红卫博爱小学开学安全及学生常规教育活动情况小结
每学期开学之初都是学生常规教育与养成的重要时期，暑假开学尤为重要。因为暑假假期比较长，开学之初学生往往难以管理。学校政教处和各班主任抓住学生的这一特性，及时有效地采取措施加强教育与管理。
2015秋开学初的安全及常规教育，我首先利用开学典礼升旗仪式上的讲话和开学第一课安全内容，班主任利用班会时间和班里的孩子一起集中学习了解重温我校学生一日常规要求。根据上学期班级的情况，重点强调了上课前纪律要求与课堂纪律要求、学生就寝纪律及楼内纪律要求，安全方面强调不乱花钱买与学习无关的东西及垃圾食品，注意交通安全等。
一周以来，为使学生新学期尽快进入角色，我们选出了最得力的班干部，班级一些岗位进行了定人定岗，根据学生情况重新安排座次，发现问题及时总结提醒，采取适合学生的方法促使其改正，效果不错。如：对待有问题的学生采用谈话教育引导的方法，继续开设“微笑讲堂”；作为班主任用心聆听学生心声，了解学生喜欢自己怎样做，并努力做到，以身作则，为学生做出榜样；有针对性地（如学生哪一科课堂纪律有问题或哪一方面普遍存在问题）让学生反思自己一周的学习纪律情况，在反思中进步；及时从学校反馈栏中了解学校检查所反馈的情况，发现问题，及时强调教育其改正（有学生在校园内溜自行车，在班内了解时，学生主动承认，先给与肯定，再提醒全班同学注意；路队有说话的，重选路队长，进行指导，严格要求，经全班同学同意作出决定;可以说话，但须离开班级路队，不允许在路队内说话。）；重新更换了学校及班级黑板报，墙报，对校园内的宣传画出现脱落或损毁的进行了重新固定与更换，设立了家庭作业检查反馈制度等，鼓励学生养成好习惯；进行了几次路队，课间操排队的演练；及时通过发信息打电话等形式与家长联系，与家长一起配合对学生进行教育等等。
开学以来，学生整体表现较好，大部分同学能够适应班级管理的节奏，在师生共同努力下，获得了纪律和卫生流动红旗。当然还存在一些问题，接下来为规范学生的行为，建立卫生角；每天让各方面的小助手多在班内总结反馈；进行一次书法比赛，更换黑板报；师生一起来一次全面的总结反思，找找自己的不足；一起交流读书和生活体会（可以利用课前五分钟或手抄报形式）；加强路队与课间操队伍及部分学科（向学生了解哪些学科课堂纪律不够好）课堂纪律管理；争取在很短时间内让老师、学生在校园内生活有序、幸福。
2015、9、7
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容