孩子原始道德品质应该怎样发展与培养?

发布网友

我来回答

1个回答

热心网友

婴幼儿的品德伴随着出生就开始了萌芽,它的产生需要许多条件,有三个必备环节:社会性的发生、自我意识的发生、品德的发生。在这三个环节中,儿童的社会化及自我意识的发生是儿童品德发生和发展的基础。

婴幼儿的品德不是孤立存在的,是在与父母、他人不断接触过程中逐步形成和发展的。婴儿初到人世,与大人的关系主要是生理上的照顾关系。这时的婴儿对各种非社会性和社会*的区别是不明确的。

一岁半左右,婴儿在父母及周围人的影响下,随着自我意识的形成,逐渐出现了最初的道德观念、道德判断和道德行为。婴儿在不断与*交往中,不仅逐渐理解、接受*以自己的言行传授给他们的道德行为准则,而且努力产生合乎这些道德要求的行为方式,但是,这个时期婴儿的品德发生具有其自身的许多特性,主要表现在:

社会适应性

婴幼儿受到人类因素的影响,开始学习人类的行为方式和道德规范,以适应现实社会的需要,努力使自己的行为、愿望与现实的行为规则、道德规范相互一致和相互协调,并产生了合乎这种道德规范的行为和愿望,并努力适应社会。

简单两义性

婴幼儿认识社会是非常简单的,一般简单地把事物和他人的行为和自己的行为区分为“好”与“不好”、“对”与“不对”两类,其间不再具有更细、复杂和相对的区分。他们甚至把人也简单地区分为“好人”与“坏人”、“好孩子”与“坏孩子”。这与他们的认识水平思维水平密切相关。随着身心的成长与发展,其认识水平也会相应提高,逐渐变得复杂起来。

标准从他性

婴幼儿没有自己的观点和思想,所适应的社会规则、规范,以及他们判断事物和他人行为的标准,都来自于父母和周围*。父母及周围*赞美的,就认为是好的;反之则认为是不好的。这是因为,这时的婴儿还处于初步适应现实社会的阶段,缺乏性和自主性,还不能地依据自己内在的标准来评判和调节自己的行为。因此,这就需要一个良好的社会环境,树立幼儿的道德意识。

声明声明:本网页内容为用户发布,旨在传播知识,不代表本网认同其观点,若有侵权等问题请及时与本网联系,我们将在第一时间删除处理。E-MAIL:11247931@qq.com