部编人教版三年级语文下册《宇宙的另一边》基础练习（带答案）
一、 看拼音，写词语。
jià zhí xīn shǎnɡ yún chèn ɡēnɡ tián dài jià
líng hún mù tóng yì dì xié dài shè
二、 在括号里填写合适的词。
一（______）钳子 一（______）缸 一（______）落叶
（________）的圆镜 （_______）的角落 （_______）地搏斗
三、 比一比组成词语。
坪 （________） 瓣 （________） 钓 （________） 拢 （________）
评 （________） 辫 （________） 钩 （________） 扰 （________）
四、 补充词语，并选词填空。
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huì
恍然（______）（______） 疑神（______）（______）
轻轻（______）（______） 蹑（______）蹑（______）
（______）澜（______）阔 一本（______）（______）
1.形容态度庄重严肃，郑重其事。（____________）
2.比喻声势雄伟或规模宏大。（____________）
3.形容一下子明白过来。（____________）
五、 根据语境，选择恰当的词语填空。
清醒 苏醒
（1）一场春雨过后，沉睡了一冬的柳树（_______）了。
（2）贼被雨一淋，（______）了许多，想想不甘心。
密密麻麻 安安稳稳
（3）小胖驴在驴圈里（_______）地吃着干草。
（4）在（_________）的方帽子中，忽然出现了几顶圆帽子。
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六、 品析句子，完成练习。
1．星光洒进我的眼睛，在我的身体里汩汩流淌，告诉我一个秘密：在很远很远的地方，宇宙的另一边，是这一边的倒影。那里有座一样的城市，有条一样的街道，街角处有栋一样的房子，房子里有个一样的孩子。
我也会想象宇宙另一边的样子：在很远很远的地方，宇宙的另一边，河是从______处往______处流的，大树是头朝______生长的，那里有个一样的学校，学校有间一样的________，____________________________。
2．当我从书包里拿出作业本的时候，他是不是正把作业本放回书包？当我气喘吁吁爬楼梯的时候，他是不是正下楼去？
“我”产生这样的想象，觉得“他”跟“我”的动作正好相______，因为“我”认为在很远很远的地方，宇宙的另一边是这一边的________，这体现了“我”的天真烂漫和丰富的想象。
我也能发挥想象，写一写自己和宇宙另一边的“我”。
当我早上穿衣起床的时候，他是不是正________________？当我背着书包上学的时候，他是不是正____________________？
七、 课内阅读。
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我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。
1．宇宙的另一边是怎样写作文的，在文中用“____”画出来。
2．你喜欢这种写作文的方式吗？说一说。
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3．到了晚上，我还要穿越茫茫宇宙，去拜访宇宙另一边的那个“我”。那么这次拜访，又会发现哪些秘密呢？请展开想象写一写。
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参考答案
1、价值 欣赏 匀称 耕田 代价 灵魂 牧童 异地 携带 社会
2、副 大大小小 口 安静 片 激烈
3、草坪 花瓣 钓鱼 聚拢 评语 辫子 钩子 打扰
4、大 悟 疑 鬼 松 松 手 脚 波 壮 正 经 一本正经 波澜壮阔 恍然大悟
5、（1）苏醒 （2）清醒 （3）安安稳稳 （4）密密麻麻
6、低 高 下 教室 教室里有个一样的孩子 反 倒影 脱衣上床 收拾书包回家
7、
1．如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……
2．喜欢，这样我更能找到灵感、思绪。
3．我看到了那一个我：他是那样自由，没有作业，没有辅导班，没有爸妈的催
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促……
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