九年级语文期末专项复习《名著阅读》含答案

九年级语文期末专项复习《名著阅读》含答案

名著阅读

一、选择题

1．名著中有不少关于喝酒的内容，下列说法中有误的一项是（ ） ．．

A．《骆驼祥子》中二强子酗酒成性，喝了酒在家发脾气，结果将自己的妻子打死了，还逼着女儿小福子卖身养活一家人，可见酒能泯灭人性。

B．《儒林外史》里娄家两公子、牛布衣等把酒论文，虞博士等人乘酒兴和诗，可见樽酒论文是古代文人的雅好。

C．猪八戒酒后戏嫦娥而被罚下人间，杨志在景阳冈上被酒麻翻丢了生辰纲，祥子醉后被虎妞诱惑导致被骗婚，可见喝酒误事。

D．陆谦请林冲喝酒，是想骗他离家便于高衙内调戏林娘子；西门庆请何九叔喝酒，是要拉他下火坑；武松请邻居喝酒，是让他们见证斩杀潘金莲，可见喝酒是个“局”。 【答案】C

【详解】本题考查名著内容。

C.“杨志在景阳冈上被酒麻翻丢了生辰纲”说法有误。杨志是在黄泥冈上被酒麻翻丢了生辰纲，不是“景阳冈”； 故选C。

2．下列关于名著的表述有误的一项是（ ）

A．《平凡的世界》展现了黄土高原古朴的民风、独特的习俗，表现了主人公淳厚朴实的品质、坚定的人生目标和坚韧不拔的奋斗精神。

B．《西游记》里白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪，她曾先后变成年轻女子、老公公和老妇人来哄骗唐僧师徒，但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。

C．《骆驼祥子》中的小福子是祥子喜欢的人，虎妞死后，小福子让祥子对新生活又有了希望；但小福子的死，让祥子的美好愿望再次破灭，最终彻底沉沦。

D．《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，最终成长为无产阶级战士。 【答案】B

【详解】考查名著阅读。

B．白骨精先后变成的人物分别是年轻女子、老妇人和老公公。故选B。 3．下列有关名著的表述不正确的两项是（ ）（ ）

A．保尔和简·爱都经历过一段苦难、不幸的少年，外在的环境让他们内心变得更加坚强。 B．鲁迅写“为正人君子之流所深恶痛疾的文字”来怀念藤野，《狗·猫·鼠》是其中一篇。 C．李逵的率真和义气为读者喜爱，“义杀牛二”“江州劫法场”都是脍炙人口的章节。

1

D．《海底两万里》想象丰富，情节简单明了，语言朴实易懂，富有科学性和艺术性。 E．傅雷在给孩子的100多封书信中，苦心孤诣地讲明了爱国家、做人、做学问等道理。 【答案】CD

【详解】本题考查对名著内容的识记。

C.牛二在被杨志卖刀的时候杀死，“义杀牛二”是杨志；不是“李逵”；

D.《海底两万里》这部小说讲述了尼摩船长邀请阿龙纳斯海底旅行，他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情，情节古怪离奇，语言生动有趣；“情节简单明了，语言朴实易懂”有误； 故选CD。

4．选出下列对名著有关内容表述有误的一项（ ） ．．

A．《骆驼祥子》里的虎妞是车厂主刘四的女儿，后来成了车夫祥子的妻子，她好逸恶劳，但泼辣，能办事。

B．《水浒传》里的晁盖为人仗义疏财，专爱结交天下好汉，他曾率众攻打曾头市，但不幸中毒箭身亡。

C．《格列佛游记》中，大人国符合格列佛对理想社会的设想，他决心在大人国过一辈子，但却未能如愿。

D．《红岩》中“沙坪书店”负责人甫志高，不顾许云峰的提醒和教育，被捕叛变，《挺进报》暴露了。 【答案】C

【详解】本题考查名著阅读。

C.在《格列佛游记》中，慧骃国符合格列佛对理想社会的设想，这儿马是该国有理性的居民和统治者。格列佛的举止言谈在“慧骃国”的马民看来是一只有理性的“列胡”。在“慧骃”各种美德的感化下列胡德的感化下，格列佛一心想留在慧骃国。然而慧骃国决议要消灭那里的列胡，所以格列佛的愿望无法实现。无奈之下，格列佛只好乘小船离开该国打道回府。选项中“大人国符合格列佛对理想社会的设想”表述有误。 故选C。

5．根据你对艾青诗歌的了解。选出不是评论艾青诗歌的一项是（ ）

A．这是一首长诗，用沉郁的笔调细写了乳娘兼女佣（“大堰河”）的生活痛苦……我不能不喜欢《大堰河》。（茅盾）

B．归真返璞，我爱好他的朴素、平实，爱读他那用平凡的语言，自由的格式，不事雕琢地写出的激动人心的诗篇。（唐弢）

C．（他的诗）把我们从怀凝、贪婪的罪恶的世界，带到秀嫩天真的儿童的新月之国里去……它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草主的露点为圆珠的儿童

2

的梦。（郑振铎）

D．在国难当头的年代，诗人歌唱“土地”具有格外动人的力量，而诗人那种不断转折和强化的抒情方式，当然也是和充满险阻坎坷的时代相吻合。（孙光萱） 【答案】C

【详解】本题考查理解名著内容。

C.从“秀嫩天真的儿童的新月之国”“它能使我们在心里重温着在海滨以贝壳为餐具，以落叶为舟，以绿草上的露点为圆珠的儿童的梦”可以知道，这是郑振铎先生评论泰戈尔的《新月集》的话； 故选C。

6．下列关于文学作品的表述，不正确的一项是（ ）

A．《红岩》塑造了一组革命英雄群体形象，江姐是作者着力刻画的一个主要人物，她傲然宣告：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁。”

B．《培根随笔》中，从“论真理”“论死亡”等文中感受到深刻哲思，从“论爱情”“论友情”中感受到生活情趣，从“论逆境”“论幸运”中感受到自强不息的精神。

C．《傅雷家书》虽然都是书信，但我们通过阅读能够真切感受到傅雷的性格特征，他的正直坦荡、博学多才、严谨细致、苦心孤诣等都可给读者留下非常深刻的印象。

D．《骆驼祥子》通过主要、次要人物的遭遇及结局，批判了愚昧落后的国民，揭露出小资本经营者在旧社会中无法做生活和命运的主人、靠个人奋斗没有出路的主题。 【答案】D 【详解】本题考查对文学名著文学常识的识记与理解。 D.《骆驼祥子》是我国现代文学史上描写底层市民生活的一部力作。它通过主要、次要人物的遭遇、结局，批判了愚昧落后的国民劣根性，揭露出城市贫民在旧社会中无法做生活和命运的主人、靠个人奋斗没有出路的主题。 故选D。 7．下列对《水浒传》内容的表述错误的一项是（ ） A．许多经典名著的结构都别有特色，例如《水浒传》就采取了先分后合的链式结构，情节跌宕但环环相扣，头绪众多而线索分明。

B．《水浒传》的故事情节生动曲折，引人入胜。与武松有关的精彩情节有“景阳冈打虎”“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“血溅鸳鸯楼”等。

C．“闹”在《水浒传》中常有体现。“大闹五台山”体现了李逵的鲁莽、冲动，“大闹野猪林”则体现了鲁智深的侠肝义胆，勇猛，胆大心细的形象特点。

D．东京八十万禁军教头林冲，被高俅父子陷害，刺配沧州道，途中遭到押送公人董超、薛霸的陷害，幸得鲁智深相救。 【答案】C

3

【详解】考查对《水浒传》内容的掌握。

C.有误，《水浒传》中“大闹五台山”的是鲁智深，不是李逵；

附：“大闹五台山”大致内容：鲁智深在拳打镇关西后，为了避祸入五台山当了和尚。可是鲁智深忍受不住佛门清规，处处惹祸。一天他在山下的亭子里遇到了一个卖酒的，心里很是窝火，便喝了酒，风一吹酒兴一上来，就摇摇晃晃的走到了山门，可是把门的和尚不让他进寺，鲁智深一生气，他先是打坏门外的两尊泥塑金刚，打进山门后又大闹禅堂。一众职事僧请求智真长老出面不果，便绕开智真长老，聚集寺中杂工、仆役二百余人，要教训鲁智深。鲁智深一直打到法堂下，最终是智真长老出面方才将其喝止住。 故选C。

8．下列对名著的理解和分析不正确的两项是（ ）

A．孙悟空号称“美猴王”“齐天大圣”，本领高强，会七十二变，一副钢筋铁骨，又在太上老君的炼丹炉里炼就了一双火眼金睛，能识破一切妖魔鬼怪。

B．“渭州”，为救金氏父女，拳打镇关西；“六和寺”，剃度出家，改名鲁智深；“二龙山”，与杨志攻下宝珠寺，正式落草；“五台山”，大彻大悟，安然圆寂。这几个地方对鲁达都有着特殊的意义。

C．《红星照耀中国》记录的是斯诺通过采访、对话和实地考察得来的“事实”，是当时“红色中国”正在发生着的“现实”。

D．校文学报《雨荷》将围绕“希望与理想的追求”这一主题推介艾青诗作，可选择《北方》《向太阳》《黎明的通知》等几篇作品。

E．牛浦郎本是一个乖巧勤快、淳朴孝顺的农村少年，最终他变成了一个虚伪冷漠、薄情寡义的市侩小人，好友潘三入狱，他因怕受牵连而拒绝探望，可见封建科举制度对读书人的毒害。 【答案】BE

【详解】本题考查名著内容理解分析。

B.应是“五台山”剃度出家，改名鲁智深；“六和寺”大彻大悟，安然圆寂； E.“牛浦郎”应为匡超人； 故选BE。

9．下列表述不正确的一项是（ ）

A．“三山聚义打青州”是《水浒传》中的重要情节，为后面梁山泊大聚义奠定了基础，最终众英雄在“忠义堂”里完成了“梁山泊英雄排座次”。

B．《儒林外史》没有贯穿全书的中心人物和主要故事情节，小说中寥寥数语便将人物形象和世俗风貌描摹得形神兼备、入木三分。

C．《西游记》中，唐僧师徒三人途经流沙河，遇到一河怪，猪八戒与之在水面上大战三次，不能取胜，后来孙悟空请来观音菩萨才使之归属取经队伍。

4

D．《昆虫记》是法国著名昆虫学家法布尔创作的文学巨著，它行文活泼，语言诙谐，常以拟人的手法表现昆虫世界，读来情趣盎然。 【答案】C

【详解】考查对名著内容的理解识记。

C.“孙悟空请来观音菩萨才使之归属取经队伍”有误，应为惠岸行者奉观音的旨意来收服他； 故选C。

10．班级开展了一期名著读书报告会，同学们打算整合多部名著进行交流。以下是同学们上交的部分素材，你认为不恰当的一项是（ ）

A．《简·爱》中，简·爱在罗切斯特经历火灾失去财富与健康后回到他的身边，表现简爱执着、勇敢的形象。

B．《西游记》中，师徒四人取经途中遇到的很多妖怪都与天上各路神仙有千丝万缕的联系，讽刺了上层统治阶级的黑暗腐朽。

C．《钢铁是怎样炼成的》中保尔自杀的情节，表现了他的懦弱，一定程度上削弱了他的英雄形象。

D．《骆驼祥子》中小福子被迫自杀，祥子开始对生活失去信心，是祥子走向堕落的重要因素。 【答案】C 【详解】考查名著内容。 C．“一定程度上削弱了他的英雄形象”有误，保尔自杀的情节，让保尔的英雄形象更加有血有肉，真实可信。 故选C。 11．下列对名著有关内容的表述错误的一项是（ ） A．《朝花夕拾》中既有温情，也有批判，如《无常》和《父亲的病》分别批判了社会的不公和庸医的草菅人命。

B．《骆驼祥子》中，祥子最后的堕落，有自己原因，也有社会的原因，比如大兵、孙侦探、刘四爷等人就让祥子感受到了社会的残酷。

C．保尔·柯察金在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，成长为无产阶级战士。他身上具有钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。

D．《格列佛游记》描写大人国的党派之争，他们以鞋跟高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈，争权夺利。实际上，这是挖苦英国两个争斗不休的政党。 【答案】D

【详解】本题考查名著内容分析。

D.“描写大人国的党派之争”表述错误。乔纳森·斯威夫特在《格列佛游记》中描写的是小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营，不是“大人国”。

5

故选D。

12．选出对有关名著的内容表述不正确的两项（ ）（ ） ．．．

A．《水浒传》是我国小说史上第一部描写农民起义的长篇小说，由元末明初人施耐庵加工整理，再创作而成。

B．《水浒传》的结构很有特点，作者采用了先合后分的链式结构，第四十回以前先讲各位好汉在水泊梁山大聚义，然后逐步发展到单个英雄人物的故事。

C．《水浒传》中，斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣蛉都是发生在武松身上的传奇故事。

D．《简·爱》以第一人称的叙述方式讲述了女主人公简·爱和罗切斯特先生曲折、唯美的爱情故事。

E．里德太太发现简·爱躲在窗龛上看书，怒骂她未经许可偷家里的书，毒打了她一顿，把她关进无人居住的红房子。 【答案】BE

【详解】本题考查名著内容识记。

B.本项中“先合后分”链式结构，应为“先分后合”链式结构；“先讲各位好汉在水泊梁山大聚义，然后逐步发展到单个英雄人物的故事”应为先讲述单个英雄人物的故事，后逐步发展到各位好汉在水泊梁山大聚义；

E.简·爱被关进红房子并不是因为偷书看遭毒打而是因为和表哥打架； 故选BE。

13．下列有关名著的表述，错误的一项是（ ）

A．《红星照耀中国》记录了两个层面的事实：一是作者采访“红色中国”的过程，二是“红色中国”的历史、现状和未来。

B．在没有金钱、没有警察和军队的慧骃国，格列佛愿意献出制造军火的办法，慧骃马非常惊诧，不理解人类为什么如此残忍。

C．保尔在朱赫来的影响下走上了革命道路，战场上的搏杀、感情上的波折和伤病的困扰等锻造着他，让他成长为钢铁战士。

D．《骆驼祥子》中，小福子是祥子最后的精神寄托。小福子自杀后，祥子开始变得麻木、自私，堕落成一个行尸走肉。 【答案】B

【详解】考查对名著内容的理解辨析。

B.有误，格列佛把制造军火的办法献给了大人国国王； 故选B。

14．下列对名著相关内容的表述，不正确的一项是（ ）

A．《海底两万里》中的《价值千万的珍珠》一节，尼摩船长带领阿龙纳斯三人来到印度洋

6

的珠母沙，见识了洞穴里一只孕育着价值千万的珍珠的珠母。

B．《朝花夕拾》中的《二十四孝图》主要表达了作者对古人至孝至顺的敬佩，倡导今人学习“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”中的孝道精神。

C．《艾青诗选》中诗人深入现实的血肉和民族深重的苦难，同时，他又从人们心中唤起含泪的爱和希望，“土地”“太阳”是早期诗歌的主要意象。

D．《骆驼祥子》中虎妞的死，有她个人的原因，贪吃，缺乏运动，胎儿过大；有愚昧的原因，请大仙，耽误了接生；有贫困的原因，没钱去医院。 【答案】B

【详解】本题考查名著内容分析。

B.《二十四孝图》是一部讲述中国古代二十四孝故事的书籍。内容主要是宣传封建社会的“孝道”。鲁迅先生根据童年读《二十四孝图》的体会，着重描述了他在读“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”的过程中产生的强烈的反感，生动地揭露了封建孝道的虚伪与残忍，对封建复古主义的反叛行为进行了严厉的批评。 故选B。

15．选出对有关名著的内容表述不正确的两项（ ）（ ） ．．．

A．《朝花夕拾》中的《无常》将无常这个“鬼”和现实中的“人”对比，揭示了现实生活中有些人“人格”不如“鬼格”的丑恶现象。

B．《海底两万里》讲述了博物学家阿龙纳斯及其仆人尼德·兰随“鹦鹉螺号”船长尼摩周游海底世界的故事，全书情节跌宕起伏，还包含了大量的科学文化知识。

C．《海底两万里》中尼摩船长一行人在锡兰岛救起了被大鲨鱼攻击的印度采珠人，采珠人送给尼摩船长一袋珍珠表示感谢。 D．《水浒传》把英雄好汉们聚居的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域，异姓一家”的理想社会，表达了作者的美好向往。

E．《水浒传》中晁盖、吴用劫了生辰纲上梁山后，王伦不容这些英雄，林冲一气之下杀了王伦，把宋江推上了梁山泊首领之位。 【答案】CE

【详解】本题考查名著内容识记。

C.尼摩船长一行人在锡兰岛救起了被大鲨鱼攻击的印度采珠人，尼摩船长给了采珠人一袋珍珠；

E.《水浒传》中晁盖、吴用劫了生辰纲上梁山后，王伦不容这些英雄，林冲一气之下杀了王伦，把晁盖推上了梁山泊首领之位； 故选CE。

16．下面对名著相关内容的表述，不正确的一项是（ ）

A．《艾青诗选》常借“太阳”来表达对光明、理想、美好生活的热烈追求。

7

B．《简•爱》中，一场传染性的伤寒，夺走了洛伍德学校许多孩子的生命，简•爱的好朋友海伦也在这场伤寒中死去。

C．《水浒传》中，青面兽杨志本是殿司制使，因失陷生辰纲丢了官；后来在东京卖宝刀时杀了泼皮牛二，被监于死囚牢中。

D．《儒林外史》中的王冕靠卖画为生，他不慕名利，不愿结交权贵，最后隐居会稽山。 【答案】C

【详解】本题考查名著情节内容的判断。

C.有误，杨志先是在东京卖宝刀时杀了泼皮牛二，被监于死囚牢，后失陷生辰纲，只好投二龙山落草为寇。 故选C。

17．下列表述错误的一项是（ ） ．．

A．《海底两万里》是一部集科学幻想和人文滋养于一体的科幻小说，讲述了“鹦鹉螺号”载着尼摩艇长和他的“俘虏”历经十个月的漫漫航程。

B．《傅雷家书》中傅雷多次提及克利斯朵夫，因为傅雷知道克利斯朵夫是儿子崇拜的偶像，所以他常用克利斯朵夫的事迹来引导儿子、勉励儿子。

C．吴敬梓在《儒林外史》中道尽社会丑态之时也塑造了一些理想之士，闪耀着作者积极探索知识分子人生出路的理想之光。

D．《水浒传》中宋江慷慨大度，仗义疏财，他善于结交朋友，像李逵、武松、柴进、王伦等，都曾得到过他的资助。 【答案】D

【详解】本题考查名著内容的识记。

D．《水浒传》中，宋江广泛交结英雄豪杰，且好行方便，在江湖上威信极高，被人尊为“及时雨”“呼保义”。宋江帮过阎婆惜葬父；在晁盖一伙人生辰纲事发时，向晁盖通风报信；武松避难于柴进庄子，身患疟疾，无人赏识时，宋江对他敬重爱惜，给武松十两银子；在薛永卖艺无人打赏时，阔绰打赏五两银子；与李逵初次见面时就给十两，后在其退还赌场银子后，宋江又给五十两；在石秀杨雄求救时率军三打祝家庄；在柴进失陷高唐州时率军攻；三山聚义打青州时统军增援；鲁智深失陷华州时率军智取；攻大名府救卢俊义。其中称，得上“资助”的只有武松、薛永、李逵三人。柴进本就出身名门，仗义疏财，帮助过多人，宋江未资助过柴进；王伦在晁盖一伙人上山时，就被火并，未曾与宋江谋面。故选项中“柴进、王伦”表述错误； 故选D。

18．选出下列表述不恰当的一项（ ）

A．“呼保义”是宋江绰号之一，这个绰号既表现宋江的谦虚（“保义”是宋代最低武馆名），又表现其对朝廷和皇帝保持忠义的态度。

8

B．《西游记》描写了一个奇幻的神话世界，作品中塑造的孙悟空号称美猴王和齐天大圣，他桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默，深深赢得了人们的喜爱。 C．《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。

D．“他没有什么模样，头不很大，圆脸，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮，特别亮的是颧骨和右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。”这段话描写的人物是《水浒传》中的鲁智深。 【答案】D

【详解】考查对名著文学常识的掌握。

D.有误，“他没有什么模样，头不很大，圆脸，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮，特别亮的是颧骨和右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。”这段话描写的人物是《骆驼祥子》中的祥子； 故选D。

19．下列关于各部名著的表述，不正确的一项是（ ）

A．《红星照耀中国》是美国作家埃德加·斯诺根据他采访和实地考察得来的内容而编写的一部小说，这部作品相当程度上改变了当时国际上对“红区”的偏见。

B．《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔得知自己丧失了战斗能力的真实病情后，来到古老的郊区公园，经过动摇、绝望等激烈的思想斗争，终于战胜了自我。

C．《傅雷家书》收录了傅雷及其夫人写给两个儿子的家信。傅雷以他深厚的学养，对儿子做人和艺术方面谆谆教诲，悉心指导。

D．《昆虫记》不仅记述了有关昆虫的知识，还以人性观照虫性，以虫性反映社会人生，体现了法布尔对自然的热爱与赞美，对生命的尊重与敬畏。 【答案】A

【详解】本题考查名著常识。

A．《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加·斯诺，在1936年穿越重重封锁深入根据地，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神后所作，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品，属于报告文学。书中通过一个外国人所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，对中国共产党和中国革命做出了客观评价，并向全世界做了公正报道，通过深入分析和探究“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言，相当程度上改变了当时国际上对“红区”的偏见。选项中“一部小说”，表述错误； 故选A。

20．下面关于名著的表述正确的一项是（ ）

A．保尔·柯察金当过童工，从小就生活在社会的最底层，饱受折磨和侮辱，后来在科托夫斯

9

基的影响下，走上革命道路。

B．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔的准则，同时也揭示了全书的主旨。

C．《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。

D．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋的心情，并借此对“正人君子”予以了辛辣的嘲讽。 【答案】C

【详解】本题考查名著文学常识。

A.有误。保尔·柯察金在朱赫来的影响下，走上革命道路； B.有误。达雅没有陪同，是保尔一个人到烈士墓前的；

D.有误。对“正人君子”以辛辣的嘲讽的是《无常》,《五猖会》指出了封建教育对儿童天性的压制和推残； 故选C。 二、名著阅读

21．阅读下面的名著语段，回答问题。 【语段一】

罗曼正在干活，两个德国兵和一个伪军官拿着鞭子狞笑着前来抓他。阿尔焦姆正在旁边的钳台上干活。他扔下锉刀，逼近伪军官，喝问：“你这个坏蛋，凭什么打人！”

（整理自《钢铁是怎样炼成的》第一部第三章）

【语段二】

彭德怀继续说：“我正好走过他家，便停下来看农民们的示威。我看到有许多人都已饿得半死，我知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来，便带领农民攻打他家，并且冲了进去，把他的存粮都运走了。我事后想起来也不知道自己为什么这样做。我只知道，他应该把米卖给穷人，要是不卖，他们把米拿走是应该的。”

（节选自《红星照耀中国》）

请根据上面的选段，说说阿尔焦姆、彭德怀两人性格有什么相似之处。这两部名著都是革命文学作品，但在体裁上它们有什么区别？

【答案】两人都有反抗压迫的意识，有正义感，对穷苦人民对被压迫者抱有强烈的同情心。《钢铁是怎样炼成的》一部小说，《红星照耀中国》是纪实文学作品。 【详解】本题考查名著人物形象与名著常识。

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会

10

成长为钢铁战士。《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，绝大部分素材来自作者采访的第一手资料，第一次向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、军事将领的情况。

结合【语段一】“罗曼正在干活，两个德国兵和一个伪军官拿着鞭子狞笑着前来抓他。阿尔焦姆正在旁边的钳台上干活。他扔下锉刀，逼近伪军官，喝问：‘你这个坏蛋，凭什么打人’”可知，阿尔焦姆面对两个德国兵和一个伪军官来抓罗曼，敢于挺身而出，可见他具有反抗压迫的意识，有正义感，对穷苦人民对被压迫者抱有强烈的同情心；

结合【语段二】“彭德怀继续说：‘我正好走过他家，便停下来看农民们的示威。我看到有许多人都已饿得半死，我知道那个人的米仓里有一万担大米，可是他却一点也不肯帮穷人的忙。我生气起来，便带领农民攻打他家，并且冲了进去，把他的存粮都运走了。我事后想起来也不知道自己为什么这样做。我只知道，他应该把米卖给穷人，要是不卖，他们把米拿走是应该的’”可知，彭德怀看见农民们已经饿得半死，地主却视而不见，他就带领带领农民攻打地主家，可见彭德怀是一个有正义感，对穷苦人民对被压迫者抱有强烈的同情心的人，并且具有强烈的反抗压迫的意识。据此作答。 阅读下面的名著选段，完成下面小题。

说着，汤相公走了进来，作揖坐下，说了一会闲话，便说道：“表叔那房子，我因这半年没有钱用，是我拆卖了。”虞博士道：“怪不得你。今年没有生意，家里也要吃用、没奈何卖了，又老远的路来告诉我做啥？”汤相公道：“我拆了房子，就没处住，所以来同表叔商量，借些银子去当几间屋住。”虞博士又点头道：“是了，你卖了就没处住。我这里恰好还有三四十两银子，明日与你拿去典几间屋住也好。”汤相公就不言语了。杜少卿吃完了酒，告别了去。那两人还坐着，虞博士进来陪他，伊昭问道：“老师与杜少卿是甚么的相与？”虞博士道：“他是我们世交，是个极有才情的。”伊昭道：“门生也不好说。南京人都知道他本来是个有钱的人，而今弄穷了，在南京躲着，专好扯谎骗钱。他最没有品行！”虞博士道：“他有甚么没品行？”伊昭道：“他时常同乃眷上酒馆吃酒，所以人都笑他。”虞博士道：“这正是他风流文雅处，俗人怎么得知！”储信道：“这也罢了；倒是老师下次有甚么有钱的诗文，不要寻他做。他是个不应考的人，做出来的东西，好也有限，恐怕坏了老师的名。我们这监里有多少考的起来的朋友，老师托他们做，又不要钱，又好。”虞博士正色道：“这倒不然。他的才名，是人人知道的，做出来的诗文，人无有不服。每常人在我这里托他做诗，我还沾他的光。就如今日这银子是一百两，我还留下二十两给我表侄。”两人不言语了，辞别出去。

（节选自《儒林外史》）

22．下列有关虞博士的四件事，按发生的先后顺序排列正确的一项是（ ） ①答应给汤相公银子去典屋住 ①主祭泰伯祠 ①补南京国子监博士 ①救助落水的庄农人家

11

A．①①①① B．①①①① C．①①①① D．①①①①

23．吴敬梓320周年诞辰之际，某校文学社刊物开设“《儒林外史》‘真儒’风采”栏目，请结合原著，完成下表。

“真儒”推荐表

推荐人物 虞博士 推荐理由 他中进士后如实上报年龄，为遭污蔑的杜少卿辩解，可见他是光明磊落、仗义执言的真儒。 1 2 说明：推荐的人物不得重复。 24．讽刺是《儒林外史》突出的艺术特色，请以伊昭或原著中另一个人物为例，简要分析作品如何通过对人物的刻画达到讽刺效果。

【答案】22．D 23．杜少卿厌恶乡里那些虚张声势的腐儒，称他们“未见得好似奴才”；皇帝征辟，他装病拒绝出仕。由此可见他豪放狂傲、傲岸不羁的真性情，堪称真儒。 24．范进是《儒林外史》中一个人物。他原是一个落地秀才，穷困潦倒，甚至连母亲都不能养活。他是周围邻居的笑柄，根本没人愿意搭理他。但范进不忘进学考试，于是又经常受岳父胡屠户的冷嘲热讽，可以说是狼狈之极。后来，侥幸得中，范进喜极而疯。尽管是“疯了”，但周边人都对他敬若神明，邻居送米送面，胡屠户送钱，甚至一向趾高气昂的张乡绅都来送钱送房……作者在这里运用了对比的手法，夸张地写出了范进中举后众人的阿谀逢迎，达到了极深刻的讽刺效果。

【分析】22．本题考查名著内容。关于虞博士的故事，集中在《儒林外史》第三十六章。虞搏士为人极其忠厚，替人看坟尽心尽力，回来途中救助寻短见的农人，五十多岁才中进士，因年龄大而补任南京国子监博士。虞搏士的旧邻汤相公来找他，告诉他因缺钱用，把虞搏士让他住的房子拆卖了，虞搏士不但没有生气，还另给了银子让他再去租房住；应天府送来一个犯了赌博罪的监生，虞搏士不但不治他的罪，反而与他同吃同住，过了几日就放回了家。因此，虞搏士被迭为泰伯祠堂大典的主祭。虞搏士带领众人举行隆重的祭祀大典，乡人围观。根据梗概可知顺序。 故选择D。

23．本题考查名著人物形象。要求推荐《儒林外史》中的真儒，推荐语要有事迹和评价，要能够体现该人物的真才学，真性情。《儒林外史》中的真儒有“庄绍光、迟衡山、杜少卿、虞博 士……”学生可根据自己最熟悉的人物推荐。

24．本题要求通过人物刻画分析讽刺效果。《儒林外史 》是一部优秀的讽刺小说，讽刺的人物可以说是比比皆是。作者运用“夸张、对比、细节描写……”，将儒林之下的众生，给予了无情地讽刺。作答本题，可抓住一种或两种手法，分析作者的讽刺即可。

12

《水浒传》（120回版）是我国第一部歌颂农民起义的小说。阅读下面的内容，完成下面小题。

【片段一】

李逵看着宋江问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”戴宗对宋江笑道：“押司，你看这厮恁么粗卤，全不识些体面。”李逵便道：“我问大哥： 怎地是粗卤？”戴宗道：“兄弟，你便请问这位官人是谁便好，你倒却说‘这黑汉子是谁’，这不是粗卤，却是甚么？我且与你说知，这位仁兄，便是闲常你要去投奔他的义士哥哥。”李逵道： “莫不是山东及时雨黑宋江？”戴宗喝道：“咄！ 你这厮敢如此犯上，直言叫唤，全不识些高低，兀自不快下拜等几时？”李逵道：“若真个是宋公明，我便下拜；若是闲人，我却拜甚鸟！节级哥哥，不要瞒我拜了，你却笑我。”宋江便道：“我正是山东黑宋江。”李逵拍手叫道：“我那爷，你何不早说些个，也教铁牛欢喜。”扑翻身躯便拜。

（选自第三十八回 及时雨会神行太保 黑旋风斗浪里白跳）

【片段二】

八方共域，异姓一家，天地显罡煞之精，人境合杰灵之美，千里面朝夕相见，一寸心死生可同。相貌语言，南北东西虽各别；心情肝胆，忠诚信义并无差。其人则有帝子神孙，富豪将吏，并三教九流，乃至猎户渔人，屠儿刽子，都一般儿哥弟称呼，不分贵贱……

（选自第七十一回 忠义堂石碣受天文 梁山泊英雄排座次）

【片段三】

宋江道：“兄弟，你休怪我！前日朝廷差天使赐药酒与我服了，死在旦夕。我为人一世，只主张‘忠义’二字，不肯半点欺心。今日朝廷赐死无辜，宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷。我死之后，恐怕你造反，坏了我梁山泊替天行道忠义之名。因此，请将你来，相见一面。昨日酒中，已与了你慢药服了，回至润州必死。你死之后，可来此处楚州南门外有个蓼儿洼，风景尽与梁山泊无异，和你阴魂相聚。我死之后，尸首定葬于此处，我已看定了也！”言讫，堕泪如雨。李逵见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。李逵临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。从人置备棺椁盛贮，不负其言，扶柩而往。

（选自第一百二十回 宋公明神聚蓼儿洼 徽宗帝梦游梁山泊）

25．下面说法正确的一项是（ ）

A．《水浒传》是在说唱艺术基础上写成的章回体小说，讲究故事的曲折和完整，井然有序，每个英雄人物的故事都有其相对的独立性。

B．“片段一”中，李逵见是宋江， “扑翻身躯便拜”，反映出李逵直爽率真、粗中有细、爱打抱不平的个性特点。

C．“片段二”语言文雅而富有表现力，这正是《水浒传》这部古典白话小说的语言特点。

13

D．“片段三”中，第120回节选内容，李逵顺从朝廷甘愿被毒死的情节，与此前他大喊“反了罢”的情节形成鲜明对比，显示出人物性格的转变。

26．宋江与李逵兄弟情谊深厚，但是，宋江最后却毒死了李逵。请你结合小说主题，从“忠”与“义”的角度谈谈对宋江这一行为的看法。

【答案】25．A 26．宋江讲究忠义，但是“忠”在前“义”在后，他已经被赐了毒酒，他知道李逵生性鲁莽，肯定会聚众为他报仇，造成更多损失，这样就违背了他忠义的初衷了，所以他让李逵喝下了毒酒。

【分析】25．B.“粗中有细、爱打抱不平”属无中生有，“扑翻身躯便拜”这一细节不能体现出这两个性格特点；

C.《水浒传》的语言高度口语化，明快、洗练，贴近生活，生动形象。其中穿插以典雅的诗词，增强了小说的文学色彩；

D.李逵甘愿被毒死并不是顺从朝廷，而是顺从宋江，表现他重情重义的特点。此前他大喊“反了罢”，表现他鲜明的反抗精神。这是他性格中的两个方面，不能说是转变； 故选A。

26．考查名著人物。宋江讲究忠义，“忠”在“义”前。他认为只有为国尽忠之后，才会顾及兄弟情义。“我死之后，恐怕你造反，坏了我梁山泊替天行道忠义之名”。他怕自己死了以后，李逵会造反，毁了梁山的忠义之名。于是骗李逵饮下毒酒。他这样做是为保全自己的“忠”。又说“你死之后，可来此处楚州南门外有个蓼儿洼，风景尽与梁山泊无异，和你阴魂相聚”，两人死后，阴魂还要相聚在风景与梁山无异的蓼儿洼，体现了他的“义”。

27．任务三：西行之路，是孙悟空的修心之路。真假美猴王事件之后，孙悟空的心灵获得了成长，取经之路走得更坚定了。请你从下面人物中任选一个，结合作品中的某个具体情节，说说人物是如何获得心灵成长的。

①保尔（《钢铁是怎样炼成的》 ①简·爱（《简·爱》）

【答案】答案示例1：《钢铁是怎样炼成的》里面的保尔最初是一个单枪匹马作战的青年，后来他认识并收留掩护朱赫来，逐渐开始了解布尔什维克党，营救朱赫来导致自己坐牢，出狱后成为一名真正的骑兵战士。最终他明白了单枪匹马去斗争是不能改变现状的，只有把旧社会推翻才能获得真的解放。

答案示例2：简·爱不堪忍受舅妈一家人的虐待，很想要激烈报复。后来在洛伍德学校她遇到了海伦，两人成为朋友。在海伦的影响下，简·爱变得宽容，性格更加坚强，也更加注重自我成长。

【详解】本题考查名著阅读能力。题目要求结合具体情节说明人物是如何获得心灵成长的。这既考查情节也考查人物。

比如选自《钢铁是怎样炼成的》里面的保尔的成长经历共有四个阶段，其中第二阶段是革命意识初步萌发，走上革命道路阶段。他从彼得留拉匪兵的手中解救了朱赫来，被维克多出卖，

14

关进监狱。在监狱里被殴打，受尽折磨，即将被处死，后来匪徒在接受“大头目”的检阅时，错放了保尔。在救朱赫来之前，保尔就是一个热血青年，单枪匹马作战；救了朱赫来之后他开始接触并了解布尔什维克党，这让他的思想认识有了飞跃；出狱后他真正成长为一名革命战士，认识到了只有推翻专制社会才能使人民获得解放。

如选择《简·爱》中的简·爱，可以选择第一个成长阶段，简·爱在出生不久便父母双亡，舅舅收养了她，但不久舅舅也亡故了。舅妈一直视简·爱为一家人的沉重负担，并极其讨厌她的一举一动。于是，在舅妈家度过的童年时期，简·爱遭受了巨大的磨难。因此她有很强的报复心理；后来她被送到了洛伍德义塾，遇到了海伦，在海伦的影响在，简·爱的性格更加坚强，心胸也变得宽广起来，她逐渐开始成长。 28．点赞 “红星”，品评人物形象。 “红星”1；

他面容瘦削，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨凸出。我在一刹那间所得的印象是一个非常精明的知识分子的面孔。 “红星”2：

他个子清瘦，中等身材，骨骼而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他讲英语有点迟缓，但相当准确。 ①根据以上文段信息，写出这两位“红星”人物的姓名。

【甲】“红星”1： 【乙】“红星”2： ①从以上“红星”人物中选一位，结合原著中该人物事迹品评人物形象。 【答案】示例： 【甲】毛泽东，他的财物只有一卷铺盖，几件随身衣物，伙食同每个人一样，在退学后到湖南省立图书馆坚持自学，研读群书，由此可以看出他生活俭朴、勤奋好学等品质。 【乙】周恩来，第一次与作者见面时用英语打招呼，为他规划采访行程，揽着红小鬼的胳膊在乡间散步，体现出周恩来平易近人、热心周到的品格。 【详解】①甲根据“面容瘦削”“非常精明的知识分子的面孔”判断为毛泽东；乙根据“他讲英语有点迟缓，但相当准确”判断为周恩来。 ①本题考查人物形象。 毛泽东：看到长沙人民因为饥荒起来反抗和被镇压，毛泽东同情他们，并对他们的遭遇深感不平，但是他觉得饥民的做法也不正确。由此可以看出他是一个富有同情心且善于思考的人。 周恩来：为斯诺规划采访行程，可以看出他热心周到，头脑冷静，做事讲究方法。 阅读下面的片段，完成下面小题。 【片段一】

战争的消息与谣言几乎每年随着春麦一块儿往起长，麦穗与刺刀可以算作北方人的希望

15

与忧惧的象征。祥子的新车刚交半岁的时候，正是麦子需要春雨的时节。春雨不一定顺着人民的盼望而降落，可是战争不管有没有人盼望总会来到。谣言吧，真事儿吧，祥子似乎忘了他曾经作过庄稼活；他不大关心战争怎样的毁坏田地，也不大注意春雨的有无。他只关心他的车，他的车能产生烙饼与一切吃食，它是块万能的田地，很驯顺的随着他走，一块活地，宝地。国为缺雨，因为战争的消息，粮食都准了价钱：这个，祥子知道。可是他和城里人一样的只会抱怨粮食贵，而一点主意没有；粮食责，贵吧，谁有法儿教它晓呢？这种态度使他只顾自己的生活，把一切祸感灾难都放在脑后。 【片段二】

祥子心中仿佛忽然的裂了，张看大嘴哭起来。小福子也落着泪，可是处在帮忙的地位，她到底心里还清楚一点。“祥哥！先别哭！我去上医院问问吧？”没管祥子听见了没有，她抹着泪跑出去。

她去了有一点钟。跑回来，她已喘得说不上来话。扶着桌子，她干嗽了半天才说出未：医生来一趟是十块钱，只是看看，并不管接生。接生是二十块。要是难产的话，得到医院去，那貌得几十块了。“祥哥！你看怎办呢？！”祥子没办法，只好等着该死的就死吧！愚蠢与残忍是这里的一些现象：所以愚蠢，所以残忍，却另有原因。

虎妞在夜里十二点，带着个死孩子，断了气。 【片段三】

“你想独自混好？”老人评断着祥子的话，“谁不是那么想呢？可是谁又混好了呢？当初，我的身子骨儿好，心眼好，一直混到如今了，我落到现在的样儿！身子好？铁打的人也逃不出去咱们这个天罗地网。心眼好？有什么用呢！善有善报，恶有恶报。

并没有这么八宗事！我当年轻的时候，真叫作热心肠儿，拿别人的事当自己的作。有用没有？没有！我还教过人命呢，跳河的，上吊的，我都救过，有报应没有？没有！告诉你，我不定哪天就冻死，我算是明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难。一个人能有什么蹦儿？。。。” 【片段四】

祥子没等他说完，就晃晃悠悠的走出来。走到一块坟地，四四方方的种着些松树，树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱，松林中就更暗淡。他坐在地上，地上有些干草与松花。什么声音也没有，只有树上的几个山喜鹤扯着长声悲叫。这绝不会是小福予的坟，他知道，可是他的泪一串一串的往下落。什么也没有了，连小福子也入了土！他是要强的，小福子是要强的，他只剩下些没有作用的泪，她已作了吊死鬼！一领席，埋在乱死岗子，这就是努力一世的下场头！

（选自《骆驼祥子》岳荒书社 2017版）

29．【分析鉴赏】下面的批注，正确的一项是（ ）

A．片段一：“只关心”“只会”“只顾”三个“只”字，既写出了祥子对新车的独特情感，又写出

16

了他对生活的专注。

B．片段二：一句“只好等着该死的就死吧！”显露出祥子其实早就盼望着虎妞死去。 C．片段三：从“一个人能有什么蹦儿？”一句可感受到作品语言独特的“京味儿”。 D．片段四：一句“这就是努力一世的下场头！”写出了祥子已觉醒。

30．【分析探究】片段中底层人物的命运，如祥子、小福子和老马等，均充满悲剧色彩。请结合整本书，从个人和社会的角度，探究这类底层人物命运悲剧的原因，

【答案】29．C 30．首先，社会的黑暗是造成底层人物悲剧的主要原因。他们无法与黑暗的社会抗衡。其次，在个人性格方面，他们不懂得变通，不能认清社会黑暗的本质，而是把一切都归于命运的安排。

【解析】29．此题考查的是对句子的理解和赏析。

A．“只关心”“只会”“只顾”三个“只”字写出了祥子只关心眼前利益，目光短浅； B．“只好等着该死的就死吧！”表现了祥子的无可奈何，并没有“盼望着虎妞死去”； C．“蹦儿”采用了儿化音，这是作品语言独特的“京味儿”； D．该句表现了祥子内心的坍塌，他从此对生活失去了希望； 故选C。

30．此题考查的是对名著的理解。

社会原因：二十世纪二三十年代的中国，是军阀混战、社会动荡的年代，处于这一时期的人们，尤其是底层市民，即使他们如前期的祥子那般要强，也终究逃不过社会的无情碾压。在当时，个人奋斗实难有立足之地。压榨与冷漠，始终多于温情！这一点，在这些底层人物的身上，被展露无遗。所以社会的黑暗是造成底层人物悲剧的主要原因。黑暗的社会让勤勤恳恳的老实人，走向毁灭。

个人原因：在祥子身上，有着勇敢、坚强、乐观的一面，却也有着在一定程度上让他一步步走向堕落的软弱与妥协的性格，而这，便是造成他悲剧命运的主观因素。老马心眼很好，是个热心肠，但他却一直被当时腐败的社会折磨着，他处于社会的最底层，不敢对生活抱有太大希望，只能任命运的摆布，贫苦地过完他悲惨的一生。小福子的性格善良但有点懦弱，她不幸生在那个黑暗污浊的旧社会，为了养活两个弟弟她出卖自己的身体最终走向悲剧。所以这些底层人物他们在个人性格方面，他们不懂得变通，他们屈服于命运的安排，性格懦弱，不能认清社会黑暗的本质。

阅读下面的名著选段，完成下面小题。

“电!”我十分惊奇地喊叫起来。 “是的，先生。”

“可是，船长，您这船只有着非同一般的移动速度，这同电的能量是不太相称的。时至今日，电的动力仍很有限，只能产生小小的力量啊!”

“教授先生，”尼摩船长答道，“我的电并非是人世间的那种电，而这就是我所要对您

17

讲述的一切。”

“我不是要刨根问底，先生。我只是对这样的一种效果感到非常惊奇。不过，我还有一个问题。要是问得不合适，您可不必作答。您用来制造这种神奇般原动力的材料一定会很快用完的吧。比如锌，既然您跟陆地完全没有了联系，那您如何补充这种元素呢?”

“您这个问题将会得到答复。”尼摩船长答道，“首先，我要对您说，海洋底下有锌、铁、银、金等矿藏，开发起来并不难。因此，我相本不需要依靠陆地上的这类金属，我只向大海要生产电力的原材料就行了。”

“向大海要?”

“是的，教授先生。我的办法可多着呢。譬如，我将浸泡在不同水层的金属线连结成电路，通过金属线受到的不同热度，这样便能生电；但我更喜欢采用一套更为方便的方法。”

“什么办法呢?”

“您是了解海水的成分的。一千克海水含有百分之九十六点五的水、百分之二点七不到的氯化钠，另外还有少量的氯化镁、氯化钾、溴化钠、硫酸钠、硫酸盐、碳酸盐什么的。因此，您看得出来，海水中所含的氯化钠的比重很大，而我从海水中提取的正是氯化钠，我就是用它来制造我所需要的物质。”

“是元素钠?”

“正是，先生。钠与汞混合，成为汞合金，能够替代本生灯电池中的锌。汞是消耗不尽的，消耗掉的只是钠，而大海却可以向我提供所需要的钠。另外，我还可以告诉您，钠电池应是能量最强的，它的电动能是锌电池的一倍。”

“我全明白了，艇长，钠是好东西，您处于获取它的得天独厚的环境当中。大海里确实含有钠，但钠得制造出来，也就是说，得把它提取出来。您是怎么提取的?当然，您的电池可以用来进行这项工作。但是，如果我没有弄错的话，那些电动设备所消耗的钠超过了所提取的钠。这样一来，为了提取钠而消耗掉的钠要多于所提取的钠!”

“所以，教授先生，我才没用电池去提取钠，而是利用地下的煤里的热能来提取。” “地下的?”我惊诧地问。

“如果您愿意，我们就说是海里的吧。”尼摩艇长说。 “也就是说您可以开采海底煤矿?”

“阿罗纳克斯先生，您将会看到我如何采煤的。请您稍有点耐心，因为您有的是时间。我只是请您注意一点:我的一切全都取自于海洋;它为我发电，电向‘鹦鹉螺’号提供热、光和动力，一句话，电给了‘鹦鹉螺’号以生命。”

（节选自《海底两万里》）

31．下列有关海底探险过程所遇到的险境，按发生的先后顺序排列正确的一项是（ ） ①章鱼袭击 ①狩猎遇角鲨 ①被儒艮报复 ①遭土人围攻 ①与鲨鱼搏斗 A．①①①①①

B．①①①①①

18

C．①①①①① D．①①①①①

32．请概括文段中尼摩艇长介绍自己获得“电”的方法。结合你自己掌握的知识，写出你了解的当今发电的两种方式。

33．结合选文，简析凡尔纳是如何做到科学性和幻想性的紧密结合的。

【答案】31．D 32．（1）将浸泡在不同水层的金属线连结成电路，通过金属线受到的不同热度，这样便能生电；制作钠电池来发电。（2）火力发电、水力发电、核能发电、太阳能发电等。 33．作品中大量的幻想以科学知识为依据，新奇大胆。如选文写尼摩艇长从海水中提取钠，钠跟汞混合成为一种合金，可以代替锌来制造钠电池，给潜艇提供动力。锌作为电力原材料是按照科学设想的，但用来供电的钠电池则是幻想。作品中的科学设想和幻想，都是建立在凡尔纳丰富广博的物理学、生物学等知识上的，符合科学的原理令人信服，充满对未来的幻想而令人憧憬。

【解析】31．考查名著内容和情节的识记。

根据原著的阅读，可知尼摩船长他们经历了许多险情。

第一次遇险——遭遇角鲨：潜艇航行到太平洋时，在海底森林进行一场狩猎，遇到一对角鲨。全体人员伏倒在地，角鲨视力不好，没看到他们，逃过一劫；

第二次遇险——搁浅：潜艇在驶进波罗阿尔岛的时候，意外触礁搁浅，借助五天后太平洋的涨潮，返回海洋；

第三次遇险——土著人围攻：潜艇搁浅后，船上的人到附近陆地觅食休憩，遭到土著人围攻。船长给潜艇的铁扶梯通了电，土著人无法登上潜艇，他们遭到电击后纷纷逃跑；

第四次遇险——与鲨鱼搏斗：潜艇航行到印度洋时，到锡兰采珠场参观，为了救被鲨鱼攻击的印度采珠人，尼摩船长与鲨鱼搏斗。在危难关头，尼德·兰一叉刺中鲨鱼要害，将其杀死，救了尼摩船长；

第五次遇险——击杀儒艮：潜艇航行到红海（阿拉伯海底隧道）时，在捉捕儒艮时被报复，小艇差点被儒艮掀翻。尼德·兰抱住艏柱，用鱼叉刺中了儒艮的心脏；

第六次遇险——冰山封路：潜艇航行到南极海域时，在南极圈遭遇冰山封路。潜艇潜到更深的水层去，选择从冰山底下穿过去；

第七次遇险——缺氧：在南极点，遭到浮冰围困，潜艇再次搁浅，众人面临缺氧危险。众人轮流凿冰，并用沸腾的开水喷射冰，最后撞开冰层；

第八次遇险——章鱼袭击：潜艇航行到大西洋（朝合恩角开去）时，遭到章鱼袭击，艇员集体用斧头与章鱼肉搏，最后牺牲一名艇员，击退章鱼；

第九次遇险——战舰攻击：参观复仇者号的坟墓时，遇到了一艘战舰的攻击。尼摩船长下令用诺第留斯号攻击战舰底部，击沉了战舰；

第十次遇险——卷入大漩流：潜艇航行到北冰洋（挪威西海岸海域）时，阿龙纳斯教授、尼德·兰和康塞尔准备从艇上逃跑时，遭遇迈尔海峡的大漩流。三人被漩流抛入水中，被渔民

19

救起；所以情节排序为：①①①①①； 故选D。

32．考查对选文内容的理解和概括。

第一问，通过第①段中“譬如，我将浸泡在不同水层的金属线连结成电路，通过金属线受到的不同热度，这样便能生电”的内容，可概括为：将浸泡在不同水层的金属线连结成电路，通过金属线受到的不同热度来发电； 通过第⑫段中“正是，先生。钠与汞混合，成为汞合金，能够替代本生灯电池中的锌。汞是消耗不尽的，消耗掉的只是钠，而大海却可以向我提供所需要的钠。另外，我还可以告诉您，钠电池应是能量最强的，它的电动能是锌电池的一倍”的内容，可概括为：从大海中提取钠，制作钠电池。

第二问，结合自己掌握的知识，写出自己知道的现代社会在发电的两种方式即可。 示例：风力发电、潮汐发电。

33．考查对选文内容的理解。解答时，联系《海底两万里》科学性和幻想性的紧密结合的特点，联系选文内容进行表述即可。

联系选文第①段中“譬如，我将浸泡在不同水层的金属线连结成电路，通过金属线受到的不同热度，这样便能生电”和第⑫段中“正是，先生。钠与汞混合，成为汞合金，能够替代本生灯电池中的锌。汞是消耗不尽的，消耗掉的只是钠，而大海却可以向我提供所需要的钠。另外，我还可以告诉您，钠电池应是能量最强的，它的电动能是锌电池的一倍”的内容可知：《海底两万里》的科学与幻想主要体现在里面的故事都是非常神奇的，与众不同的，引人遐想的，也就是内容是幻想的，但是又基于一定的科学基础，现行科学方面有相关的研究，在现实世界可以找到原型，来源与现实生活和科学研究但是又高于现实。如选文中尼摩艇长利用大海中提取钠，制作钠电池给潜艇提供动力。故事的逻辑和思想符合科学性，故事情节紧凑，让读者亲临其境，非常吸引人，受众广泛。但是有好多物种又是基于现实幻想出来，充满神秘色彩。书中所述的故事都很罕见，但是都可以用相应的原理解释的清楚，但应的也是作品的科学性，但是内容的精彩程度又通过幻想展现。 阅读从《昆虫记》中节选的四个片段，完成下面小题。

【片段一】那里是一群 （A） ，在它们的身躯下面，带着黑色的，白色的，或者血红色的，切割用的毛刷，它们打算到邻近的小树林中，把树叶子割成圆形的小片用来包裹它们的收获品。

【片段二】它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆（B），鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些鞘翅却是黄色、红色或棕色的，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的作用，可以吓退天敌。

【片段三】有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫，朝着那只螳螂迎面跑了过来……螳螂把它的翅膀极度张开，它的翅竖了起来，并且直立得好像帆船一样。它将身体的上端弯曲起来，样子很像一根弯曲着手柄的拐杖，并且不时地上下起落着。（C）

20

【片段四】舍腰蜂有着十分美丽动人的身材，非常聪明的头脑，还有一点应该注意的就是它那种非常奇怪的窠巢。但是，知道这种小昆虫的人却是很少的。甚至有的时候，它们住在某一家人的火炉的旁边，但是，这户人家竟然都对这个小邻居一无所知（D）。 34．下列说法不正确的一项是（ ） ．．．A．片段一中提到的昆虫是切叶蜂。

B．《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。如，把瓢虫鼓鼓的身体比喻为“半粒豌豆”，生动形象。

C．片段三细致入微地刻画了螳螂准备捕食蝗虫时的动作，生动地表现了螳螂机警从容的特点。

D．对于这个小邻居，这户人家竟一无所知是因为舍腰峰平时过着游猎生活，嗜杀成性，但抚养子女却体贴入微。

35．《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。法布尔根据观察获得的第一手材料，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来，他常用怎样的手法来表现昆虫世界呢？请你举例说明。

【答案】34．D 35．他常用拟人手法表现昆虫世界。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私发奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。

【解析】34．本题考查对名著内容的理解与分析。

D．对于这个小邻居，这户人家竟一无所知主要是由于舍腰峰那种天生就具备了的安静而且平和的本性。 故选D。

35．本题考查对内容的理解。

《昆虫记》行文活泼，语言诙谐，常常以拟人手法表现昆虫世界。可结合名著相关事例说明。 示例：“一种蜜蜂生来就会剪叶子，另一种蜜蜂会造泥屋，而蜘蛛则会织网”，将动物拟人化，渗透着作者的人文关怀。“在水面上，我们可以看到一堆闪着亮光的‘蚌蛛’在打着转，欢快地扭动着，不对，那不是‘蚌蛛’，其实那是豉虫们在开舞会呢！”“豉虫们在开舞会”，运用拟人的修辞手法，表现出豉虫在水塘里的热闹场面，字里行间渗透着作者对昆虫的喜爱和对生命的尊重。

阅读《傅雷家书》的节选部分，完成下面小题。

有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不neat（干净）？日常琐事要做得neat（干净），等于弹琴要讲究干净是一样的。我始终认为做人的作风应当是一致的，否则就是不调和；而从事艺术的人应当最恨不调和。我这回附上一小方纸，还比你用的信封小一些，照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢？以此类推，一切小事养成这种neat（干净）的习

21

惯，对你的艺术无形……中也有好处。因为无论如何细小不足道的事，都反映出一个人的意识与性情。修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。所谓学习，不一定限于书本或是某种技术；否则随时随地都该学习这句话，又怎么讲呢？我想你每次接到我的信，连寄书谱的大包，总该有个印象，觉得我的字都写得整整齐齐、清楚明白吧！ 36．从选文中可以看出“我”是一个怎样的父亲？请概括作答。

37．俗话说，“多年父子如兄弟”，“父子如朋友”。《傅雷家书》中傅雷给儿子的信中多次说过这一点。请结合作品内容谈谈你的理解。

【答案】36．严格；严谨；尽责；循循善诱；以身作则；爱子情深（答出两点即可）。 37．“朋友”的意义，首先在于感情上、精神上的互相理解与慰藉。当傅聪情绪消沉时，可以毫无顾虑地向父亲倾诉，而父亲并没有高高在上、横加训斥，或者说些教条式的训诫。如在1954年10月2日的一封信中，傅雷说：“这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。”针对傅聪精神消沉进行劝慰，鼓励儿子有了烦恼要向父母说，要正确面对感情的创伤，学会泰然处之。在这封信中，傅雷既像兄长一样开导劝诫儿子，又如朋友一般，把自己放到与儿子平等的位置上，倾听儿子的声音，予以鼓励并提出建议。 【解析】36．本题考查对名著文学常识和人物性格的分析。

根据“有件小事要和你谈谈。你写信封为什么老是这么不neat（干净）？日常琐事要做得neat（干净），等于弹琴要讲究干净是一样的”，可知，对儿子日常琐事的要求，体现了作为父亲对孩子要求严格；

根据“我这回附上一小方纸，还比你用的信封小一些，照样能写得很宽绰。你能不能注意一下呢？”可知，自身性格也非常严谨，是一个尽职尽责的父亲；

根据“因为无论如何细小不足道的事，都反映出一个人的意识与性情。修改小习惯，就等于修改自己的意识与性情。……”可知，从生活小事引出对意识的培养，体现了傅雷循循善诱，做事严谨，以身作则的特点；

根据“我想你每次接到我的信，连寄书谱的大包，总该有个印象，觉得我的字都写得整整齐齐、清楚明白吧”可知，流露出傅雷爱子深情。

37．本题考查学生对名著作品的了解能力。此题要结合作品内容，体会作者在文中流露的朋友情感。

示例：朋友，就是平等、真诚相待，父子之间也是如此。《傅雷家书》中“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了”，“这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你”。这些语句，既是父亲对儿子的教导，又像是朋友一样把儿子放在平等的位置上，心平气和地讲道理、安慰及鼓励。 阅读下面的名著选段，完成下面小题。 ［甲］

22

我照着做了，起初还不明白他这是什么用意，可是当我看到他举起那本书，掂了掂，站起身来，看样子要朝我扔过来时，我惊叫一声，本能地往旁边一闪。但已经来不及了，书扔了过来，打在我的身上，我跌倒在地，头撞在门上，磕破了，磕破的地方淌出了血，疼得厉害。这时，我的恐惧已经超过了极限，另外的心理紧接着占了上风。“你这个狠毒的坏孩子！”我说，“你简直像个杀人犯……你是个管奴隶的监工……你像那班罗马暴君！”

我看过哥尔德斯密斯的《罗马史》，对尼禄和卡利古拉一类人，已经有我自己的看法。我曾在心里暗暗拿约翰和他们做过比较，可是从没想到会这样大声地说出来。

“什么！什么！”他嚷了起来，“你竟敢对我说这样的话？伊丽莎，乔治安娜，你们听见没有？我还能不去告诉妈妈？不过我先要……”他朝我直扑过来。我感到他揪住了我的头发，抓住了我的肩膀，他已经在跟一个无法无天的亡命之徒肉搏了。我看他真是个暴君，杀人犯。我觉出有几滴血从我头上一直顺着脖子流下，还感到有些剧痛难当。这些感觉一时压倒了我的恐惧，我发疯似的和他对打起来。 ［乙］

天快黑的时候，我走过一家农户。农夫坐在敞开着的门口，正用面包和奶酪做晚餐。我站住说：

“能给我一片面包吗？因为我实在饿得慌。”他惊异地看了我一眼，但二话没说，便切了一厚片面包给我。我估计他并不认为我是个乞丐，而只是一位怪僻的贵妇，看中了他的黑面包了。我一走到望不见他屋子的地方，便坐下吃了起来。

既然我无法期望在屋檐下借宿，那就到前面提及的林子里去过夜了。但是那晚很糟糕，休息断断续续，地面很潮湿，空气十分寒冷。此外，不止一次地有外人路过，弄得我一次次换地方，没有安全感，也得不到清静。临近早晨，天下雨了，第二天下了一整天。我像以前一样寻找工作，像以前一样遭到拒绝，像以前一样挨饿。不过有一回食物倒是进了嘴。在一间小茅屋门口，我看见一个小女孩正要把糊糟糟的冷粥倒进猪槽里。“可以把它给我吗？”我问。

她瞪着我。“妈妈！”她嚷道，“有个女的要我把粥给她。”

“行啊，孩子，”里边的一个声音回答，“要是她是个乞丐，那就给了她吧，猪也不会要吃的。”

这女孩把结了块的粥倒在我手上，我狼吞虎咽地吃掉了。

（节选自《简爱》）

38．以下四个情节，按照发生的先后顺序排列正确的一项是（ ） ①成为乡村教师 ①拒绝圣约翰的求婚 ①被圣约翰兄妹所救 ①继承叔叔遗产 A．①①①①

B．①①①①

C．①①①①

D．①①①①

39．班级开展“跨越时空的交流”活动。假设简·爱有朋友圈，经历了选文发生的事情后，在

23

朋友圈发布了一条信息：绝不向命运低头！《钢铁是怎样炼成的》中的保尔·柯察金看到后引起共鸣为其点赞，请联系［甲］［乙］文段内容，分析这句话引起保尔共鸣的原因。 40．语文老师布置同学们以“逃离”和“重返”为关键词，探究《简爱》中的四次逃离和两次重返的意义，开启寻找自我之旅。完成下面表格。 地点 盖茨海德府 洛伍德学校 桑菲尔德庄园 沼泽山庄 逃离的原因 逃离生命成长中的恶意和压制 ①______ ①______ 逃离宗教的蛊惑与神学的催眠 重返的意义 ①见______（人物）： 学会自我审视，放下仇恨 / ①拒绝______（事件）：重返生命的本真与初心 / 【答案】38．C 39．因为两人的情况有相似之处。 选文（甲）中，表兄约翰拿起书扔向简爱，简•爱内心的愤怒压倒了对他的恐惧而回手还击，这是一种强烈的反抗精神。而保尔也有同样的反抗精神，面对神甫的打骂，撒烟灰到复活节蛋糕的面团上。 选文（乙）中简•爱得知罗切斯特有妻子这一事实后，悲痛欲绝地离开了桑菲尔德庄园，她花光了所有积蓄后，沿途乞讨，积极寻找工作，这是一种坚韧不拔的精神，保尔想起了自身遇到的四次死里逃生等种种磨难，始终迎难而上、顽强战胜，他同样是坚韧不拔，所以，因两人经历相似而引发共鸣。（意思对即可） 40． 逃离墨守成规和一眼望穿的生活； 逃离物质上的诱惑和感情上的妥协； 里德太太； 圣约翰的求婚 【解析】38．本题考查把握名著情节的能力。当简·爱了解到深爱的罗切斯特还有个疯妻子，她忍住痛苦悄悄离开了桑菲尔德。她丢失了行李，身无分文，变为挨饿受冻的流浪者。在奄奄一息中，她被善良的圣·约翰所救，得以存活。她和圣·约翰的两个妹妹建立了深厚的感情，但和圣·约翰却疏远，因为他虽是个胸怀天下，愿为上帝奉献一切的人，却冷漠而自制，不为世俗感情所动。安定下来的简·爱成了乡村教师。后来，传来消息，圣·约翰的舅舅死了，没给他们留一分钱，都给了另一个远亲。后来他们发现，这个远亲竟是简·爱！圣·约翰的舅舅是简·爱的叔叔，圣·约翰和他妹妹们是简·爱的表哥表姐！简·爱把遗产平分给他们四个。孤苦的简·爱终于找到了家人！他们相处了大约一年，圣·约翰对简·爱求婚，却丝毫不是为了爱情——他只是需要一个去印度传教的助手。简·爱愿与他去印度，却不愿嫁给他，成为无爱婚姻的牺牲品。排列正确的顺序为①①①①； 故选C。 39．本题考查筛选信息的能力。因为两人的情况有相似之处。从选文（甲）中“我觉出有几滴血从我头上一直顺着脖子流下，还感到有些剧痛难当。这些感觉一时压倒了我的恐惧，我发疯似的和他对打起来”可知，表兄约翰拿起书扔向简·爱，简·爱内心的愤怒压倒了对他的 24

恐惧而回手还击，这是一种强烈的反抗精神。而保尔面对神甫的打骂，小小年纪也有反抗精神，把烟灰撒到复活节蛋糕的面团上。选文（乙）中，当简·爱了解到深爱的罗切斯特还有个疯妻子，她忍住痛苦悄悄离开了桑菲尔德。她丢失了行李，身无分文，变为挨饿受冻的流浪者。在奄奄一息中，她被善良的圣约翰所救，得以存活。她和圣·约翰的两个妹妹建立了深厚的感情，安定下来的简·爱成了乡村教师，这是一种坚韧不拔的精神。保尔战斗中负伤，死里逃生，修筑铁路，重病缠身，双目失明，全身瘫痪后，毅然从事文学创作，他始终迎难而上，顽强不屈，坚韧不拔，所以，两人经历相似能引发共鸣。

40．本题考查对名著内容的分析理解能力。简·爱在孤儿院洛伍德学校继续受到精神和肉体上的摧残。由于恶劣的生活条件，孤儿院经常有孩子病死，她最好的朋友海伦在一次大的斑疹伤寒中去世了。这次斑疹伤寒也使孤儿院有了大的改善。简·爱在新的环境下接受了六年的教育，并在这所学校任教两年。由于谭波尔儿小姐的离开，简·爱厌倦了洛伍德学校里一眼望穿的生活，登广告谋求家庭教师的职业。所以，①空填“逃离墨守成规和一眼望穿的生活”。在桑菲尔德庄园，简·爱和罗切斯特的婚礼在教堂悄然进行时，突然有人出证：罗切斯特先生在15年前已经结婚，他的妻子原来就是那个被关在三楼密室里的疯女人，法律阻碍了他们的爱情，使他们两人都很痛苦，简·爱为了脱离痛苦就离开了桑菲尔德庄园，所以，①空填“逃离物质上的诱惑和感情上的妥协”。简·爱在里德太太病重的时候重返盖茨海德府，简·爱已经原谅了她舅母，仍叫她舅母，①空应填“里德太太”。圣·约翰对简·爱求婚，却丝毫不是为了爱情——他只是需要一个去印度传教的助手。简·爱愿与他去印度，却不愿嫁给他，成为无爱婚姻的牺牲品。①空应填“圣·约翰的求婚”。 阅读下面的名著选段，完成下面小题。 太 阳

从远古的墓茔 从黑暗的年代 从人类死亡之流的那边 震惊沉睡的山脉 若火轮飞旋于沙丘之上 太阳向我滚来…… 它以难遮掩的光芒 使生命呼吸 使高树繁枝向它舞蹈 使河流带着狂歌奔向它去 当它来时，我听见 冬蛰的虫蛹转动于地下 群众在旷场上高声说话

25

城市从远方 用电力与钢铁召唤它 于是我的心胸 被火焰之手撕开 陈腐的灵魂 搁弃在河畔

我乃有对于人类再生之确信

41．【新题型】关于上面这首艾青的诗歌，下列说法不正确的一项是（ ）

A．第一节的中心句是“太阳向我滚来”，前面的状语从时间、方位等方面做了修饰，这一连串的修饰写出了情状动人心魄、气势恢宏的日出景象。

B．太阳的象征意义是光明、永生、未来，诗歌通过墓茔、黑暗、死亡等意象来正衬太阳，通过一系列万物复苏的动态意象从反面来烘托太阳，使其象征意义格外鲜明。

C．诗中“于是我的心胸/被火焰之手撕开”的“撕”字不仅写出了太阳的火焰之旺，也突出了“我”的决心之大。同时与前面诗句“太阳向我滚来”中的“滚”字遥相呼应，使人看到了动作，也仿佛听到了声音，加强了诗歌的表达力度。

D．本诗表达了诗人对美好生活的憧憬，寄托了诗人对光明的未来、光明的社会的渴望。 42．【新题型】根据你对艾青诗歌的了解，补全表格。

初期的创作（1937年以前） 犹豫和悲伤的笼罩：（1）_________________________、《芦笛》 希望与理想的追求：《向太阳》、（2） _________________ 赞美和歌颂的情怀：（3）爱国主义中心意象：（4）_____________ 《艾青诗选》 中期的创作（1937—1978） 晚期的创作（1978年以后） ___________、《光的赞歌》 43．【综合阅读·新考向】用一个字点评名著是文学评论中常见的做法，如文艺评论家周汝昌曾用一个“义”字评《水浒传》。请你从以下名著中任选一部，根据你的阅读体会，提炼一个字评价这本书并简述理由。（高阶思维） 《艾青诗选》 《简·爱》 《钢铁是怎样炼成的》

【答案】41．B 42． 《大堰河——我的保姆》 太阳和土地 《黎明的通知》 《镜子》 43．示例一：《艾青诗选》，一个字评价就是“爱”。理由：透过文字可以感受到作者艾青深厚的感情，他心系土地，魂牵农民，他关心的只是这些，却让我们了解了一位爱国诗人

26

的伟大情怀，他把一切的热爱归于国家，归于社会。

示例二：《简·爱》，一个字评价就是“敢”。理由：简·爱自幼父母双亡，在寄养的舅母家中备受虐待，在孤儿院里饱受摧残，与罗切斯特的爱情受阻，但她从不妥协，独立而坚强。面对种种磨难，她敢爱敢恨，敢于斗争，敢于坚持自己的立场与原则，敢于追求人生的幸福。她的敢让她最终赢得自由与幸福。

示例三：《钢铁是怎样炼成的》，一个字评价就是“钢”。理由：钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样，它才能变得坚硬，什么都不惧怕。保尔·柯察金在革命战争时期自强不息、意志刚强、勇斗病魔的精神，正如这坚硬的钢铁一样，他是伟大的钢铁战士。

【解析】41．B.“正衬太阳”“从反面来烘托太阳”错误。文中太阳的象征意义是光明、永生、未来，诗歌通过墓茔、黑暗、死亡等意象来反衬太阳，通过一系列万物复苏的动态意象从正面来烘托太阳，使其象征意义格外鲜明。 故选B。

42．《大堰河——我的保姆》是艾青在1933年写的一首诗，作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，符合“初期的创作（1937年以前）”时期和“犹豫和悲伤的笼罩”的情感。

《黎明的通知》是艾青在1942年写的一首诗，这首诗以黎明的口吻热切地唤起一切事物迎接美好新世界的到来，充满着乐观向上的精神和对新社会新生活的坚定信念，充满着对未来的美好期待，符合“中期的创作（1937-1978）”的时期和“希望与理想的追求”的情感 《镜子》创作于“文革”之后，这是一首咏物的哲理诗，里面融入了诗人对人生的深切体验，符合“晚期的创作（1978年以后）”的要求。

艾青诗歌的中心意象是土地和太阳，“土地”这一意象凝聚着诗人对祖国以及对大地母亲深沉的爱，对祖国命运深沉的忧患意识。“太阳”这一意象表现诗人对光明、理想、美好生活的热爱和追求。

43．本题考查对名著主题的理解和概括能力。可模仿用一个“义”字评价《水浒传》来概括《简·爱》或《钢铁是怎样炼成的》。通过主要人物的性格特点来概括。

示例一：《艾青诗选》，一个字评价就是“光”：“太阳与火把”是艾青诗歌中最重要的意象，艾青赞美“光”这神奇的物质，赞美“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义，字里行间饱含着睿智哲思。

示例二：《简·爱》，一个字评价就是“尊”。理由：《简·爱》塑造了一个不屈于世俗压力，独立自主，积极进取的追求自己人格尊严的女性形象。小说中简·爱对罗切斯特的爱情故事，生动地展现了的那火一样的热情和赤诚的心灵，强烈地透露出她的爱情观和自尊自爱。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚蠢，显示出自强自立的人格和美好的理想和人生尊严的追求。她大胆地爱自己所爱，然而当她发现自己所爱之人还有妻子的时候，又毅然离开她所留恋的人和地方。小说表达出的思想，即妇女不甘于社会指定她们的地位而要求在工作上以至婚姻上

27

独立平等的思想，体现的是追求尊严、自尊自爱。

示例三：《钢铁是怎样炼成的》一个字评价就是“炼”。理由：塑造了保尔.柯察金这个在布尔会维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中“锻炼”出来的共产主义新人的典型形象。通过保尔的成长道路，小说告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起“淬炼”的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。

28