满分:100分 时间:60分钟
听力部分
一、听录音,选出单词。(10分)
( )1.A. bread ( )2.A. chair
B. noodles C. milk B. apple B. twelve
C. table C. twenty C. donut C. soup
( )3.A. thirteen ( )4.A. hot dog ( )5.A. rice
B. hamburger B. juice 否
二、听录音,判断图片与内容是一致。(10分)
1. 2. 3.
4. 5.
三、听录音,选出短语。(10分)
( )1.A. twenty birds ( )2.A. thirteen apples ( )3.A. a big cow ( )4.A. ten rabbits
B. twelve birds
B. eleven apples B. a small fish B. nine ducks B. in the bag
( )5.A. on the chair 四、听录音,选答语。(10分)
( )1.A. There are twelve monkeys. B. No, thanks. ( )2.A. Yes, I’m hungry. ( )3.A. No, it can’t.
B. No, it isn’t.
B. Yes, please.
( )4.A. I’d like some chicken, please. ( )5.A. It’s a horse.
B. I like rice. B. I like dumplings.
笔试部分
五、给下列单词分类。(10分)
A. bread B. juice F. dumplings K. noodles P. pear
G. milk H. orange L. banana Q. water
C. apple D. cat E. in I. dog M. under R. bird
J. on N. wolf S. tea
O. hot dog
T. watermelon
Food Fruit Animals 介词 Drink 六、看图片,选单词。 (10分)
( )1.A. hamburger ( )2.A. juice ( )3.A. apple ( )4.A. grass ( )5.A. like ( )6.A. three ( )7.A. eggs ( )8.A. fly B. hot dog B. water B. pear B. box B. drink B. thirteen B. noodles B. swim C. donut
C. tea
C. orange
C. forest
C. eat
C. twelve
C. donuts
C. jump
( )9.A. hungry B. thirsty C. short ( )10.A. drinks B. fruits C. vegetables 七、选择正确的答案。(10分)
( )1. I like .
A. apple B. apples ( )2.— How are they? — Two yuan.
A. much
B. many
( )3.— ! — You’re welcome!
A. Thank
B. Thanks
( )4.— Do you like donuts? —
A. Yes, I am.
B. No, I do.
( )5.— Where does a fish live? — A fish lives in a .
A. forest
B. river
( )6. I’d like noodles, please.
A. a
B. an
( )7. Six and is seventeen.
A. ten
B. eleven
( )8.— Good morning! — Good !
A. morning
B. afternoon
( )9.— What do you like?
C. pear
C. some
C. thank you
C. No, I don’t.
C. tree
C. some
C. twelve
C. night
— I like .
A. eat
B. jump
C. rice
( )10.— Would you like some soup, Mike? —
A. Yes, please.
八、看图片,选句子。(10分)
( )1.A. I like oranges.
B. Yes, it is.
C. No, it isn’t.
B. I don’t like pears.
( )2.A. How much is a hot dog?
B. How much is a hamburger?
( )3.A. I’ll take five donuts, please.
B. I’ll take ten eggs, please.
( )4.A. My favourite fruit is apples.
B. My favourite fruit is pears.
( )5.A. Let’s eat apples.
B. Let’s drink some juice.
九、读问句,选答语。(10分)
( )1. Good night! A. I like bananas. ( )2. Would you like some juice? ( )3. How much are the apples? ( )4. How many sheep are there?
B. Cats eat fish. C. Yes, it is. D. Yes, it can.
( )5. Is this a cow?
E. No, it can’t. F. Three yuan. G. Twenty sheep. H. No, thanks. I. Good night! J. In the tree.
( )6. What do you like?
( )7. Where does a bird live? ( )8. Can a cat fly? ( )9. Can a fish swim?
( )10. What do cats eat?
十、阅读短文,判断正(T)误(F)。(10分)
I’m Lily. I have three friends. They are Mike, Amy and Jenny. Mike likes apples and hot dogs. Amy likes hamburgers and soup. Jenny likes oranges and dumplings. I like pears and noodles. I like monkeys. Monkeys eat bananas. Amy likes cats. Cats eat fish.
( )1. Lily has three friends.
( )2. Mike likes apples and dumplings. ( )3. Amy likes hamburgers and soup. ( )4. Jenny likes pears and dumplings. ( )5. Lily likes apples and noodles.
参考答案
听力部分
一、听力材料
1. noodles 2. table 3. twelve 4. hot dog 5. soup
答案:1. B 2. C 3. B 4. A 5. C 二、听力材料
1. Monkeys eat bananas. 2. The elephant is big. 3. I’ll take four eggs. 4. There are four tigers. 5. Two pigs are fat. 答案:1.
2.
3.
4.
5.
三、听力材料 1. twelve birds 2. thirteen apples 3. a small fish 4. nine ducks 5. on the chair
答案:1. B 2. A 3. B 4. B 5. A 四、听力材料
1. How many monkeys are there? 2. Is this a panda?
3. Would you like some tea, Jenny? 4. What would you like?
5. What’s this?
答案:1. A 2. B 3. B 4. A 5. A
笔试部分
五、 Food: A F K O Fruit: C H L P T Animals: D I N R 介词: E J M Drink: B G Q S
六、1. A 2. C 3. B 4. A 5. C 6. B 7. A 8. C 9. B 10. C
七、1. B 2. A 3. B 4. C 5. B 6. C 7. B 8. A 9. C 10. A
八、1. A 2. B 3. A 4. A 5. B
九、1. I 2. H 3. F 4. G 5. C 6. A 7. J 8. E 9. D 10. B
十、1. T 2. F 3. T 4. F 5. F 附：
初中英语学习方法与技巧
进入初中之后，词汇量的大量增加，系统语法知识的庞大，短语搭配的增多，课文文章的加长，还有中考应试的压力，这一切都让初中学生可能感到不知所措。小编在这里整理了初中英语的学习方法，希望能帮助到大家。 1.单词的记忆
其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背what what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。 2.语法的学习
初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。 3.文章的学习
现在的教材文章普遍较难。所以阅读文章难度是相当大的。学生在学习文章前一定要预习老师即将要讲的内容，事先把自己认为比较难的单词语法和句子划
出来，这样就可以有的放矢。课本上的文章一定要精读，不能说看懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是重点，课堂上的文章太过教条和局限，可能缺乏生动性和乐趣性。因此课后也要多读些课外文章。建议读些国内出版的浅显的英语文章，比如象“英语沙龙初级版”英汉对照着看，一定会有兴趣和提高。 4.写作的学习
写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。在具体联系方面，我们并不需要写太多字数的文章。因为初中生的作文并不需要写太复杂的句子。仅仅是简单句子的结合，所以说中学生的作文不叫真正意义上的作文，而是叫写话。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。初中阶段的写作学习要学会多看多模仿，一定要善于背诵满分作文当中的高分句型，做到“读书破万卷，下笔如有神”，多多阅读才能提高自己的写作水平。
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