1、 活动目的：
根据新课程改革要求，为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我校实际，我校开展了小学生社区服务活动，拓展学校素质教育领域。
通过社区服务活动，整合了社会各方力量，配合学校做好学生的教育管理工作。通过自主探究和实践，培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。
2、 活动主题：深入社会、了解社会、增强社会责任感。
三、活动主体： 四—六年级全体师生。 4、 活动形式和要求：
1、 分成若干活动小组，选出组长，走进社区，开展社区服务活动。各
活动小组的组长带领组员密切合作，自主开展社区服务活动。主动联系活动单位，简要制定了活动计划，在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。
2、 以学生小组为单位，由学生干部自主参加社会公益活动，进一步培
养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。 5、 活动内容及具体时间：
（1）九月份：发扬助人精神，在敬老院等地开展敬老爱幼活动，深入社区开展“送温暖，重晚情”活动。
（2)十月份：参与社区艺演，参加义工等活动。开展植绿护绿、清洁街道、拾捡垃圾等活动。
（3）十一、十二月份：开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动。
钟宝镇同维小学
2015年 8月27日
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