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用章太炎造句子

2022-05-03 来源:六九路网

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四:“造句也共同斟酌,由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、徐锡麟注重体育,武功高强,章太炎说他能日行二百里,但据冯自由《革命逸史》载,徐锡麟眼睛高度近视。

2、章太炎对桐城派的评价表现出了“真”与“俗”的两面性。

3、章太炎论洪宪帝制失败之关键,有所谓三个人反对三个人,其中首先就是梁启超反对杨度。

4、有意思的是,随着革命洪流滚滚向前,章太炎等又和孙中山分道扬镳。

5、盟兄章太炎甚至用限制其人身自由的狠招逼他盟誓签字入会,可是熬了两天两夜,他就是不肯答应。

6、连横的知音章太炎读后叹为“必传之作”。

7、王祖贤的祖父早年曾入军统,受到世叔胡适严训,章太炎和戴笠曾为其师。

8、以章太炎的声望和地位,这显然是更加轰传士林更加刺激人心的事件。

9、至於王静安、章太炎、梁任公、刘师培、鲁迅、闻一多、朱光潜、冯友兰等诸名家之著述亦多有涉猎,兹不具述矣。

10、章太炎先生逝世后,鲁迅抱病写下了《关于太炎先生二三事》,称其为“先哲的精神,后生的楷范”。

11、章太炎曾高度评价冯自由治史“阿私之见少矣”。

12、嗣后,在一些辩论场合,舌锋敌不过章太炎的人就冷不防使出“撒手锏”,他们猛喝一声“叫梁鼎芬来”,十有八九,章太炎大惊失色,高挂免战牌。

13、一个大时代的拐弯,马相伯、章太炎、梁启超、严复,四个人都在龙争虎斗之后,阅尽兴亡,也见尽党争,对当道者、对居要津者都灰心了。

14、对于刘师培背叛革命,学界聚讼纷纭,但大多忽略了章太炎的责任。

15、然而,像季羡林和章太炎这样名山事业迥然相异的学者,竟同被捧为“国学大师”,则既可见“国学”概念之混乱之滑稽,亦可见人们对此并无深究之意。

16、王之祖父早年曾入军统,受到世叔胡适严训,章太炎和戴笠曾为其师。

17、语言文字是章太炎所谓“国粹”的核心内容,是其“复兴古学”、“激动种性”的文化载体。

18、而言,以梁启超的多变对比康有为的一变之后不肯再变和章太炎的小处间或有变大处守定不变,则又具见同在一个时代之中,也会有人之不同各如其面。

19、章太炎说宋明多耿介,清儒多权谲,宋明理学到了康熙手上,康熙就宣布自己既是“政统”,又。

20、近日,章太炎“关门弟子”朱季海回应文怀沙身份质疑,承认文怀沙是“章门”学生。

21、当俞樾斥责章太炎的排满革命为“不忠不孝,非人类也,小子鸣鼓而攻之可也”之际,后者是索性写下《谢本师》断交的。

22、章太炎女公子之名,好歹用汉字,至多人家不认识,也不敢乱念。

23、章太炎先生在《国故论衡·文学论略》里说“文学者,以有文字著于竹帛,故谓之文;论其法式,谓之文学”。

24、书院旨在秉承章太炎、姚奠中先生“兴文兴教、为国为民”的用世主张,将育德育人、化民易俗、提高国民素质、传播中华优秀传统文化的事业发扬光大。

25、章太炎是同盟会和辛亥革命的重要领袖之一。

26、章太炎曾经这样评论维新人士的个人品质,他认为谭嗣同、杨深秀“卓厉敢死”,无可挑剔;而林旭轻薄“佻达”,杨锐“颇圆滑知利害”。

27、在青大学子和老师们的殷切期待中,章太炎先生作了以“行己有耻,博学于文”为主题的演讲。

28、深为革命青年服膺的章太炎极力推崇佛家中的华严宗与法相宗,认为“这华严宗所说,要在普渡众生,头目脑髓,都可施舍于人,在道德上最为有益”。

29、其中最有价值的是有关章太炎和刘师培的文章。

30、章太炎是近代着名学者,他严以律己,宽以待人;生活检朴,从不求虚名。

31、章太炎二十二岁那年拜他为师,在俞家建于西湖边上的“诂经精舍”住了七年,得传衣钵,自己也成了国学大师。

32、此事,被章太炎、刘师培、宋教仁、谭人凤等人抓住大做文章,说孙中山“受贿”、“被收买”,一时间闹得满城风雨,不可开交。

33、最后租界当局与清政府达成了妥协,以“言语纰谬”之罪判处“邹容监禁二年,章炳麟监禁三年”,这起晚清历史上的惊天大案最终草草了结。

34、徐复先生问学章太炎、黄侃,为专治轮嘉以来朴学奠定基础。

35、章太炎与刘师培都是晚清国粹大潮中的大师级学者和政治上的活跃人物,二人学术造诣深厚,志趣相近,在交谊上经历了从友善到分道扬鏣的过程。

36、可以说、章太炎在辛亥革命中,是以小资产阶级的代言人参加革命的。

37、张钫父亲张子温之墓,由章太炎撰写墓志文、于右任书、吴昌硕篆盖,珠联璧合,交相辉映,人称“近代三绝”。

38、陈存仁写的《章太炎师结婚考》一文洋洋万言,记述了章太炎的婚姻情况。

39、正在这时,章太炎站起来,垂泣而立称,黎元洪是首难的人物,不可辜负他,应举黎为副元帅。

40、由于卞綍昌是张之洞的女婿,与刘师培的妻子何震有亲戚关系,从而卷入到刘师培与章太炎的一场纷争中。

41、除此之外,还有诸多革命志士如秋瑾、徐锡麟、章太炎等亲笔所书的信函、墨迹;女报发行所招牌;军用钞票、爱国公债券等。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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