强势教育终将引发内窗效应,为何受伤的还是孩子?

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相信每位父母都望女成凤、望子成龙,也都倾注了自己大半辈子的时间关注子女教育问题,可往往尽管父母们拼尽全力,但孩子还是平平庸庸

我们身边不乏有好多这样的例子,他家孩子每天被父母要求上各种各样的补习班、兴趣班,可是孩子仍然普普通通,有时甚至不如那些"零加工"的孩子。

每个孩子的能力、性格、智力等方面都存在着很大的差异,主要受遗传和环境的影响。

遗传是父母的特质通过基因向后代进行生物性传递。环境主要包括影响机体发展的所有外部因素,如维持有机体生存所必需的家庭环境、社会环境和自然环境,其中家庭环境和社会环境是主要的环境因素,尤其家庭环境是影响孩子成长发展的最关键因素。



洋洋是大家眼里的"乖孩子",他内向、不爱说话,父母对他的学习很重视,每次放假洋洋都有上不完的补课班,但尽管如此洋洋的成绩还是不理想,对此父母也是没辙,洋洋也疲惫不堪,甚至"乖孩子"产生了厌学的情绪。

但父母仍然觉得就是自己孩子还不够努力,依旧继续给孩子加压,甚至有时少不了一顿责骂"你看看XXX,人家不补课都考得比你好,你不好好学习对的起我吗?""你怎么回事?我给你花钱报班,你怎么就不努力学习呢?"久而久之,洋洋变得焦虑,自卑,郁郁寡欢。

看看,洋洋在父母错误的、严格的、强势安排的教育下变得越来越厌烦学习,甚至产生了严重的心理问题,这也正反映了家庭教育对孩子的影响有多么重要,这种以父母为主导的,强势的教育也称作"局限管教",正是这种"局限管教"会引发"内窗效应",会产生让父母震惊的教育结果!



强势教育下的"局限管教"

强势教育是家庭教育中的最大障碍,它是引发"内窗效应"的罪魁祸首,那么何为强势教育呢?西方心理学家给出了以下的定义。

英国著名科学家曾提出强势教育就是父母将自己的意愿强加给孩子,以此弥补自己的人生缺憾,但这导致孩子渐渐失去自信,变得自卑、依赖他人,丧失了自主性和性。

美国加利福尼亚的大学教授最早提出了家庭教育强势对孩子的影响,他将日益健全的心理学效应应用于家庭教育领域。

特别指出强势教育尤其在单亲家庭教育中经常出现,一般情况下,抚养人会出于对孩子的保护而严格要求孩子,产生"局限管教"即强势教育。

强势教育父母的3种表现

1、父母用粗鲁的态度对待孩子,忽略孩子所感所想

中国传统教育认为"棍棒底下出孝子",大多数的中国父母也深受此观念的影响,一致认为教育孩子就应严格要求他们,孩子应该听父母的"良言",这样才能出人头地。

所谓"不听老人话,吃亏在眼前",孩子要听父母的话,做个"乖孩子",而"乖孩子"就应该身处父母规划出的"框架"内,这样才不会走错方向,但也正是这种"局限教育",导致孩子一生平庸无为。



在中国,很多的父母都有这样的遗憾,他们的初心是为了孩子有更好的未来,有更好的生活,可偏偏在自己废了九牛二虎之力后,换来的却是孩子对他们的抱怨,因为现在的生活并不是他们想要的,而更多的是父母的愿景,以至于他们排斥现在的生活,生活状态不好也就平庸无为,他们需要花费更多的时间去适应或者跳出这样的生活。

这种费力不讨好的事情就是由于父母一味的给孩子规划人生"框架"没有人关心孩子的内心需要和情感而导致的。其实有些时候,孩子更想要和父母沟通,告诉父母自己的所想所感,希望父母能够理解支持自己的想法,而父母觉得是在无理取闹,好比"关公面前耍大刀",甚至有可能迎来一顿责骂。

2、要求孩子走自己喜欢的路,忽略孩子的态度

很多父母把孩子看作实现自己愿望的替代品,这样说可能太直白,但的确,很多父母寄予孩子很多的希望,而这些来源于父母对生活的向往,即父母对生活的美好憧憬,他们笃定那就是孩子想要的生活,却忽视了孩子是否向往这种生活。



当孩子长大,有自己的想法时,家长为了避免自己的规划被否认,于是联合更多的人来说服孩子,强迫孩子接受这就是正确的,根本不给他们思考选择的机会。

这些父母认为孩子就是孩子,什么都不懂,不知道什么是好的,什么是坏的,他们做出的选择都有可能是错误的,因此他们直接为孩子规划好未来的每一步,生怕他们出错,"你要这样做,我都是为了你好"。

3、不注重孩子的兴趣,忽略孩子的教育方法

早在中国古代,孔子就曾提出因材施教原则,即对不同性格、不同能力的孩子采取不同的教育方法,以孩子的兴趣、个性特点为导向对孩子进行有的放矢的教学,扬长避短,促进孩子最佳发展。

在今天,我们也一直倡导因材施教,主张尊重孩子兴趣,可是事实上,不论是学校教育还是家庭教育更多的重视孩子的整体成绩、整体表现,成绩是孩子的标签,考的好了就会受到表扬,考的不好就会受到一顿责骂"你看看你这次考的,怎么这么差!""成绩这么差!你这段时间是不又没认真听课!""人家XXX怎么考那么好,你怎么学的!",父母从不关注孩子的兴趣是什么。



孩子的优点是什么?大家只会坐在一起聊天比成绩,比谁家孩子考得好,孩子的世界似乎只有学习,"学无止境",有谁想过关注孩子的兴趣,挖掘孩子的优点时,释放孩子的天性时,他们会有多优秀!

俗话说"彼之蜜糖,吾之砒霜",对父母来说看似很好的东西,应让孩子全盘接收的东西,可是对孩子来说它可能就像砒霜一样,终有一天会适得其反,父母的强势教育终会引发"内窗效应"。

"内窗效应"的影响下,会对孩子产生不可估量的危害

1、性格孤僻

性格孤僻多指一些不合群的人,他们经常独来独往,离群索居,对他人有厌烦鄙视的心理,他们戒备心很强。

在我国的一项家庭教育调查中,调查人员对100个家庭进行了长达8年的跟随调查,在这些被调查的家庭中,强势教育伴随孩子的整个童年时期,随着孩子的成长,他们开始厌烦父母的管教,甚至对父母产生了很强的抱怨和憎恨心理。



一些孩子反应很激烈,他们经常逃学甚至被学校强制辍学,而有一些孩子不敢反抗,他们大都情绪低落,对学习也提不起兴趣,不喜欢与人交流,久而久之,变得自卑,孤僻。

2、依赖性强

"内窗效应"下的孩子,基本上他们的所有事情都由父母决定,由父母操办,他们都在父母的"规划"内活动,唯一的任务就是学习,而他们对学习都没多大兴趣,以至于生活上一团糟,没有生活的技能,学习上也一团糟。

这些孩子在父母的强势教育下身心都受到了很严重的伤害,他们冲动易怒,不会控制自己的情绪,对父母的依赖又很强,他们经常会因为一件事情做不好而有很强的挫败感,进而自卑

还有一些孩子在父母的强压下会很听话,当自己有不同意见的时候也不敢提出来,他们会顺从父母的想法,以至于他们长大之后没有主见,不能的判断周围的事物。

父母如何正确引导因"内窗效应"受伤的孩子

当父母们意识到自己强势教育时一定要及时反省,同时关注孩子的性格特点,对于孩子的性格缺陷要想办法尽快弥补,不能放任不管!



1、 关注孩子的想法

强势教育下的孩子一般不敢表达自己的想法,他们不会主动找父母沟通,这时,就需要父母主动出击,尊重孩子的想法,鼓励孩子表达自己的想法。

父母可以想出一套好的解决方案,在尊重孩子选择和想法的同时,又不触犯自己的原则,双方公平、平等的处理问题,表达想法,这样既可以打开孩子心扉,也可以缓解亲子间的关系。

2、 关注孩子的行为

"内窗效应"的孩子多为敏感、多疑,父母应该多关注他们的行为,当他们想实现自己的愿望时,父母可以通过一些条件和他交换。

父母要多考虑孩子的感受,当父母想要参与孩子实现愿望的过程时,要和孩子沟通、商量,征得他们的同意,这样不仅可以促进亲子关系,也可以改善孩子的性格缺陷问题。

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因为孩子属于弱势群体,再加上孩子身边没有人指引帮助。因此受伤的是孩子。

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因为教育的最终就是孩子承担了这一切。如果母亲教育不到位的话,那么孩子就是承受这个错误教育的人。

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可能是因为在这种教育制度下,孩子本身会受到很大的伤害,而且也是反映在他们身上。

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