初一数学培优之数形结合
阅读与思考
数学是研究数和形的学科,在数学里数和形是有密切联系的,我们常用代数的方法来处理几何问题;反过来,也借助与几何图形来处理代数问题,寻找解题思路,这种数与形之间的相互作用叫数形结合,是一种重要的数学思想.
运用数形结合思想解题的关键是建立数与形之间的联系,现阶段数轴是数形结合的有力工具,主要体现在一下几个方面:
1.利用数轴能形象地表示有理数; 2.利用数轴能直观地解释相反数; 3.利用数轴比较有理数的大小;
4.利用数轴解决与绝对值相关的问题.
例题与求解
【例1】 已知数轴上有A,B两点,A,B之间的距离为1,点A与原点O的距离为3,那么所有满足条件的点B与原点O的距离之和等于_____________.
(北京市“迎春杯”竞赛试题)
解题思路:确定A,B在数轴上的位置,求出A,B两点所表示的有理数.
【例2】 在数轴上和有理数a,b,c对应的点的位置如图所示.有下面四个结论:
①abc0,②abbcac,③(ab)(bc)(ca)0,④a1bc,其中,正确的结论有( )个.
A.4 B.3 C.2 D.1
(“希望杯”邀请赛试题)
解题思路:从数轴上得到a10bc1,再对代数式进行逐以一判断.
【例3】 如图所示,已知数轴上点A,B,C所对应的数a,b,c都不为0,且C是AB的中点.如果aba2cb2cab2c0,试确定原点O的大致位置.
解题思路:从化简等式入手,而c
ab是解题的关键. 2
【例4】 (1)阅读下面材料:
点A,B在数轴上分别表示实数a,b,A,B两点之间的距离表示为AB.当A,B两点中有一点在原点时,
当A、B两点都不在原点时,
①如图2,点A、B都在原点的右边|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|;
②如图3,点A、B都在原点的左边,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=b-a=|a-b|;③如图4,点A、B在原点的两边,|AB|=|OB|-|OA|=|b|-|a|=-b-(-a)=|a-b|; 综上,数轴上A、B两点之间的距离|AB|=|a-b|. (2)回答下列问题:
①数轴上表示2和5的两点之间的距离是_________,数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是______________,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是________________; ②数轴上表示x和-1的两点A和B之间的距离是______________,如果|AB|=2,那么x为_________; ③当代数式|x+1|十|x-2|取最小值时________,相应的x的取值范围是___________.
④求
x1x2x3...x1997的最小值.
(江苏省南京市中考试题)
解题思路:通过观察图形,阅读理解代数式ab所表示的意义,来回答所提出的具体问题.
【例5】 某城市沿环形路有五所小学,依次为一小、二小、三小、四小、五小,它们分别有电脑15,7,11,3,14台,现在为使各校电脑台数相等,各调几台给邻校,现规定一小给二小,二小给三小,三小给四小,四小给五小,五小给一小,要使电脑调动台数最小,应该做怎样的安排?
(湖北省荆州市竞赛试题)
解题思路:通过设未知数,把调动的电脑台数用相关代数式表示出来.解题的关键是怎样将实际问题转化为求yxa1xa2•••xan的最小值.
【例6】 如图,A是数轴上表示-30的点,B是数轴上表示10的点,C是数轴上表示18的点,点A,B,C在数轴上同时向正方向运动.点A运动的速度是6个单位长度/秒,点B和点C运动的速度是3个单位长度/秒.设三个点运动的时间为t(秒). (1)当t为何值时,线段AC=6(单位长度)?
(2)t≠5时,设线段OA的中点为P,线段OB的中点为M,线段OC的中点为N,求2PM-PN=2时t的值.
(湖北省荆州市竞赛试题)
解题思路:(1)A,B,C三点在数轴上同时向正方向运动,分别当A点运动到C点左侧和右侧两种情况来分析求解.
(2)先将P,M,N三个点在数轴上表示的数分别写出来,因点M始终在点N左侧,则分为“点P在M,N左边”,“点P在M,N之间”,“点P在M,N右边”三种情况来求解.
能力训练
A级
1.已知数轴上表示负数有理数m的点是点M,那么在数轴上与点M相距m个单位的点中,与原点距离较远的点对应的数是______________.
(江苏省竞赛试题)
2.如果数轴上点A到原点的距离为3,点B到原点的距离为5,那么A,B两点的距离为______________.
3.点A,B分别是数3,'1''在数轴上对应的点,使线段AB沿数轴向右移动到AB的中点对应数3,2则点A对应的数是________________,点A移动的距离是____________.
(“希望杯”邀请赛试题)
4.已知a0,那么有理数a,b,a,b的大小关系是_________________________.(用b0且ab0,“<”号连接)
(北京市“迎春杯”竞赛试题)
5.在数轴上任取一条长度为19991的线段,则此线段在数轴上最多能盖住的整数点的个数是( ). 9(重庆市竞赛试题)
A.1998 B.1999 C.2000 D.2001
6.如图,a,b为数轴上的两点表示的有理数,在ab,b2a,ab,ba中,负数的个数有( ) A.1 B.2 C.3 D.4
(“祖冲之”邀请赛试题)
7.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,式子ababbc化简结果为( ). A.2a3bc B.3bc C.bc D.cb
8.如图所示,在数轴上有六个,且ABBCCDDEEF,则与点C所表示的数最接近的整数是( ).
A.-1 B.0 C.1 D.2
(“希望杯”邀请赛试题)
9.已知a,b,c,d为有理数,在数轴上的位置如图所示:
且6a6b3c4d6,求3a2d3b2a2bc的值.
10.电子跳蚤落在数轴上的某点Ko,第一步从Ko向左挑一个单位到K1,第二步由K1向右跳2个单位到K2,第三步由K2向左跳3个单位到K3,第四步由K3向右跳4个单位到K4,…,按以上规律跳了100步时,电子跳蚤落在数轴上的点K100所表示的数恰是19.94.则电子跳蚤的初始位置Ko点所表示的数是_________________.
11.如图,已知A,B分别为数轴上两点,A点对应的数为-20,B点对应的数为100. (1)求过A,B中点M对应的数.
(2)现有一只电子蚂蚁P从B点出发,以6个单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从
A点出发,以4个单位/秒的速度向右运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的C点相遇,求C点对应的数.
(3)若当电子蚂蚁P从B点出发时,以6个单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A
点出发,以4单位/秒的速度也向左运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的D点相遇,求D点对应的数.
B 级
1.有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示:
则化简abb1ac1c的结果为_____________________. 2.电影<<哈利·波特>>中小哈利·波特穿墙进入“93站台”的镜头(如示意图中M站台),构4思奇妙,给观众留下深刻的印象.若A,B站台分别位于-2,-1处,AN2NB,则N站台用类似电影里的方法称为“_________________站台”
(《时代学习报》数学文化节试题)
3.在数轴上,若N点与原点O的距离是N点与三〇若对应的点之间的距离的4倍,则N点表示的数是_________________.
(河南省竞赛试题) 4.若a0,b0,则使xaxbab成立的x的取值范围是__________________.
(武汉市选拔赛试题)
5.如图,直线上有三个不同的点A,B,C,且ABBC,那么,到A,B,C三点距离的和最小的点为( ).
A. B点外 B.线段AC的中点 C.线段AC外一点 D. 无穷多个
(“希望杯”邀请赛试题)
6.点A1,A2,A3,,An(n为正整数)都在数轴上,点在原点O的左边,且A1O1,点A2在点A1的右边,且A2A12,点A3在点A2的左边,且A3A23,点A4在点A3的右边,且A4A34,•••,依照上述规律,点A2008,A2009所表示的数分别为( ) .
A.2008,-2009 B.-2008,2009 C.1004,-1005 D.1004,-1004
(福建省泉州市中考试题)
7.设yx1x1,则下列四个结论中正确的是(
).
A.y没有最小值 B.只有一个x使y去最小值 C.有限个x(不止一个)使y去最小值 D.有无穷多个x使y取最小值
(全国初中数学联赛试题)
8.如图,数轴上标出若干个点,每相邻两个点相距1个单位,点A,B,C,D对应的数分别是整数a,b,c,d,且b2a9,那么数轴的原点对应点是( ).
A.A点 B.B点 C.C点 D.D点
(“新世纪杯”广西初中数学竞赛试题) 9.已知x21x9y51y,求xy的最大值和最小值.
(江苏省竞赛试题)
10.如图,在环形运输线路上有A,B,C,D,E,F六个仓库,现有某种货物的库存量分别是50吨、84吨、80吨、70吨、55吨和45吨.要对各仓库的存货进行调整,使得每个仓库的存货量相等,但每个仓库只能相相邻的仓库调运,并使调运的总量最小.求各仓库向其他仓库的调运量.
11.如图,数轴上标有2n1个点,它们对应的整数是n,(n1),,2,1,0,1,2,,n2,n1,n.为了确保从这些点中可以取出2006个,使任何两个点之间的距离都不等于4.求n的最小值.
(“华罗庚金杯”少年邀请赛试题)
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容