德育处2017—2018学年第一学期工作总
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本学期学校德育工作以学校的总体目标和基本工作思路为指导，在校党总支和校长室的领导下，在各部门和年级部的支持与协助下，认真贯彻和落实学校工作计划和德育工作要求，注重学生的日常行为规范和养成教育，搭建自我展示的平台，努力让每一位学生都有人生出彩的机会。
现将本学期工作总结如下： 一、开辟多种渠道，加强队伍建设。
1． 加强班主任队伍建设，提高班主任工作水平。
组织班主任学习《中小学班主任工作规定》、《班级量化考核细则》、《班委会组织办法及班委工作职责》，落实班主任职责，规范管理制度，对其进行监督和考核。组织班主任认真学习管理理论，不断提高班级管理水平。一学期下来，无论是新班主任，还是老班主任，都能够积极配合学校工作，表现出较强的教育和管理优势，为学校和学生的发展做出了积极的贡献。6月，区高中德育共同体主题班会观摩活动在我校举行，我校帅燕老师和包红老师为全区高中学校班主任开了两节主题班会课。9月，组织我校心理健康教师参
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加资格证考试；我校4位老师申报区德育工作优秀青年教师；3位老师参加班主任基本功大赛；我校王飞老师被评为区德育工作带头人；周涛、吴雪宁两位老师被评为区优秀班主任。多种途径促使班主任和德育工作者积极投入到工作中，也取得了可喜的成绩。
2．坚持班主任例会制度，促进班主任业务能力提升。 班主任工作会议每两周召开一次，交流学生工作情况，了解学生思想动态，探讨工作方法，布置双周工作任务。每次会议都对上一段工作中的成绩与不足进行了认真总结，对下一段工作提出了具体要求。同时，利用班主任例会举行《班主任论坛》，相互交流班级管理中的经验和存在的问题，邀请部分优秀的班主任发言，做经验交流，为新教师开展工作指引方向。每次例会之后，要求各班班主任利用当天的班会向学生贯彻会议精神，确保学校的各项管理举措及时落实到位。
3．用好《德育简报》，及时反馈班级常规检查。
坚持双周班主任例会下发《德育简报》，公布上两周常规检查、好人好事、获奖表彰及近期工作，以便班主任能详细了解近期学校德育工作。班主任考核分为班级常规考核、年级组考核两部分，每月的考核结果及时反馈在《德育简报》上。以考代评，切实让班主任把工作落实在平时，促使学生常规教育取得实效。
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4．分年级开好主题班会。
指导班主任召开好班会，做到每个班会都有主题、使学生教育管理具有持续性。高一、高二年级新班主任较多，学工处和年级部联合开展主题班会展示活动。既为年轻班主任提供了班会课的范式，也让老班主任进行了展示。
二、加强常规管理，促进教学秩序稳定。
1．开学初，利用班会和晨会等形式，向学生宣传《中学生日常行为规范》、《班级量化管理考核细则》、《学生处罚条例》、《关于禁止学生携带和使用手机进校园的规定》等管理制度，明确学生在校的行为准则，为进一步实施有效管理奠定基础。
2．严抓课堂纪律和课间秩序。对课堂玩手机、睡觉、看课外书、边走边吃等现象严抓严管，对课间喧哗、打闹等现象进行经常性的治理，确保课间秩序的稳定。本学期对违反学校各项学生管理规定的同学进行处分达十余人次，以此教育并警示其他学生。 3．加大对住宿生的管理力度。
本学期出台了《宿舍卫生检查评比要求》、《宿舍物品摆放》等宿舍管理规定。由于异地过渡，有许多方面需要调整和适应，常规管理工作的力度一定要加大。 和后勤保障部、物业管理部积极沟通，共同做好住宿生的日常管理、安全教育等。定期召开住宿生会
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议，加强住宿生的管理。
三、加强主题教育，开展丰富多彩的活动。
1.以主题日为契机，开展各项主题教育。如8月份高一新生军 训，9月1日，举行了开学典礼，9月份开展观看 “开学第一课”、敬师心语活动、校园主持人大赛初赛、暑期社会实践活动总结、“悦读青春 悦享文化”我最喜爱的文学作品分享会、夜行军体验分享；10月，第54届校运动会、“心中的一抹红”原创作品朗诵比赛、“向党致敬”小分队探望抗战老兵、主持人大赛决赛；11月，重走长征路紫金山远足活动、纪念孙中山—中山陵现场教学活动、诚信·励志·感恩—感恩节系列活动；12月4日，开展了以“深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神”为主题的国家宪法日学习宣传活动。12月，开展校第十二届艺术节系列活动，本届艺术节主要有青春中国——纪念“一二·九”大合唱比赛、“心中的一抹红” 纪念中国共产党建党95周年暨红军长征胜利80周年原创作品朗诵汇报展示、书法鉴赏——艺术节系列讲座（一）、“我教你写”书法活动、2016校园艺术节书画作品展 、美术鉴赏——艺术节系列讲座（二）、第十二届艺术节闭幕暨2017年元旦联欢会等七项活动。本届艺术节，不仅巩固了学校的艺术教育成果，丰富了校园文化生活，也积极激发了广大学生参加第二课堂的浓厚兴趣，同时搭建了
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平台，让有艺术特长的学生展示自己的风采。同时，为建立学校优良的学风、构建和谐校园贡献了力量。
2．利用升旗仪式进行主题晨会展示活动。
坚持每周举行升旗仪式，除了进行主题教育以外，还尝试了新的形式。“今天我主讲”是这学期周一主题晨会的一个尝试，周一升旗仪式时，由学生进行主题演讲。由各班学生主动申报，主题自定，可以是当今时事，可以是热门话题，可以是自己感兴趣的方向等，由校学工处和年级部组织审核，然后再进行修改、熟练，根据晨会主题的安排，让学生充分展示自己，也体现了我校学生自我管理自我提升的理念，也是我校生本教学模式的外化。“今天我主讲”第一讲：高三（6）班李泽堃《红楼萌主》；第二讲：高一（4）班鞠佳慧《这才是中国 这才是90后》；第三讲：高二（2）班夏可欣《偶像的力量》。
3．开展核心价值观教育，培养儒雅燕中人。
开学初校学工处就悬挂核心价值观24个字、八礼四仪等宣传语营造氛围，还通过制作展板、黑板报、主题班会和讲座等方式广泛宣传，向全体师生宣传社会主义核心价值观理念和行为规范，确保每一个教室，每一个同学知晓社会主义核心价值观和八礼四仪的内容，使全体师生能够从自身做起，从身边的小事做起，用平凡的
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善举践行社会主义核心价值观。
4．开展法制进校园活动。
8月，区检察院刘检察官为我校2016级高一新生上了一堂别开生面的法制教育课；9月，开展关于学生骑电动车上下学的安全教育；10月，开展防灾疏散演练和消防知识讲座，提高了学生的消防意识和法消防观念；11月，开展“拒绝校园欺凌”主题教育，强化了学生文明守纪、守法的意识，提高了学生抵制和防范校园欺凌的能力。
5．开展心理健康教育活动。本学期在高一年级按计划开展了心理健康教育课，帮助学生正确认识问题、处理各种关系，形成良好心态和健全人格。12月，区中学心理健康教研活动在我校举行，我校心理健康教师王老师开设了一节精彩的《认识我们的价值观》主题班会课，校学工处李主任为与会老师开设《呵护心灵，静待花开》专题心理讲座。心理健康教育工作是学校工作的重点，我校从积极心理学的角度，开展了心理调查，心理咨询，心理社团等丰富多样的德育活动，有效地提升了学生心理健康水平，促进学生快乐成长。
6.开展精彩纷呈的家校合作共育活动。
学校三个年级部集思广益发动家长的力量，创新家校合作的形
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式，为学校的教育教学注入鲜活的力量。校学工处在全体班主任中开展了“家校合作共育”案例评比。各年级部除了常规的家长会、家委会等，还邀请专家为家长开设《做最好的家长》主题报告会，邀请我校16届优秀毕业生家长为高三家长开设讲座，邀请家长给学生开设讲座等等。一系列的活动让学校和家长受益匪浅，充分挖掘了家庭教育资源，更新了家长们的家庭教育理念，对孩子实施科学有效的教育，最终促进学生的健康成长和学校的良性发展。
7.德育活动成绩斐然。
10月，参加市啦啦操比赛三等奖，市阳光体育节武术比赛 二等奖。11月，参加区第一届校园音乐节，鞠佳慧、陈天艺两位同学栖霞区中学生演讲比赛三等奖；12月，参加区合唱比赛三等奖，吴宸苏、张若、方卓涵、王梦瑶、高正宇、陈天艺六位同学参加区朗诵比赛一等奖。
四、加强合作，协调组织年级部开展工作
1.落实以年级部管理为中心的思想，每月积极和年级部主任沟通，将本月份工作的中心下达到年级部，并提出本月份主题班会课的指导方向，对年级部的工作时时刻刻进行指导和监督。
2.配合年级部表彰各类优秀学生、优秀小组，通过他们的模范作用带动全体学生；在处理学生违纪事件时，注重疏通思想，逐一
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面对面进行谈话，重教育而非惩戒；根据不同年级学生思想实际实施教育，精心设计新生入学教育方案（包括入学军训，入学思想教育），要求班主任组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》。
3．严格考核制度，对班主任工作进行月度绩效考评。每学期，我们组织学校相关部门的领导和年级部主任共同对班主任工作进行考核，真正做到考核工作“公正、公平、公开”，对班主任工作起到了很好的督促作用。
本学期学生处按照学校工作的方针和重心，有计划有条理地开展各项工作，均取得一定的成绩。但同时，也存在一些不足之处，如：与其他部门之间的沟通不足，对个别班主任工作缺乏预见性，导致工作上存在漏洞，针对以上出现的问题，学工处会于下学期开展工作时更好地完善，尽量做到工作高质量，高水平。
下学期工作思路：
1.进一步加强家校合作共育。 2.加强学生心理健康教育。 3.开展生涯规划教育
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