谁是大王
四（八）班 杨雅羡
一天夜里，数字王国里的五个自然数2、0、1、4、8发生了争吵，原来是争论谁最适合做大王。
首先，数字8发话了：“我认为应该让我当大王，因为我是咱们几个中最大的数！”“你？还是我当吧，我的身体最大，可以统管无数个自然数臣民！”数字0反驳到。这时候数字2 说话了：“我说0啊，就那又圆又笨的身子，走得动吗？应该让我管理自然数臣民！”“你休息，就你那一副天天给别人跪拜的样子，还是让我当吧！”数字4立刻说。“不行，4你的谐音是死，会给大家带来厄运的！”最小的自然数0又抗议到。“好了0，你那胖身子不行的！”8说。“那你天天把腰系那么细干嘛？你不也胖吗？”0立刻反唇相讥。“0，你太小了！”2说。“那我也比所有的负数大啊？”0被激怒了。“行了，别吵了。”一直没有发话的数字1说话了。这时大家才注意到1。“我感觉1最合适！”2说。
“1，一马当先。”0说；“1，一如既往。”2说；“1，一帆风顺。”4说；“1，一言九鼎。”8说。
经过一番激烈的争论，大王终于选出来了，那就是自然数1，从此，由他来管理无数个自然数臣民。
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破解问题真开心。同学们，你们一定要学会找出学习中的乐趣啊！
（指导教师：刘成英） 画 角
四七班 商瑞琪
画角是一个直得讨论的问题，要不然我跟大家说说吧！ 画角有两种方法，一种是用量角器画，另一种是用三角板画。
那我们就先说用量角器画角的方法吧1首先，画一条射线，使量角器的中心
和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，再在量角器的任何一个刻度线的地方点一个点。如果开口向右，就看内圈的刻度，如果开口向左，就看外圈的刻度。以画出的射线的端点为顶点，用直尺的直边对准顶点和刚才画的点，再画一条射线。这个角就画好了。
还有一种方法，就是用三角尺的角拼到一起组成的角。比如：75°=45°+30°；120°=90°+30° .这种方法很简单，就是先把一个三角板的一个角画下来，再把另一个三角板的一个角的一边，紧贴刚才画的角度一条边，对准顶角后再画另一条边，最后把度数和角符号标上，一个角就完成了。
这就是角度画法，两种你都学会了吗？
（指导教师：刘成英）
神秘的闰年
四（7）班 林子涵
今天，妈妈让我复习时间单位。提到了平年闰年，闰年就是每四年才有一次的年份。在那一年，二月就会有29天，全年就有366天，这个我是可以理解的，因为地球公转一周
的时间为365天，有大约1/4天，四年后，就会多出一天，就被加到天数最少的二月去了。
可是，我最不能明白的是，为什么整百数的年份要400的倍数才是闰年像1900年，1800年都能被4整除，也应该算闰年才对，为什么一定要400的倍数呢？
为了寻找答案，我翻阅书籍，也没有找到答案，只得到了一个数据，地球公转一周的时间为365天5时48分46秒，我想：咦，说不定可以通过这个计算出来。
说干就干，我先把5时46秒转化为20926秒，一天则有86400秒，用20926*86400~0.2422(天），这就是人们每年少计算的天数，所以把这个数乘4等于0.9688天，人们为了简便，就看成一天，而这样就多算了1-0.9688=0.032（天）=46分4.8秒。再用46分4.8x（100*4）=19时12分，就是每一百年中多算出的时间，人们就把这些时间看作一天不贴在其他99（100-1）个年份上，而这样，就又多算了24-19.2=4.8小时，就这样，每四百年就多了4.8x（400*100）=19.2天，又将近一天，所以，四百年又一润，即100-3=97（个）所以每四百年中只有97个润年。
原来是这样，功夫不负有心人，终于算出来了，虽然挺麻烦的,但也揭开了我的一个心结。那感觉真棒。其实数学离我们生活很近，几乎无处不在，只要我们细心，就会有许多收获。
（指导教师：刘成英） 改错题
四（7）班 李欣雨
今天，老师在黑板上写了两道错的两位数乘三位数的笔算。如下：360 ×8=2480 180×90=1620 老师写完后说：“大家请看黑板上的这两道错题，看一看，想一想，错在哪里，想想应该怎么改才是正确的。”老师的话音刚落，同学们就立刻行动了起来。
终于，有一个同学举起了手，老师赶紧让她回答，只听见她流利地回答道：“第一个是错的，因为它的8乘6等于48的4没有进位，所以得出的答案是错误的。老师听了她的回答十分满意，让她把算式重新再写一遍，很快，她就把正确的算式写了出来，结果正确答案是2880。经过这个同学的良好开头，同学们都知道怎么回答了，于是便纷纷举手。老师随便挑了一个同学回答，这个同学回答道：“这个算式可以这样写，也可以这样算，这个算前面算的都对，只是到了最后一步时，后面的两个零忘记加了，所以造成了错误。
老师听了同学们的回答，十分满意。并说：“今天我出这两道题的目的是让大家知道这些错题的所错之处，这样才能不犯错误。”同学们听了纷纷说自己再也不会犯这样的错了。老师这才露出了会心的微笑。
（指导教师：刘成英）
角
四（7）班 方华瑞 嗨！大家好，自我介绍一下，我是——角。
我的家族成员很多，有锐角，钝角，直角······其中我就是最小的，猜猜我是什么角？对了，我就是锐角。
一天，我和爸爸，妈妈去漂流，不小心飘到了数学王国，国王看见了我们，说：“只要你们过了角的家这一关，我就放你们回去，否则，就不能回去。”说着，国王领我们到了一个迷宫，说：“这个迷宫很乱，只要你们能帮这些叫找到家，整理好路线，找到出口，你们就可以回去了。”
我认真的寻找他们的家，可是，遇到两个角时，我愣住了，这两个角，我没有见过，怎么办？我去问爸爸，爸爸说：“宝贝，角的两条边在一条直线上的，
他的名字叫平角，平角是180°。一条射线绕他的端点转一圈所形成的角叫周角，他是360°。“
听了爸爸的指挥，我们很快离开了这个王国，可是回到家里，钝角叔叔说：你们快帮我找到平角爷爷，我有急事找他。” ······
我在寻找过程中，发现了祖先周角爷爷的，我朝里面看看，平角爷爷在和祖先们聊天呢，我兴奋极了，拉起平角叔叔，直奔家去。（指导教师：刘成英）
3
位数乘2位数的算法 四（7）班 刘雨露
三位数乘两位的算法其实很简单,就看你会不会算。会的同学看我的算法和你的是不是一样；不会的嘛——就好好学学吧！
三位数乘2位数的积是四位数或是五位数，要是你算的积是四位数以下，五位数以上，不用验算，你得出的结果肯定是错的。
三位数乘两位数的笔算算法如下：
一、先把三位数写上面，两位数写下面（这样算会简单些）；
二、用两位数的个位去乘三位数的各个数位，积的尾数对着两位数的个位； 三、用两位数的十位去乘三位数的各个数位，积的尾数对着两位数的十位； 四、再把得到的两个积加起来，所得之和就是他的得数。
要是一个数的尾数是零，那就更容易了！先把那个零去掉，用零前面的数相乘得到的积再加上一个零，就是正确的积了。
比方说70X11，70的十位7对着11的个位1，零还跟在十位7的后面，
算完等于77，再在77后面加个零就行了！竖式如下：
1 1 7 0 X 7 0 X 1 1
—————— ———————— 7 7 0 7 7 0 你学会了吗？（指导教师：刘成英）
角的秘密
四（7）班 李汉杰
今天，我们我们学习了角的度数，老师让我们回家自己练习量角的度数。 一回到家，就把老师的话当成了耳边风，就下去玩儿了，今天我们比赛掷纸飞机，我的纸飞机是尖头，是一个锐角，这是最平常纸飞机，他们的纸飞机头是平的，我目前没见过那样的纸飞机。第一个念头，因为我看到了他们的时候虽然很快，但是不稳，在哪里摇摇晃晃的。我的纸飞机不平稳，但是持久性很强，我们伙伴们选择的地方时穿越柳树，我很自信，于是我让他们先飞，结果他们都是飞到一半就落地了，而我的纸飞机一上来就经得住考验，顺利的穿越了柳树，哈哈…我赢了，几个伙伴不服气，还要和我再比试一场，我就爽快的答应了，我们正要比赛的时候，我听到妈妈在楼上叫我：李宝，该回家写作业了，我只好失落的回家了。
回到家中，我就上网查阅了资料，才知道尖头飞机的头是尖的，受得阻力小，所以我才赢得比赛。原来生活中真是处处都有角的知识啊！ （指导教师：刘成英）
知错
四（7）班 刘聪
呀！试卷发下来了，我考了92分，并不理想。 第一个错的标题：
一个数省略万位后面的尾数约是80万，这个数最大是（ ）最小是( ).我竟然不会，仔细想想看万位后面的尾数是80万，最大数应该是（80:4999）。因为万位后面的数是80万，最大不应该超过4，题目说是最大，千位上应该写4，如果超过4的话，就变成了（81:0000）。最小应该写（79：5000）因为比80小的数只有79，题目说最小应（ ）比5小的数都不可以，因为写1到4的数都要舍掉变成0，而写5可以。因为5是5到9之间的数。最小应写（79:5000）。 第二个错题：
908:0000改写成用“万”做单位的数是908，我怎么那么粗心大意呀，908后面应写“万”字，我怎么就忘记了呢。 第三道错题：
67:0281>87:0382啊!我连这道题都写错了,真不该,连3岁小孩都知道8>6,可我怎么就那么不认真啊.我以后一定改掉这些不认真……..的坏毛病。（指导教师：刘成英）
解决问题
四（7）班 姜明皓
傍晚，我在奥林匹克书中看到一道数学难题，果园里的苹果树是梨树的3倍，王师傅每天给50棵苹果树，20棵梨树施肥，几天后，梨树全部施上了肥，但苹果树还剩下80棵没施肥。请问：果园里有苹果树和梨树各多少棵？
我没被这道题所吓倒，难题最能激发我的潜能。我想，苹果树是梨树的3倍，假如要使两种树同一天施完肥，王师傅就应该每天给20X3棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天他只给50棵苹果树施肥，差了10棵，最后共计差了80棵，从这里可以得知，王师傅已经施了8天肥。一天20棵树，8天就是160棵树，再根据第一个条件，可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题，因此我想，假设法是一种好的解题法。
通过解这道难题，我明白了无论做什么题，都要细心，多动脑子，否则，即使你掌握了解题方法，结果还是会出错。
（指导教师：刘成英）
神奇的魔方
四八班 孙一翔
魔方，大家都见过，可是你知道吗？它里面还蕴藏着许多数字小秘密呢！ 魔方有６个面，每个面都是正方形一行有５个小正方形。于是，我想：它一共有多少个小正方形呢？我开始计算：先用５×５＝２５（个），求出一个面有多少个，然后再用25×6=150(个）啊？竟然有这么多个！真不可思议！
魔方的一个小正方形的边长是１厘米。我又想：它的表面积是多少呢？先用１×１＝１（平方厘米），再用１×２５＝２５（平方厘米），最后用２５×６＝１５０（平方厘米），哦，原来是１５０平方厘米。
魔方的秘密就数第三个最有趣了，求魔方一共有多少个由几个正方体围成的？我数了半天，才知道魔方的一个面有２５个，于是，我用２５×５＝１２５（个），太好了，我终于算成来了！
我喜欢这神奇的魔方，它让我在玩中增长了智慧！
辅导老师：乔中勤
扑克牌的点数之和
四八班张弛
这几天，我突然对扑克牌有了兴趣，因为我发现里面有许多知识。 我的好奇心‘‘命令我’’，算算一副扑克牌（不包括大、小王的点数中和是多少。
一副牌，除掉大、小王一共有52张。每个点数的牌都有4张，(A=1…… J=11 Q=12 K=13)突然，我眼前一亮：先算出1—13的和，再乘4，就行了。
1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13啊，这么长的算式，不过，计算起来有技巧的：（1+9）+（2+8）+（3+7）+（4+6）+10+11+5+12+13=10+10+10+10+10+11+30=91,91×4=364.
哈哈，我算出来了！
辅导老师：乔中勤
巧分豆沙包
四八班 朱黄旭
今天，爸爸妈妈都有事，家里只有我和弟弟两人，我俩都觉得没意思，弟弟对我说：“咱们把表哥、表姐、表妹······都请来玩吧！”我说：“行呀！我现在就给他们打电话。”
说叫就叫，我从床上蹦下来就去给他们打电话了，过了一会儿他们来了我数了数门口一共有十双鞋。说明加上我和弟弟共有十二人，我们就玩了起来，玩着玩着，我们感觉有点饿了。于是我打开冰箱拿了一盘豆沙包出来放在桌上，数了数才七个。我们有十二个人怎么平均分呀！一人一个吧！少了五个，两人一个吧！又多了一个怎么办呢？我盯着豆沙包看了足足一分钟，突然说了一声：“有了！”说完我就拿起菜刀把四个包子平均切成三份，又把三个包子平均切成四分，我切完后一一分给大家，他们都夸我真公平，他们不约而同地对我竖起了大拇指。
辅导老师：乔中勤
我的洋娃娃
四（8）班邱元元
我看中了一款洋娃娃，可妈妈却不给我买，因为我的玩具已经够多了。于是我决定自己攒钱买。一下定决心，我就开始行动起来。我每周都省出五元钱，辛辛苦苦攒了两个月，已经攒了三十五元了。
这个周末我拿着钱去商场买那一款洋娃娃。到那后我意外得知我喜欢的洋娃娃已经降价到二十七元了。这样我现在就可以买这个玩具了。我拿着钱直奔收银台，我递过去六张五元的纸币。收银员阿姨说；“小朋友你有零钱吗？”我疑惑的说：“我这全是五元的零钱啊？”阿姨笑着说：“现在我这没有一元和一元以下的零钱，只有两元的零钱找不开。”
我听了担心玩具被别人买走，非常着急。忽然我想到了一个办法，我把三十五元全给了阿姨并说：“我给你三十五元，您找给我四张两元的，这样我正好付了二十七元。
我终于买到了心爱的洋娃娃，高高兴兴的回家了。
辅导老师：乔中勤
我与数学的情缘
四（8）班江宽
数学是一门重要的学科，它与我们的生活息息相关，可见学好数学是多么的重要。
学习数学对我来说还有许多小插曲呢—这几个星期我都在学习除数是两位数的除法，由于不熟练，我不太能理解，做题时总是出差错。妈妈经常教导我，可是我脑子里仍然是一片空白，总是觉得妈妈说的就是一片乱七八糟，我不理解的东西。
妈妈拿我没办法，只好让我自己做题练习。妈妈先告诉我：除法算式就像下楼一样，从前两位算起，如果前两位数不够除就看前三位数，再把剩下的移下来。妈妈说的话让我明白了其中的奥秘。虽然做题时还是有错误出现，但是我很快就能纠正过来。
我明白了做除法的道理，更让我明白了生活的道理，做任何事情都要像走楼
梯一样，一步一步的向前走，要脚踏实地，要不然就可能会一步错，全盘皆错。
辅导老师：乔中勤
巧用列表法猜姓名
四八班 陈怡如
星期六晚上我正在看书，妈妈过来说：“苗苗，我来给你出一道题看你会不会？”我说：“好，您讲吧。”妈妈说：“有三只小兔子参加联欢会，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴，一个叫红眼睛。它们一个穿花衣服，一个穿白衣服，一个出蓝衣服。只知道红眼睛没有穿蓝衣服，长耳朵既不穿蓝的又不穿花的，请你猜一猜，穿白衣服的叫什么，穿花衣服的叫什么，穿蓝衣服的叫什么？”
我在心里想了好久也找不到答案，突然，我想到老师讲过的列表法可以帮助我们解数学难题，我开始在练习本上尝试着列表： 服 长耳朵 短尾巴 红眼睛 很快我就找到了答案。穿白衣服的叫长耳朵，穿蓝衣服的叫短尾巴，穿花衣服的叫红眼睛。
看了我的列表过程，爸爸、妈妈都夸我是数学小天才呢。
辅导老师：乔中勤
铺地砖的学问
四八班 许玳瑜
星期天，明明家正在装修，这时，明明突然想到了还要给50平方米的卧室铺地砖，就连忙拉着妈妈去市场上买地砖。
√ × × × × √ × 花衣白衣服 √ 蓝衣服 × 市场上的东西可真多啊!明明看得眼花瞭乱！明明和妈妈看了所有的地砖，并保证质量问题后，明明和妈妈最终选择了两种正方形地砖：第一种是边长5分米的地砖，没块8元；第二块是边长6分米的地砖，没块10元。这时，妈妈：“说明明，你不是我们家的数学小天才吗？这件事就叫给你做吧”“好的，保证完成任务。”明明回答道。明明想了想，说：“卧室是50平方米而地砖和他的单位不同，我们要先换算单位，把50平方米换成5000平方分米。我们来计算一下铺第一种地砖要用多少元？5*5=25(平方分
米)5000/25=200(块)200*25=5000（元）我们在来计算铺第二种地砖要用多少元？6*6=36（平方分米）500/36=138……（块）32(平方厘
米)138+1=139(块)139*36=5004(元)5004元大于5000。所以要买第一种地砖。”
妈妈听了高兴地说：“我们家的明明很有经济头脑，可以当小管家啦！”
辅导老师：乔中勤
一道有趣的数学题
四八班 沈煜航
今天，我在《好玩的数学》看到了一道有趣的数学题。某酒厂为了吸引顾客，开展优惠让利活动：购买本品牌酒的顾客，可以用3个空瓶换一瓶酒。于是有位顾客买了67瓶酒，你说他能喝多少瓶酒？
相信许多人会简单的回答：买67，67个空瓶还能换22瓶，当然是67+22等于89瓶了。哈哈，那你就吃亏了，我能喝到100瓶呢！广告上不是说三个空瓶换一瓶酒吗?我们应该这样换：67÷3=22（瓶）…1（瓶）,22+1÷3=7（瓶）…2（瓶）,7+2÷3=3(瓶)，3÷3=1(瓶)，67+22+7+3+1正好是100瓶。真是：不算不知道，一算吓一跳!花67瓶的钱，可以买到100瓶酒，少花了33瓶的钱，你一定大吃一惊吧？
我喜欢数学，更喜欢解决这样有趣的数学题。
辅导老师：乔中勤
奇妙的三角形
四八班 沈煜航
这学期我校举办了首届数学文化节，为培养我们的动手能力和创新意识，学校要求我们制做数学学具，我在爸爸的帮助下利用废旧天线做了一个三角形。这个三角形看起来很普通，但是每条边都能伸缩，它可以变成直角三角形、钝角三角形和锐角三角形，还可以变成等边三角形、等腰三角形等等，可好玩了，通过制作三角形，我还从中悟出了好多道理呢！
第一：三角形是一个牢固的图形，每条边固定不变时，它绝对不会随意地动摇。
第二：当我随意地拉伸它的边长时，最大的角一定对应着最长的边。（等边三角形除外）
第三：通过用量角器和直尺进行测量，我发现：无论怎样的拉伸或缩短它们的边长，任意两条边的和绝对比第三边长，长的边总是对应大的角，无论三角形的角怎样变化，三个角的和都是180度，真是奇妙无穷！
第四：三角形在我们的生活中随处可见，比如：吊桥、房顶、电线架……它的作用可真大呀！
这次制作三角形，让我懂得了更多三角形的知识，我真心希望学校以后多开展这样的活动！
辅导老师：乔中勤
符号王国
四八班 朱海宁
从前，有一个符号王国，符号王国里可热闹了，里面住着：＋－×÷·＝≈。她们相互帮助、团结友爱，生活过的美满快乐。
有一天他们之间发生了矛盾，＋－×÷＝≈大声争吵着，大家你一句我一句谁也不服气谁。÷号说：“生活里要是少了我，你们就别想平均”；×号说：“世界要是少了我，你们就得浪费时间，一个一个加起来数数”；·号说：“你们少了我更不行，比如7.68元，去掉了我就成了768元”；＝号说：“我们都是不可缺少的，没有谁都不行，我们应该相互尊重才美好”。＋－×÷·≈听了＝号的话，觉得自己不能对朋友发脾气，否则世界就乱套了，有什么事情应该好好商量和沟通。
从此，符号王国又变得和谐、快乐起来。
辅导老师：乔中勤
妈妈的年龄
四八班 朱黄旭
今天是我妈妈的生日，我拿出积攒多年的零花钱，精心的给妈妈挑选了一串珍珠项链，当我把它呈现在妈妈面前时，妈妈被感动的一塌糊涂。
吃着蛋糕，我忽然想起一个重要的问题：“妈妈，过完生日您该多大了？” “女人的年龄是个秘密，你猜猜看”妈妈不肯透露。爸爸冲妈妈挤了挤眼睛，对我说：“妈妈的年龄虽说是个秘密，可是你动脑筋猜猜，还有什么能让我聪明的儿子猜不出来的呢。”“猜就猜!”我回答道，并向爸爸做了一个鬼脸。爸爸说“给你做个提示，我现在和你妈妈的年龄和是74岁，5年后，我比你妈妈大两岁，你猜猜我和你妈妈今年多少岁？”我想了一会说：“我猜不出来”，“这么点困难你就怕了？”爸爸问。“我才不怕呢，”我说：“五年后爸爸比妈妈大2岁，那现在你也是比妈妈大两岁，因为你长一岁，妈妈也长一岁，我也长一岁，你和妈妈的年龄和是74岁，换算一下也就是妈妈和爸爸的年龄和减2再除以2等于36，这就是妈妈的年龄，再用36加2等于38这就是爸爸的年龄。说完我就得意地看着妈妈，爸爸和妈妈高兴地为我鼓起掌来。
从这件事上我明白了：只要勤于动脑，没有解决不了的问题。
辅导老师：乔中勤
江氏新算法
四八班 江宽
小朋友们，如果你问我43-9=？，可以怎么算？从老师那，我学会了3种方法。第一种：先把43分成30和13，13-9=4，然后用30+4=34；第二种方
法是先用40-9=31，31+3=34；第三种是：先把9分成3和6，43-3=40，40-6=34。今天我又发明了一种新算法，并命名为“江氏算法”。下面我给大家介绍一下吧。
“江氏算法”是这样：43-9，先算9-3=6，再算40-6=34。算到这里大家肯定会问，这种算法对其他算式行吗？让我们来验证一下：36-9，先算9-6=3，再算：30-3=27；93-7，先算7-3=4，再算90-4=86；82-9，先算9-2=7，再算80-7=73……哈哈，都算对了，你们相信了吧。
下面让我来给大家揭密吧：43-9用个位上的3去减9，不够减，需要给个位上的3加上6才够减，这个6只能向40借了，所以要用40-6求出结果哟，大家喜欢我的新算法吗？不妨你也试试吧！
辅导老师：乔中勤
智救懒羊羊
四八班 孙一翔
一天，贪吃的懒羊羊趁村长不注意，逃出了羊村。突然，它闻到了一股嫩草的气味，它顺着香气走过去，看见了一堆嫩草，它飞奔过去，却掉进一个深坑里。
“懒羊羊，你终于上当了，哈哈！”灰太狼在一旁大声说道。原来这是灰太狼设的陷井。沸羊羊和喜羊羊得到消息后，抬着大炮，来找灰太狼算账。
“灰太狼，给你十五分钟的时间，你马上放掉懒羊羊，不然，我们就把你的城堡给炸平了！”喜羊羊命令道。“如果你们开炮，懒羊羊就和我同归于尽了！”灰太狼恶狠狠地答道。经过僵持，它们开始谈判，最后它们决定：由灰太狼出一道题，如果算出来，灰太狼就放懒羊羊，否则，懒羊羊就归灰太狼了。
灰太狼开始出题：有七张数字卡片，分别是2、3、5、7、0、0、0，要求用它们组数：不读0的最小七位数。嘴直口快的沸羊羊答道：“2357000！”“错！”灰太狼大笑道，“你们撤退吧，懒羊羊归我了……”就在灰太狼得意之时，喜羊
羊严厉而又慢条斯里地回答道：“答案是2003570！”“什么，这么复杂的问题你竟然能算出来！”灰太狼气的差点吐血，最后，只好乖乖地放了懒羊羊。
为了表示感谢，懒羊羊把一大堆食物送给了喜羊羊和沸羊羊。从这个故事中我也明白了一个道理：学习很重要，学习数学更重要！
辅导老师：乔中勤
巧称金鱼
四八班 邱元
元
五一节，妈妈给我买回来四条美丽的小金鱼。小金鱼整天在水缸里快活的游来游去。嘴巴一张一合，吐出很多大小不一的水泡。
几个月过去了，小金鱼明显长了不少。它们有多重呢？我决定给它们来 “称重”。我向妈妈提出了这个称金鱼的想法，可妈妈坚决反对：“小金鱼多娇贵啊，一离开水就会死，怎么能称呢？”这可怎么办？有了，我找来一个小水桶，装好水，用天平一称，是320克，然后把小金鱼放进水桶里再称一下，是406克，406-320＝86（克）。原来小金鱼共重86克。
这次成功让我明白一个道理：只要肯动脑筋，就没有办不到的事情。
辅导老师：乔中勤
两位数乘11的巧算
四八班 郭艺涵
在动物王国里，聪聪猴一向学习很好，有许多小动物都向他请教问题。 有一次，咕噜猪又来向聪聪猴请教问题了，说：“聪聪猴，我每天都要作30道两位数乘11的乘法算式，你能教教我有什么办法才能算的更快？”聪聪猴
说：“我倒是有一个窍门，不过，你可不要马虎哟!”“在计算两位数乘以11时，可以用〝两头一拉，中间一加〞的规律快速写出答案。”咕噜住有些不明白，于是，聪聪猴在纸上列了一个算式：32×11=？，你先把3和2放到两边，然后用3+2=5,32×11=352.这下，咕噜猪明白了，说：“两头一拉，中间一加！真好记！”“如果是97×11，该怎么做呀？”咕噜猪又问，“如果需要进位97×11=？就先把97的9和7放到两边，然后用9+7=16，你千万不要写成9187，这是错误的，你要让6写在十位上，进上的一加在百位上，再比如：78×11=858. 原来计算也如此有趣,从那以后,咕噜猪也喜欢数学了。
辅导老师：乔中勤
车牌中的数学问题
四八班 袁艺心
星期日的下午，李怡萱、陈柯、肖媛到我家来玩，下楼买口香糖的我一进家门,就大声地嚷嚷开了：“太没素质了！气死我了！”
“怎么回事呀？”陈柯端了一杯牛奶给我，问道。
“刚才我看看一辆车撞到了一位过马路的老奶奶，那个司机居然没停车，一溜烟跑了！”我咕咚咕咚地把牛奶喝完，气愤的说。
“报警没？”陈柯关心地问。
“没有，当时就我和小卖铺的老板在现场，另外还有几个锻炼身体的爷爷奶奶在附近，除了看见是一辆蓝色的小轿车外，谁都没记住车牌号。”我又叹了口气说。
“那就没有办法了，总不能什么都不知道就给警察打电话吗！”一直站在旁边没有说话的肖媛惋惜地说。
“对了，我想起来了，那个车牌号好像是一个以豫QF开头的四位数。”我不太确定地说。
“还有呢？还有什么信息？”一向自称自己为大侦探的李怡萱问。 “我还记得车牌号的最后两位数字的和是前两个数字的和，而且第一个数比第二个小。”
“没有了。”我努力地想想了半天，沮丧的说。
“我倒是有一点线索，车牌号的最后两位数等于4与4的乘积。”肖媛在一旁补充说。
陈柯听后，沉思了一下，说：“我知道车牌号是多少了，是豫QF7916,因为4与4的乘积是16。前两个数字之和等于16有很多种列法，但因为是车牌，所以每个数字都是在0到9之间，那么满足第一个数小于第二个数的就只有7和9了。由此推出车牌号是豫QF7916。大家都不约而同地鼓起掌来，李怡萱抢先拨打了110……
辅导老师：乔中勤
家庭擂台赛
四八班 沈煜航
星期天，我家举行了激烈的家庭智力擂台赛。妈妈说：“谁知道我们小区鱼池里的水可以装多少盆？”
爸爸笑着说：“我只有用盆子去装装看了。”说完就准备去装了，表哥拉住了爸爸，说：“这道题根本没法回答，我要求换题。”
我非常得意，心里暗暗地想：太好了！有赢的机会了！嘻！嘻！我说：“这个问题非常简单，如果这个盆子和鱼池一样大，那么鱼池的水可以装一盆；如果盆占了浴池的二分之一，那盆子可以装2盆；如果盆占了浴池的三分之一，就可以装3盆；以此类推，这道题就OK啦 ！”
大家恍然大悟：原来妈妈的题缺少了一个关于盆子的信息，所以爸爸和表哥觉得想不出来，而我却巧妙地将信息填上了。
我看着表哥失望的表情，心里暗自高兴：终于赢了你一次，看你还比什么。但我也担心，不知后面的比赛会怎样......
辅导老师：乔中勤
保护环境、从我做起
四八班 江宽
最近我在网上看到这样一个信息，我国有大约13亿的人口，假设一个早晨每人都用了一双一次性筷子，那么一共约浪费了13亿双一次性筷子，这13亿双筷子大约有多重呢？
我称了一下，一双一次性筷子大约重5克，1300000000×5=6500000000（克），6500000000克=6500吨，真是太不可思议了。如果按20棵树重一吨的话，我们全国一个早晨就浪费掉了6500吨×20=13万棵大树了。
哇！真是不算不知道，一算吓一跳，我以后要少用一次性筷子，保护环境，从我做起！
辅导老师：乔中勤
我会解数学难题了
四八班 刘畅
一天，爸爸给我出了一道趣味数学题，问题是这样的：有一串珠子按照4红、3黄、2蓝的顺序排列，第82颗珠子是什么颜色？
说实在话，对于这些数学难题，我总是不知到从哪里开始思考。我拿着笔，一直冥思苦想。 突然，我想到了老师经常说过的话：“遇到难题不要怕，画图可是个好办法。”我赶紧拿起笔画起来：红红红红黄黄黄蓝蓝 红红红红 黄黄黄蓝蓝……画着画着，我发现了规律，每4+3+2=9（个）珠子为一组，这样82﹡9=9（组）……1（个），余数是1就是一组的第一颗珠子，我很快推算出第82颗是红色。我把自己的想法和结果告诉爸爸，爸爸想我竖起大拇指。
如今，我不再怕数学难题了，我现在越来越喜欢上数学课了！
辅导老师：乔中勤
九九歌与眼光
四八班 王澍
“ 一九得九，二九十八，三九二十七......”我流利地背诵着乘法口诀。 “天哪！王澍，这么简单的口诀还拿出来背诵！”陈治宇取笑着我说。
“哼哼，不要大惊小怪，昨天我看见一个关于‘九九笑歌’的故事，很有意思。”我得意的说。
“说来听听。”陈治宇说。 于是，我津津有味的讲起了故事：
远在春秋战国时代，九九歌就已经被人们广泛使用了，春秋战国时期，齐桓公为了增强国家实力，设立了招贤馆征集各方面的人才。可是他等了很久，一直没有人来应征。过了一年时间才来了一个普普通通的老百姓，他拿着写好的‘九九歌’献给齐桓公。齐桓公觉得很可笑，就说:”这么简单的知识还能拿出来显示才学吗？”这个人回答说：“这确实算不上什么才学，但是，您如果对我这个只懂得‘九九歌’的老百姓都能重礼相待的话，那么还怕比我高明的人才不会接踵而来吗？”
齐桓公觉得这个人的话很有道理，于是就把他接进了招贤馆。果然不到一个月，四面八方的贤士都相继而来了。
“知道了吗？这才叫有眼光！”我有点得意的说。然后，我继续摇头晃脑地
背起乘法口诀了。
辅导老师：乔中勤
趣 味 算 式 四八班 丁语萱 今天，爸爸妈妈给我出了一道趣味算式，我算了半天也没算出来。问题是这样的： 巧 啊 巧 + 真 是 巧 真 是 巧 啊
这四个汉字分别代表不同的数字，我想了半天也不知道结果。后来，经过爸爸的提示引导我才慢慢有了思路。
我想：三位数加三位数等于四位数，四位数的千位必须是1，如果我把“真”换成1，那“巧”只能是8或9，后来经过在纸上的进一步推算，我否认了8，肯定了“巧”为9，并由此推算出“啊”是8,8+？+1=9呢？正当我准备挨个算时，猛然大悟，原来百位上的数加起来正好是10，那么“是”代表0. 今天，我又学会了一样本领，心里甭提有多高兴了！
辅导老师：乔中勤
简便算法
四八班 邱元元
数学课上，乔老师给同学们出了一道长长的加法算式132+181+223+119+168=？老师说：“给大家一分钟的时间，看谁第一个算出这道题的结果。”我一看就对我同桌说：“这道算式太长了，我们不能算得太快，不然容易出错。”我的同桌附和着说：“就是，我最少得需要三分钟才能算出来。”老师笑了笑说：“我相信你们，开动脑筋，很快就能算出结果！”果然不到一分钟有同学就喊道：“我写完了，结果是823。”老师把结果写在了黑板上，并问：“你是用什么方法快速算出结果的？”那同学胸有成竹的告诉大家他用的凑百法算的。老师一边听一边把步骤写在黑板上：132+181+223+119+168=（132+168）+（119+81）+223=823
老师表扬了他，我和我同桌听了都佩服地点点头。
原来枯燥的计算也能变得如此简便，我以后会多动脑筋的！
辅导老师：乔中勤
烛光晚餐
四八班 董媛媛
一天晚上我们正吃饭时，突然停电了，爸爸赶紧找来了蜡烛，我们全家吃了一次“烛光晚餐。”
吃完饭，爸爸对我说：“给你出一道题！是一道关于蜡烛的题。”“好啊，请出题！”我迫不及待地说。
“桌子上原来有15支点燃的蜡烛，先被风吹灭了4支，不久又被风吹灭了2支，最后桌子上还剩几支蜡烛？”
我都快上四年级了，还给我出这么幼稚的题。我不假思索地回答：“9支。” 爸爸笑着说：“你的想法对吗？别小看这个题目啊！” 我急了：“15-4-2难道不等于9吗？”
爸爸耐心地说：“你应该换个思路想一想，思考问题时候头脑要灵活。” 我又仔细想想，终于恍然大悟：“先被风吹灭了4支，不久又被风吹灭了2支，一共吹灭了4+2=6（支），还剩下15-6=9（支）蜡烛是燃着的。最后9支燃着的蜡烛燃尽了，只有被风吹灭的6支蜡烛剩了下来。
“只有聪明细心的孩子才能获得成功！”爸爸乐呵呵地说：“你也很棒！”听了爸爸的夸奖，我心里别提多高兴了。感谢这次“烛光晚餐！”
辅导老师：乔中勤
意想不到的结果
四八班 许玳瑜 星期天，我和爸爸正在看电视。忽然，爸爸问我：“世界最高峰珠穆拉玛峰你知道高多少米吗？”8848.13米。”我脱口而出。
这时，爸爸拿来了一张纸，告诉我这张纸厚一毫米，也就是0.001米，他接着说：“你知道这张纸重叠30次后厚多少米吗？”“这个简单，我一份儿就给你说答案。”我认真的叠着，叠了一次有一次。我感觉太慢了，就用计算器算了一下，结果让我大吃一惊。竟然是10737418米！我把这个答案告诉了爸爸。然后，我又把它与珠穆拉马峰高度比了一下，没想到这张纸重叠30次的高度竟超过了珠穆拉马峰的高度，真的是太不可思议了！
辅导老师：乔中勤
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