实验社会心理学的基本介绍
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发布时间：2022-04-22 09:46
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时间：2023-10-11 15:32
首先使用实验社会心理学这一概念的是G.墨菲和L.B.默菲，他们在1931年发表的《实验社会心理学》一书序言中指出，他们的书是要概述社会心理学家们努力采用各种实验方法搜集资料，力图使社会心理学成为一种实验科学所做的工作。该书于1937年刊行修订版。实验社会心理学所运用的方法是多种多样的，包括实验室实验法在内的一切客观方法，主要有：实验室实验、现场实验、系统观察、比较文化的研究、档案研究、测量法、统计法(包括相关法)、模拟法、访问法、问卷法等。每一项实验社会心理学的研究，或采用上述一种方法，或同时采用几种方法，所得结果比较准确和可靠。
最早的社会心理学实验，可追溯到17年N.特里普利特的有关他人在场和竞争对个人行为影响的研究，也就是现在所谓的社会促进现象。他研究了人们骑自行车的速度，发现个人单独骑自行车的速度要比一群人一起骑自行车的速度慢20%。后来，他又以一群10～12岁的儿童作为实验对象，实验内容是卷线，发现团体卷线比单独工作的效率高10%。他根据这两个实验得出结论：团体工作效率远比个人工作效率高。
虽然特里普利特的实验不很完善，但却有重要意义。它第一次告诉人们，社会现象也可以用实验室的结论去解释和说明，同时也带动了一批人开始从事实验社会心理学的研究。1903年心理学家A.迈尔进行了类似的研究，他从数量、质量上比较学生在家和在学校两种环境中的学习成绩，结果表明，学校内的团体环境对学生记忆诗歌、作文、数学等学科内容，远比在家里单独做作业有效。
