在双减背景下如何提升教学质量
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发布时间：2022-04-22 11:05
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时间：2023-11-02 19:35
摘要一是提高课堂效率。课堂效率是课堂教学的生命,教师在备课中应有针对的备课,在教学 中也应有针对性的教学,会的不讲,讲了不会的不讲。在教学中应看到学生的差异,承认 学生的差异,做到因材施教,分类指导。•二是提高学生学习效率。双减工作落实后,学生的自主支配时间多了,首先引导学生提高 自主支配时间的有效性。咨询记录 · 回答于2021-10-25在双减背景下如何提升教学质量您好，我是小向老师，教育学专家、教育问答专家，1v1咨询服务1000+人次，已经看见您的问题，马上为您解答《在双减背景下如何提升教学质量》，请给我三分钟时间作答，谢谢您的耐心等待。您好，我是小向老师，教育学专家、教育问答专家，1v1咨询服务1000+人次，已经看见您的问题，马上为您解答《在双减背景下如何提升教学质量》，请给我三分钟时间作答，谢谢您的耐心等待。一是提高课堂效率。课堂效率是课堂教学的生命,教师在备课中应有针对的备课,在教学 中也应有针对性的教学,会的不讲,讲了不会的不讲。在教学中应看到学生的差异,承认 学生的差异,做到因材施教,分类指导。•二是提高学生学习效率。双减工作落实后,学生的自主支配时间多了,首先引导学生提高 自主支配时间的有效性。双减让学生课后学习变少了，所以教师必须得把课堂教学搞好，争取让学生在课堂上，就把问题弄懂
