七年级音乐上册《友谊地久天长》教案

七年级音乐上册《友谊地久天长》教案

七年级音乐上册《友谊地久天长》教案

【教学目标】

1．在音乐实践活动中感受到友情如亲情般一样的可贵，认识到同学间的友谊同样是值得我们一生为之珍惜、呵护的。

2．在复习《爱的人间》的过程中初步学习处理歌曲的方法，乐于用充满感情色彩和柔美的声音演唱这首歌曲，并能正确表达歌曲中的思想情感。

3．听辨铜管与木管乐器音色特点，感受各自的表现力。

4．用两种节拍吹奏《友谊地久天长》，进一步感受到节拍在音乐中的作用。

5．简单了解德国作曲家泰克及其代表作。

【教学重难点】

在音乐实践活动中感受友情、表现友情，认识到友谊的可贵，从而学会与人相处，这既是本课时的教学重点也是本课时的教学难点。

【教学过程】

一、复习歌曲《爱的人间》。

（一）用“LU”或“LA”唱《爱的人间》的部分旋律，进行发声练习。

（二）复习演唱整首歌曲。

（三）歌曲演唱处理。

1．找出歌曲的高潮部分；

2．为歌曲标出相应的力度和速度记号；

3．学生就演唱形式提出处理方案并尝试练习；

4．学生交流、点评；

5．按照确立的方案演唱全曲。

二、导入新课并出示课题。

三、欣赏《同伴进行曲》

（一）哼唱主题。

（二）听赏并展开联想。

（三）完成听赏思考。

1．复习进行曲的节奏节拍和情绪特点，可以与《母亲》旋律风格相比较，谈谈自己对作品的感受和联想到的情景；

2．说出听到的乐器名以及西洋管乐队最常用的乐器；

3．结合木管、铜管乐器的音色听辨完成自我测评第三题；

4．学生比较铜管乐器与木管乐器的音色特点；

5．介绍泰克及其成名作的诞生背景

四、吹奏《友谊地久天长》。

（一）视唱旋律。

（二）吹奏旋律。

（三）改用三拍子吹奏。

（四）请学生说说两种节拍分别给予他们什么样的感受。

（五）变换拍子连续吹三遍。

（六）简单介绍歌曲的历史。

（七）全体唱歌词。

（八）加上打击乐等乐器进行演奏处理。

（九）唱、奏、律动结合共同演绎《友谊地久天长》。

五、课堂小结。