强心甙是作用于心血管系统的药物,我要求学生关键记住药物的作用,然后上、下求索即可。强心甙的作用是“一正两负”,“一正”即是正性肌力也就是加强心肌收缩力,向上求源就可掌握强心甙的作用原理,增加心肌细胞膜内Ca2+的浓度,向下摸索就能掌握其主要用途是治疗充血性心力衰竭。“二负”作用则是:负性频率和负性传导。由此推导出它的其它用途,那就是治疗某些心律失常。
这种抓“关键”简捷记忆法还可用于其它药物的记忆,如掌握阿托品的关键是明确其为M-R阻滞剂,主要作用可简捷地记忆为:“四解”作用。即解除平滑肌痉挛,解除小血管痉挛,解除迷走神经对心脏的抑制,解除有机磷酸酯类农药中毒。 2、比喻联想法
药物的跨膜转运包括;主动转运和被动转运等。这两个概念常常容易混淆。我们把主动转运比喻:“一叶小舟逆流而上”,“小舟”即载体,“逆流而上”即表示从浓度低的一侧向浓度高的一侧转运,必然要消耗能量,通过这种形象的比喻,合理的联想,学生们都能很快掌握而且记忆深刻。 3、简化记忆法
吗啡是成瘾性镇痛药的代表,记住它可采用简化记忆法,即“三镇一抑制一兴奋一缩瞳”,有的学生在考试时忘了吗啡的作用,由于采用了这种记忆法,仔细回想就能描述出来。三镇是:镇静、镇痛、镇咳;一抑制是:抑制呼吸;一兴奋是:兴奋平滑肌;一缩瞳是其中毒特征:针尖样瞳孔。 4、总结归纳法
糖皮质激素在临床上应用非常广泛,与其它类药物之间有着千丝万缕的联系,它的作用、作用原理、不良反应等更是多种多样,要想很好地掌握这部分知识,可将其归纳为:54321,“五”是五抗:抗炎、抗毒、抗过敏、抗免疫、抗休克作用…… 药理学考试复习方法
药理学是一门上联各基础学科,下联临床医学的桥梁学科,是自学考试的必考科目之一。本文将向大家推荐几种方法。 一、重点突破法
曾有学者断言,任何知识的核心内容仅占其全部知识的约20%,弄通这20%就相当于熟悉了该知识的大半。这一观点尽管并不完全适用于药理学,但却可以有所借鉴。自考生往往是边工作边学习,时间和精力均有限,考生的能力水平也不尽相同。为了便于自学与复习,出了一套与教材配套的考试大纲,其中对各章节内容均按要求分为掌握、熟悉和了解三个层次,在自考试卷中,三个层次的题目或分数所占比例分别为60%-70%、20%-30%和10%-20%。这一比例实际上也可以作为自考生分配自己学习时间和投入精力的参考指标,每位考生应根据自己的时间、精力及能力合理安排。要求掌握的内容是药理学的骨架与核心,必须学深学透。在对核心内容弄懂记牢的基础上再逐渐将范围扩大到需要熟悉的内容,最后是需要了解的内容。 药理学的总论与各论中,要求掌握的内容各有侧重,总论的重点在于基本概念,这些基本概念对各论的学习有概括和指导意义,容不得含糊混淆;各论则侧重于各类药的作用、作用机制、临床应用及不良反应,对护理专业的自考生而言,某些药物的用药注意事项也必须掌握。 二、提纲挈领法
所谓提纲挈领法是以章节条目为线索,将所学内容串联的学习方法。有道是会读书的人
可以将书由薄读到厚再由厚读到薄,后者是指学习学出门道,能将厚厚的书中内容理出精髓。药理学的学习也是如此。在自学和复习时,可以在通览一遍教材内容的基础上,回过头来以提纲挈领法重温各章节内容。这种方法尤适用于概念性、系统性较强的内容如总论的学习。以“影响药效的因素”一章为例,先从小标题入手,可了解到影响药效的因素主要由二,即药物方面与机体方面,接着探讨上述两方面各包括那些内容,如药物方面包括剂量剂型选择、
给药途径、给药时间与间隔等;机体方面则包括生理因素和病理因素……
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