外科护理课程标准

外科护理课程标准(总9页)

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《外科护理学》课程标准

第一部分 课程概述

一、课程性质

《外科护理》是中等卫生职业学校护理专业的一门专业课，本课程从护理的角度研究外科护理基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。通过该课程的学习，使学生熟知正确的外科领域病人临床护理、预防保健以及人群健康促进所必需的专业基本理论、基本知识和基本技能，达到为后续的专业课程学习以及临床实践奠定基础的目的。

《外科护理》课程是学生学习护理专业课的必备后期课程，是在学习了《人体解剖生理学》、《病理学》等专业基础课之后，构成培养学生外科护理能力的核心课程。学生通过该课程系统学习和技能训练后，成为具备熟知外科护理基本知识、会进行外科护理基本技能操作的初、中级护理专业技能型人才，能在各级医院护理岗位工作。

教 学 内 容

一、绪论

二、外科体液代谢失衡病人的护理 三、外科休克病人的护理

四、外科病人营养代谢支持的护理 五、麻醉病人的护理 六、手术前后病人的护理 七、外科感染病人的护理 八、损伤病人的护理 九、肿瘤病人的护理 十、颅脑疾病病人的护理 十一、颈部疾病病人的护理 十二、乳房疾病病人的护理 十三、胸部疾病病人的护理

十四、急性化脓性腹膜炎与腹部损伤病人的护理 十五、胃肠疾病病人的护理 十六、肝胆胰疾病病人的护理 十七、周围血管疾病病人的护理

十八、泌尿及男生殖系统疾病病人的护理 十九、骨与关节疾病病人的护理 合 计

第二部分 课程目标

一、总体目标

通过本课程的学习，使学生熟知外科护理的基本知识和基本技能，学会相关的外科护理知识和外科护理器械的使用方法，通过在校学习和毕业实习在基层医院临床岗位能开展相关护理工作. 二、具体目标 （一）知识目标

1.熟知外科常见病病人的护理评估、护理

措施的主要内容、方法及临床意义，

2.知道临床护理常见仪器的工作原理，外科常见病病人常用的护理诊断及合作性问题特征特点。

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3.熟知外科常见病病人的护理评估检查目的和临床意义，常见疾病的临床表现。

4.熟知无菌技术知识和外科护理常用仪器的使用知识 （二）能力目标

1．能对护理对象进行护理评估、参与应用护理程序实施整体护理等护理工作。

2.能按照外科护理项目要求，正确实施外科护理任务过程。 3.会外科护理常见仪器设备的操作。

4.会进行常见病病人的病情变化和治疗反应观察和初步分析。

5.学会静脉注射、清创换药等基本操作。

6.学会麻醉并发症、甲状腺功能亢进病人术后并发症的检查。

（三）素质目标

1．树立救死扶伤、爱岗敬业的崇高使命感和责任感。使学生树立为临床服务意识。

2．培养学生具备为患者健康服务的意识，具备从事护理岗位工作的良好职业道德。形成认爱岗敬业、吃苦耐劳、热情耐心、严谨求实的工作态度，耐心细致的专业作风。

3．使学生学会独立分析、解决问题的能力，具备临床的思维方式，学会妥善处理人际关系。

4.具备良好的沟通表达能力以及团队合作能力。

第三部分 内容标准

实践项目 参考 学时 教学方法 理实论 践 1.多媒体演示法 0 2.理论讲授法 1.多媒体演示 2.理论讲 工作项目 工作任务 任务一：外科护理的性项目一： 质、内容、 绪论 发展 任务二：怎样学习外科护理 任务一：体液的正常代谢 任务二：主要教学内容与要求 知识目标： 1.熟知外科护理的性质与内容 2.知道外科护理的发展 3.熟知怎样学习外科护理 能力目标：会学习外科护理的方法 素质目标：培养学生学习外科护理的兴趣，养成良好的学习习惯。 知识目标： 1．熟知水平衡 2．熟知电解质平衡 3．说出酸碱平衡 1 2 3

水、钠代谢 失衡的护理 项目二： 外科体液代谢失衡病人的护理 任务三：钾代谢失衡病人的护理 任务四：酸碱代谢失衡病人的护理 4．知道水、钠代谢失衡病人的护理概述、护理目标、护理评价 5.熟知水、钠代谢失衡病人的护理评估、护理措施 6.说出水、钠代谢失衡病人的护理诊断及合作性问题 能力目标： 1.能对水、钠代谢失衡的病人做正确的的护理评估 2.会水、钠代谢失衡病人的护理 素质目标：培养学生爱岗敬业、吃苦耐劳、热情耐心、严谨求实的工作态度和作风 知识目标： 1. 知道钾代谢失衡病人的护理概述 2．熟知钾代谢失衡病人的护理评估、护理措施 3．说出钾代谢失衡病人的护理诊断及合作性问题 5．说出代谢性酸中毒 6．说出代谢性碱中毒 7．知道呼吸性酸中毒 8．知道呼吸性碱中毒 能力目标： 1.能对钾代谢失衡病人做正确的护理评估 2.会钾代谢失衡病人的护理 素质目标：培养学生为患者服务意识 知识目标： 1．知道休克的概念 2．说出休克的病因分类与发病机制 3．熟知休克病人的护理评估、护理措施 4．说出休克病人的护理诊断及合作性问题 能力目标： 1.能对休克病人进行护理评估 2.能对休克病人进行休克动态监测 3.会休克病人的急症护理措施 素质目标：培养学生在外科护理实践中表现出尊重、爱护护理对象。 1.外科体液失衡病人的护理（体液代谢失衡护理评估、液体疗法病人的护理） 2 2 授 3.实验法 任务一：休克的概念、病因分类、发病机制 项目三： 任务二：外外科休克科休克病人病人的护的护理评理 估、护理诊 断及合作性问题、护理措施 任务一：外科病人代谢特点、营养需求、支持项目四： 途径 外科病人任务二：外营养代谢科病人营养支持的护代谢支持的理 护理评估、 护理诊断及合作性问题、护理措施 项目五： 麻醉病人的护理 任务一：麻醉病人的护理概述 任务二：麻醉前病人的护理 2.休克病人的护理（护理评估、休克动态监测、急症护理措施） 2 2 1.理论讲授 2.多媒体演示 3.实验法 知识目标： 1．知道外科病人代谢特点及营养需求 2．说出营养代谢支持途径 3．熟知营养代谢支持病人的护理评估、护理措施 4．说出营养代谢支持病人的护理诊断及合作性问题 能力目标： 能对营养代谢支持病人做正确的护理评估 素质目标：培养学生发现问题、主动解决问题的能力 2 0 1．理论讲授 2.多媒体演示 知识目标： 1．知道麻醉的概念 2．知道麻醉的分类与方法 3．说出麻醉前病人的护理评估 4．说出麻醉前病人的护理诊断及合作性问题 5．熟知麻醉前病人的护理措施 能力目标： 1.能对麻醉前的病人做正确的护理评估 素质目标：培养学生的严谨工作态度。 3.麻醉并发症的观察与护理 2 2 1.理论讲授 2.多媒体演示 3.实验法 4

任务三：麻醉后的监测与护理 任务一：手术前后病人的护理概述任务二：手术前病人的护理 项目六： 手术前后病人的护理 任务三：手 术中病人的护理 任务四：手术后病人的护理 项目七： 外科感染任务三：常病人的护见化脓性感理 染病人的护 理目标、护理措施、护理评价 任务四：特异性感染病人的护理 任务一：外科感染病人的护理概述任务二：常见化脓性感染病人的护理概述、护理评估、护理诊断及合作性问题 知识目标： 1．说出麻醉后的监测与护理病情评估 2．说出麻醉后的监测与护理诊断及合作性问题 3. 熟知麻醉后的监测与护理措施 能力目标： 1．会观察麻醉并发症 2．会做麻醉并发症的护理 素质目标：培养学生观察问题，灵活运用综合知识的能力。 知识目标： 1．知道手术前后的概念 2．说出手术分类 3．熟知手术前病人的护理评估 4．说出手术前病人的护理诊断及合作性问题 5．熟知手术前病人的护理措施 能力目标： 1.会手术前病人的准备 素质目标：培养学生合理运用综合知识解决问题的能力。 知识目标： 1. 知道手术室设施与设备 2．说出手术室的管理 3．说出常用手术物品与器械 4．熟知手术人员的无菌准备 5．熟知手术室护士主要岗位与配合、手术体位的安置. 6．熟知手术后病人的护理评估、护理措施 7．说出手术后病人的护理诊断及合作性问题 能力目标： 1.会手术人员的无菌准备 2.能对常用手术器械、物品进行识别和应用 3.会手术体位的安置、器械台管理和手术中配合 素质目标：培养学生良好的护士职业素质和行为习惯。 知识目标： 1．说出外科感染的特点、分类 2．说出外科感染发病条件与转归 3．说出常见化脓性感染病人的护理（含局部软组织及全身感染）概述、护理诊断及合作性问题 4．熟知常见化脓性感染病人的护理（含局部软组织及全身感染）评估 能力目标： 1．会常见局部软组织化脓性感染病人的护理评估 素质目标：培养学生的严谨工作态度。 知识目标： 1.知道常见化脓性感染病人的护理（含局部软组织及全身感染）目标 2.熟知常见化脓性感染病人的护理（含局部软组织及全身感染）措施 3.知道常见化脓性感染病人的护理（含局部软组织及全身感染）评价 4.说出破伤风病人的护理 能力目标： 1．会破伤风感染病人的护理评估、预防 素质目标：培养学生归纳总结的能力。 1 2 4.手术区皮肤准备5.手术人员的无菌准备 6.手术体位的安置 7.器械台的管理和手术中的配合 8 1.理论讲授 2.多媒体演示 3.实验法 2 8.外科感染病人的护理（常见局部软组织化脓性感染的护理评估、破伤风感染的护理评估、预防） 2 2 1.理论讲授 2.多媒体演示 3.实验法 2 5

任务三：烧项目八： 伤病人的护损伤病人理 的护理 任务四：伤口护理 任务一:损伤病人的护理概述 任务二：创伤病人的护理 任务一：肿瘤病人的护理概述、护理评估、护理诊断及合作性问题、护理目标。 项目九： 肿瘤病人的护理 任务二：肿瘤病人的护理措施和护理评价 任务一：颅 内压增高病 人的护理 项目十： 颅脑疾病病人的护知识目标： l．知道损伤病人的病因与分类 2．知道损伤病人的伤口修复过程及影响因素 3．知道创伤病人的护理概述、护理目标、护理评价 4．熟知创伤病人的护理评估、护理措施 5．说出创伤病人的护理诊断及合作性问题 能力目标： 1．能对创伤病人做正确的护理评估 素质目标：培养学生爱岗敬业、热爱科学的精神，养成认真负责、一丝不苟的工作作风。 知识目标： 1．说出烧伤病人的护理概述 2．熟知烧伤病人的护理评估、护理措施 3．说出烧伤病人的护理诊断及合作性问题 4．说出换药用品与管理 5．说出清创与换药的方法 能力目标： 1．会绷带包扎技术 2．会换药的方法 素质目标：培养学生发现问题、主动解决问题及自我学习的综合能力 知识目标： 1.说出肿瘤病人的护理概述 2.熟知肿瘤病人的护理评估 3.说出肿瘤病人的护理诊断及合作性问题 4.说出肿瘤病人的护理目标 能力目标： 1.能对肿瘤病人做正确的护理评估 素质目标：培养科学意识，一丝不苟的工作作风。 知识目标： 1．说出肿瘤病人的心理护理 2．知道肿瘤病人的疼痛护理、护理评价 3．熟知肿瘤病人的手术治疗的护理 4．说出肿瘤病人的放射治疗的护理 5．说出肿瘤病人的化学治疗的护理 能力目标： 1.会肿瘤病人的手术治疗的护理 2.会肿瘤病人的放射治疗的护理 3.会肿瘤病人的化学治疗的护理 素质目标：培养学生养成实事求是的工作作风。 知识目标： 1．说出颅内压增高病人的护理评估 2．说出颅内压增高病人的护理诊断及合作性问题 3．熟知颅内压增高病人的护理措施 能力目标： 1．会观察颅脑损伤病人的意识与瞳孔 2．能对脑脊液漏的病人做正确的护理 3．会降低颅内压的护理措施 素质目标： 1．培养学生爱岗敬业、热爱科学的精神。 2 9.换药 10.绷带包扎技术 2 4 1.理论讲授 2.多媒体演示 3.实验法 2 0 1.理论讲授 2.多媒体演示 2 2 0 1.理论讲授 2.多媒体演示 3.实验法 6

理 任务二：颅脑损伤病人的护理 知识目标： 1．说出头皮损伤病人的护理 2．说出颅骨骨折病人的护理 3．熟知脑损伤病人的护理 能力目标： 1．能对脑损伤的病人进行护理 素质目标： 1．培养学生团队意识及协作精神。 知识目标： 1.知道颈部解剖生理概要 2.知道甲状腺功能亢进外科治疗病人的护理概述、护理目标、护理评价 3.熟知甲状腺功能亢进外科治疗病人的护理评估、护理措施 4.说出甲状腺功能亢进外科治疗病人的护理诊断及合作性问题 5.知道甲状腺肿瘤病人的护理 能力目标： 1．能对甲状腺功能亢进病人做正确的护理评估 2．会甲状腺功能亢进病人的基础代谢率测定与评价、碘剂使用 3．会观察甲状腺功能亢进病人的术后并发症 素质目标： 培养学生关心、爱护病人 知识目标： 1.说出乳房解剖生理概要 2.知道急性乳房炎病人的护理概述 3.熟知急性乳房炎病人的护理评估、护理措施 4.说出急性乳房炎病人的护理诊断及合作性问题 能力目标： 1．会做急性乳房炎病人的护理评估 素质目标：培养学生自学能力。 知识目标： 1．知道乳房癌病人的护理概述 2．熟知乳房癌病人的护理评估、护理措施 3．知道乳房癌病人的护理目标、护理评价 4. 知道乳腺纤维腺瘤病人的护理 5．知道乳管内乳头瘤病人的护理 6．说出乳腺囊性增生病病人的护理 能力目标： 1．能指导乳房癌病人做乳房自我检查 2．能指导乳房癌病人做乳癌术后康复锻炼 素质目标：培养学生为人类健康服务的奉献精神。 知识目标： 1.知道胸部解剖生理概要 2.说出肋骨骨折病人的护理 3.熟知损伤性气胸病人的护理 4.说出损伤性血胸病人的护理 能力目标： 1.能对损伤性气胸病人进行护理 素质目标：培养学生良好的护理礼仪 2 项目十一：颈部疾病病人的护理 项目十二：乳房疾病病人的护理 任务一：甲状腺功能亢进外科治疗病人的护理 任务二：甲状腺肿瘤病人的护理 3 0 1.理论讲授 2.多媒体演示 3.实验法 任务一：急性乳房炎病人的护理 任务二：乳房癌病人的护理 任务三：乳房良性肿瘤病人的护理 11.乳房癌病人的护理（乳房自我检查、乳癌术后康复锻炼） 2 2 1.理论讲授 2.多媒体演示 3.实验法 2 任务一：胸部损伤病人护理 12.胸腔穿刺术护理 13.胸膜腔闭式引流术护理 2 4 1.理论讲授 2.多媒体演示 3.实验法 7

项目十三：胸部疾病病人的护理 任务二：脓胸病人的护理 任务三：胸部肿瘤病人的护理 任务一：急性腹膜炎病人的护理 知识目标： 1．熟知脓胸病人的护理评估、护理措施 2．说出脓胸病人的护理诊断及合作性问题 3．知道胸部肿瘤病人的护理概述（肺癌、食管癌） 4. 熟知胸部肿瘤病人的护理评估、护理措施 5. 说出胸部肿瘤病人的护理诊断及合作性问题 能力目标： 1.会胸腔闭式引流术的护理 2.会胸腔穿刺术护理 素质目标：培养学生较强的人际沟通能力 知识目标： 1. 知道腹部解剖生理概要 2．知道急性腹膜炎病人的护理概述 3．熟知急性腹膜炎病人的护理评估、护理措施 4．说出急性腹膜炎病人的护理诊断及合作性问题 能力目标： 1.能对急性腹膜炎病人做正确的护理评估 素质目标：提高学生学习兴趣，养成良好的学习习惯。 知识目标： 1．知道腹部损伤病人的护理概述 2．熟知腹部损伤病人的护理评估、护理措施 3．说出腹部损伤病人的护理诊断及合作性问题 4．熟知胃肠减压术护理 能力目标： 1.会腹腔穿刺的护理 2.会胃肠减压的护理 素质目标：使学生树立质量意识 知识目标： 1. 说出胃肠解剖生理概要 2．知道腹外疝病人的护理概述 3．熟知腹外疝病人的护理评估、护理措施 4．说出腹外疝病人的护理诊断及合作性问题 能力目标： 1.能对腹外疝病人做正确的护理评估 2.会观察腹外疝病人的术后并发症 3.会腹外疝病人的护理措施 素质目标：培养学生积极主动学习的习惯。 知识目标： 1．知道胃、十二指肠疾病围手术期病人的 护理概述（溃疡、胃癌）、护理目标、护理评价 2．熟知胃、十二指肠疾病围手术期病人的 护理评估、护理措施 3．说出胃、十二指肠疾病围手术期病人的 护理诊断及合作性问题 4．知道急性阑尾炎病人的护理概述、护理目标、护理评价 5．熟知急性阑尾炎病人的护理评估、护理措施 6．说出急性阑尾炎病人的护理诊断及合作性问题 能力目标： 1.能对急性阑尾炎病人做正确的护理评估 2.会观察急性阑尾炎病人的术后并发症 3.会急性阑尾炎病人的护理措施 素质目标：培养学生的爱心、耐心。 2 项目十四： 急性化脓性腹膜炎与腹部损伤病人的护理 任务二：腹部损伤病人的护理 任务三：胃肠减压术护理 14.腹腔穿刺术护理 15.胃肠减压术护理 1 2 1.理论讲 授 2.多媒体 演示 4 3.实验法 项目十五： 胃肠疾病病人的护理 任务一：腹外疝病人的护理 1 任务二：胃、十二指肠疾病围手术期病人的护理任务三：急性阑尾炎病人的护理 16.结肠造口（人工肛门）病人的护理 2 1.理论讲授 2.多媒体演示 3.实验法 3 8

任务四：肠梗阻病人的护理 任务五：结直肠癌病人的护理 任务六：直肠、肛管良性疾病病人的护理 项目十六： 肝胆胰疾病病人的护理 任务一：原发性肝癌病人的护理 任务二：门静脉高压病人的护理 任务三：胆道疾病病人的护理 任务四：胰腺癌病人的护理 知识目标： 1．知道肠梗阻病人的护理概述 2．熟知肠梗阻病人的护理评估、护理措施 3．说出肠梗阻病人的护理护理诊断及合作性问题 4．说出肠梗阻病人的护理目标、护理评价 5．知道结直肠癌病人的护理概述 6．熟知结直肠癌病人的护理评估、护理措施 7．说出结直肠癌病人的护理诊断及合作性问题 8．知道直肠肛管性疾病病人的护理概述（痔、肛裂、直肠肛管周围脓肿、肛瘘、直肠脱垂） 9．熟知直肠肛管性疾病病人的护理评估、护理措施 10．说出直肠肛管性疾病病人的护理诊断及合作性问题 能力目标： 1.能对肠梗阻病人做正确的护理评估 2.会观察肠梗阻病人的术后并发症 3.会肠梗阻病人的护理措施 4.会结肠造口（人工肛门）病人的护理 素质目标：培养学生的细心、认真 知识目标： 1.知道肝胆胰解剖生理概要 2.知道原发性肝癌病人的护理概述 3.熟知原发性肝癌病人的护理评估、护理措施 4.说出原发性肝癌病人的护理诊断及合作性问题 能力目标： 1.能对原发性肝癌病人做正确的护理评估 素质目标：培养学生不歧视病人、一视同仁的品质 知识目标： 1．知道门静脉高压病人的护理概述 2．熟知门静脉高压病人的护理评估、护理措施 3．说出门静脉高压病人的护理诊断及合作性问题 4.说出胆道疾病病人的护理概述（胆石病、胆道感染及胆道蛔虫病）、护理诊断及合作性问题 5．熟知胆道疾病病人的护理评估、护理措施 6．知道胆道疾病病人的护理目标、护理评价 7．知道胰腺癌病人的护理概述 8．熟知胰腺癌病人的护理评估 9．说出胰腺癌病人的护理诊断及合作性问题 能力目标： 1.能对门静脉高压症，胆道感染及胰腺癌病人做正确的护理评估 2.会“T”管护理 素质目标：培养学生良好的人际沟通能力 知识目标： 1．知道原发性下肢静脉曲张病人的护理概述 2．熟知原发性下肢静脉曲张病人的护理评估、护理措施 3．说出原发性下肢静脉曲张病人的护理诊断及合作性问题 能力目标： 1.能对原发性下肢静脉曲张病人做正确的护理评估 素质目标：培养学生体贴、爱护病人 4 2 17.“T”管引流病人的护理 1.理论讲授 2.多媒体演示 3.实验法 4 2 项目十七： 周围血管疾病病人的护理 任务一：原发性下肢静脉曲张病人的护理概述、护理评估 任务二：原发性下肢静脉曲张病人的护理措施 2 0 1.理论讲授 2.多媒体演示 9

任务一：泌尿及男生殖 系统疾病常见症状及诊 疗操作的护 理 任务二：泌 尿系统损伤 病人的护理 项目十八：泌尿及男生殖系统疾病任务三：泌病人的护尿系统结石理 病人的护理 任务四：良性前列腺增生病人的护理 任务一：骨折病人的护理 任务二：关节脱位病人的护理 项目十九：骨与关节疾病病人的护理 任务三：化脓性骨髓炎病人的护理 知识目标： 1．说出泌尿及男生殖系统疾病病人的常见症状（排尿、尿液异常） 2． 说出泌尿及男生殖系统疾病病人的诊疗操作的护理（X线检查、膀胱镜检查、膀胱冲洗） 3．知道泌尿损伤病人的护理（肾、膀胱、尿道损伤）概述、护理评价 4．熟知泌尿损伤病人的护理（肾、膀胱、尿道损伤）评估、护理措施 能力目标： 1．会耻骨上膀胱造瘘病人的护理 2．会肾盂引流病人的护理 3．会膀胱冲洗病人的护理 4．会留置尿管病人的护理 素质目标：培养学生归纳总结的能力。 知识目标： 1．知道泌尿系统结石病人的护理概述、护理评价 2．熟知泌尿系统结石病人的护理评估、护理措施 3．知道良性前列腺增生病人的护理概述、护理评价 4．熟知良性前列腺增生病人的护理评估、护理措施 能力目标： 1．能对泌尿系统结石病人做正确的护理评估 2．能对良性前列腺增生病人做正确的护理评估 素质目标：培养学生自我查阅资料的能力。 知识目标： 1．熟知骨折病人的护理概述 2．说出常见骨折病人的护理（桡骨远端骨折、肱骨髁上骨折、股骨颈骨折、脊柱骨折） 3．说出关节脱位病人的护理概述 4．说出常见关节脱位病人的护理（肩、肘、髋关节）评估、措施。 能力目标： 1. 能配合医生进行皮肤牵引操作 2. 能配合医生进行骨骼牵引操作 3. 能配合医生进行石膏固定操作 4. 能配合医生进行小夹板固定操作 素质目标：培养学生吃苦、耐劳的品质。 知识目标： 1．知道化脓性骨髓炎病人的护理概述、护理目标、护理评价 2．熟知化脓性骨髓炎病人的护理评估、护理措施 3．说出化脓性骨髓炎病人的护理诊断及合作性问题 能力目标： 1．能对化脓性骨髓炎病人做正确的护理评估 素质目标：培养学生先人后己、遇事先为别人着想的奉献精神。 18.膀胱冲洗病人的护理 2 2 1.理论讲授 2.多媒体演示 3.实验法 2 19.骨关节损伤病人的护理（皮肤牵引术、骨骼牵引术、石膏固定术、小夹板固定术） 2 2 2 1.理论讲授 2.多媒体演示 3.实验法

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