 _________________________。 2、同学们把书本摆放得整整齐齐。 ___________________________。
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3、背包被玛莎弄丢了。 __________________________。 4、小壁虎的尾巴被蛇咬断了。_____________________________。 （五）、按课文内容填空。
1、柳树跟（ ）玩耍了，玩着玩着，（ ） 长高了。 2、夜来（ ），花落（ ）。
3、我（ ）捧着鸟蛋，（ ）走到树边，轻轻地把鸟蛋（ ）。 4、牧（ ）骑（ ），歌声振（ ）樾。（ ）欲捕鸣蝉，忽然（ ）。 5、小荷（ ）露尖尖角，（ ）蜻蜓（ ）。 6、（ ）在荷叶下笑嘻嘻地（ ），捧（ ）。
7、燕子（ ）、小鱼游（ ）透气、蚂蚁（ ）就预示着要下雨了。
8、我画了个（ ）太阳，（ ）冬天，阳光温暖着小朋友冻僵的（ ）。春天，春天的太阳该画（ ）颜色呢？哦，画个彩色的，（ ）春天（ ）多彩的季节。
9、乌鸦（ ）旁边（ ）小石子，（ ）来了。 10、涛涛的家乡在（ ）。他画的（ ）蓝，（ ）宽。一艘艘船上装满了（ ）。
11、小鸟在（ ），风儿（ ）我们。我们（ 一样，来到（ ），来到（ ）。 12、只有（ ），才有（ ）的菜。
13、自己（ ）的本领，才能（ ）的狮子。
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14、我的手，（ ）你们（ ）的（ ）引力。
四、阅读
（易考知识点分析：理解简单的短文，数出自然段，数出句子。）
（例一）两只小鸟
“哗（huā）哗哗„„哗哗哗„„”下雨了。
这时，飞来了两只小鸟，飞到草地上，躲进蘑（mï）菇（gu）伞（sǎn）下。蘑菇伞摇摇晃（huàn）晃地支撑（chēng）着。
一只小鸟说：“我的左边淋（lín）雨了，你往右靠（kào）一靠！”
另一只小鸟说：“我的右边淋雨了，你往左边靠一靠！” 你争我吵，你拥（yōng） 我挤（jǐ），谁也不往外边靠一靠。正挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断（duàn）了„„
两只小鸟红着脸，你看着我，我看着你，不知说什么好！ 雨仍（rãng）在哗哗哗地下着„„ ①这篇短文共有（ ）个自然段。 ②文中有一对意思相反的词是（ ）-（ ）
③如果你是文中的小鸟，这时你最想说的话是什么？
（例二）人有两件宝
人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。 用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。
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用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。 1、这是一首儿歌，一共有（ ）话。 2、填空：
（1）人有两件宝是指___________________和____________。 做工靠_____________。思考靠________ 。
（2）做事情要用______________，又用 _________________，这样才能__________________________。
（例三）夏天
初夏，石榴花开了。远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。 1、这段话共有（ ）句。
2、用“ ”划出第2、3两句句子。
3、石榴花在（ ）开放。它的花蕊是（ ）的，花朵是（ ） 的。 4、我喜欢石榴花是因为（ ）。 5、石榴花很多，从（ ）、（ ）等词可以看出。
（例四）斧子
老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己
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的斧子走了。
（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。 （2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？
（ ） （3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。
（例五）时钟花
小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。 1、这篇短文有（ ）段话。
2、小山羊送给小白兔什么花？ 、 、 3、（ ）花早晨开，（ ）花中午开，（ ）花晚上开。
（例六）金鱼
鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。
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1、短文有（ ）段话。
2、文中的金鱼有（ ）种颜色。
3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的。 4、你最喜欢的金鱼是（ ）
（例七）浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。
哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。 1、短文有（ ）个自然段，请标出来。 2.填空。
（ ）的步子 （ ）的贝壳 （ ）的小虾 3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（ ）。
（例八）
我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。
１、读短文，找出合适的词填在括号里。
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（ ）的枣树 （ ）的枣花 （ ）的大枣 （ ）的小灯笼 ２、文中“小灯笼”指的是 。 ３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上 。 夏天，枣树上 。 秋天，枣树上 。
（例九）海马爸爸
海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。
海马爸爸腹fù壁bì有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼yîu卵nuǎn产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。
小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。
1、短文共有 个自然段。第 自然段写海马爸爸妈妈怎样生孩子。
2、在括号里填上合适的词语
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（ ）的育儿袋 （ ）地长大 （ ）的营养 （ ）地游玩（ ）的海底 （ ）地说话
3、海马是由谁抚养长大的？你呢？
（例十）
天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？” １、天亮了， 醒了，叽叽喳喳唱着歌。 ２、露珠儿，晶晶亮，好像 挂在小草上。 ３、露珠为什么不见了，是因为（ ） Ａ、太阳出来了。 Ｂ、露珠掉在地上了
（例十一）老猫
我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候，它总要给她们舔舔毛，好像在给
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她们洗澡。哪一只小猫稍有不舒服，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“妙呜妙呜”地叫着，好像在问：“小宝贝，你哪里不舒服？快告诉妈妈吧！” 1、这段话有 句。
2、这段话主要围绕哪一句写的，用“ ”把它划下来。 3、找出文章中表示老猫动作的词
语： 、 、 、 和 。 4、文中的“小宝贝”指的是 。
（例十二）
原野上,长满了青青的草和许多黄色的野花。这是小蜻蜓活跃的天地。小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，过着悠闲的日子。 １、 蜻蜓活跃的天地在哪里？（在括号内打“√”） 小河边（ ） 大树下（ ） 原野上（ ） 竹林（ ） ２、 小蜻蜓看上去像什么？（在括号内打“√”） 小蜜蜂（ ） 小飞机 （ ） 小燕子（ ） 小火箭
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３、能把上面的内容画下来吗？试试看：
（例十二）
电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。
1、在正确的音节后面打“√”。
就（jiù jìu） 叔（shū sū）许（xǔ qǔ） 处（chù cù）会（huì kuì）更（ɡânɡ ɡân） 2、这一段话共有 句。
3、从这一段话中我知道 。
（例十三）
羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说：\"萝卜的根最好吃。\" 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃
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白菜的根。羊妈妈说：\"白菜的叶子才好吃呢！\" 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：\"要吃西红柿的果实呀！\" １、 羊妈妈带着小羊到了哪些地方？
答：（１） （２） （３） ２、填空。①西红柿的 好吃②萝卜的 好吃③白菜的 好吃。
３、这段话共有（ ）句。
（例十四）
春天到了，姐姐带着弟弟到公园玩。公园里的花开了，有红的、有粉（fěn）的、有白的、有黄的，真好看。弟弟要摘（zhāi）花，姐姐说：“公园里的花是给大家看的，不能摘。” １、这段（duàn）话共有（ ）句。 ２、这段话写了谁，在什么地方，干什么？
３、表示颜(yán)色的词有 、 、 、 。
（例十五）
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小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦（yí），我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫舔舔（tiǎn）全身，没汗！
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻（fān）开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！” 1、短文共有（ ）个自然段。
2、读了短文，我知道老牛的汗在（ ），小马的汗在（ ），小狗的汗在（ ），小花猫和（ ）的汗都在（ ）。 3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里 （ ）鼻子 （ ）脚掌 （ ）舌头 （ ）全身
（例十六）小兔的生日
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6月18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。
1、小兔的生日是 。
2、 、 、 、 和 都来祝小兔生日快乐。
3、大家是怎样祝小兔生日快乐的？用“ ”线把这个句子画下来。
4、小朋友，你的生日是几月几日？ ( )
五、写话
（本册的写话复习，重点要指导学生做到以下几点：
1、写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。2、仔细观察画面，弄懂图意。3、积累一些句式，如：谁干什么。什么时候，谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。4、乐于运用阅读和生活中学到的词语，把话写完整、写通顺。5、根据表达的需要，学会使用逗号、句号、问号和感叹号。6、认真检查写好的句子，发现错别字及时改正。） （一）、常见的句式练习。
1、 练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。
三素句——谁 在哪儿 干什么
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四素句——什么时间 谁 在哪儿 干什么
五素句——什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样
（或心情如何）
2、 练写10种句式
即“„„有„„”“„„在„„”“„„听„„”“„„看„„”“„„是„„”“„„把„„”“„„被„„”“„„想„„”“„„说„„” 例如：
（1） 山坡上有一片果树林。 （2） 同学们在操场上做游戏。 （3） 我听见了一阵敲门声。 （4） 我看见他把地上的纸捡了起来。 （5） 我是小学生。 （6） 老师把作业改完了。
（7） 艾乐乐没写完作业被老师批评了。 （8） 今天听写我全对，我感到很高兴。 （9） 我心想：我们班一定要得第一呀！ （10）老师说：“咱们班的同学真棒！” （二）、看图写话
（例图一）
27
“„„感„„”
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（
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