如何填写南京市中小学教师业务档案
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发布时间：2022-04-22 18:14
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热心网友
时间：2022-05-13 16:19
主要内容包括：
1、个人基本情况（简历、业务情况等）；
2、每学期教学情况（教学内容、教学计划、指导计划、教学工作量、教师工作量、典型教学计划、教学总结等）；
3、科研（研究课题、重大教改建议、自编讲义和教学参考资料、发表论文、专著和同行评议、发明创造等）；
4、进修计划、讲座和参加学术活动；
5、职位、晋升工资报告、业务奖惩表。它是教师聘任考核、岗位评价和薪酬晋升的重要依据。
扩展资料：
教师个人档案内容
1、个人基本信息
个人基本信息与教师专业发展密切相关。它不仅可以使人们对教师的总体情况一目了然，而且可以预测未来教师专业发展的发展趋势。个人基本信息必须包括：专业、毕业学历、教师资格类型、专业技术资格等级及相应的聘书、教育教学岗位或管理岗位、教学经历、个人特长及喜好等。
2、个人成长系列
有专业成长系列、教育教学技能成长系列、个性化发展系列等。个人成长三年计划及阶段性目标、与专业发展有关的获奖证书复印件、已发表教研论文复印件、参与项目研究。
热心网友
时间：2022-05-13 17:37
主要内容包括：
1、个人基本情况（个人简历、业务情况等）；
2、教学情况（各学期教学内容、教学计划、辅导计划、教学工作量、教师工作量、典型教案、教学总结等）；
3、科研情况（研究课题、重大教改建议、自编讲义和教学参考资料、公开发表的论文、专著及同行评价、创造发明等）；
4、进修计划、讲学及参加学术活动情况；
5、职务、工资晋升呈报表及业务奖惩表等。是教师任用考核、职务评定及工资晋升的重要依据。
扩展资料：
教师个人档案内容
1、个人基本信息。个人基本信息与教师的专业成长有着密切关系，它不仅能够让人一目了然地了解教师的大致情况，也可以预测教师将来专业成长的发展趋势。个人基本信息必须包括；所学专业，最终学历，教师资格类型，专业技术资格级别及相应聘书，教育教学岗位或管理岗位，从教年限，工作经历，个人特长和喜好等。
2、个人成长系列。有专业成长系列，教育教学技能成长系列，个性化发展系列等内容。个人成长三年规划及阶段性目标，与专业发展有关的奖励证书复印件，发表的教科研文章复印件，参与课题研究。
参考资料来源：百度百科-教师业务档案
热心网友
时间：2022-05-13 19:12
填写南京市中小学教师业务档案要求：
一、基本情况
“文化程度”包括通过自学考试、函授、电大、离职进修和专业合格考试等渠道获得的学历。
二、考勤情况
“工作情况”之“兼职”栏填写担任“级长、班主任、教研组长或备课组长”等教学工作以外的职务。
三、教学工作检查
应注意对照市教育局有关规定,根据学校和上级有关部门定期及随机检查的结果,填写各项相应工作的评价等第(优秀、良好、合格和不合格) 。考试栏目填写的是每学期一分三率(平均分、及格率、优秀率、滞后率)折分,可按实际情况增加调研测试成绩。
四、教科研情况
“公开课”记载中的“效果”栏,填写评价等第(优秀、良好、合格和不合格) ,并附相应的教案和评课情况记载(主要优缺点) 。
五、奖惩情况
应填写本学年度的情况,包括行政奖惩的获得、处分的撤销等(一般口头表扬或批评不作记载)。所负责的学校、年级、教研组、备课组和班级集体等获奖的或所指导的学生参加竞赛获奖的亦在本栏记载。各类记载均应附证件或证书的复印件。
六、年度考核情况
应准确填写规范考评之后确定的登记,教师必须提供本学年教学工作总结一份,并由学校考核小组签署相关评价结论及等级。
注：在完成《中小学教师业务档案》纸质文档的同时,应建立《中小学教师业务档案》电子文档。电子文档与纸质文档内容必须保持完全一致,如发现有弄虚作假现象,除通报批评外,相关责任人年度考核为不合格。
扩展资料：
《中小学教师业务档案》管理的基本要求:
1.应由一名校级领导负责指导,由教导/务处负责具体实施,分学科明确过程性管理的责任人,负责教学工作检查情况记载及相关资料的收集整理。
2.教导/务处应指定作风过硬细致的教务人员专门负责档察册“基本情况”及“考勤考续情况”的记载,以及相关资料(复印件)的收集、整理及审核。
3.要将本档案册及相应资料按照“一人一袋”的要求分别装袋。
4.要求所有老师及时将应申报的项目和有关复印件提供给教导/务处。
5.教导/务处要在每学期结束前组织有关人员根据平时的检查和期终的考核评估,以及教师个人的有关申报情况,逐项认真审核并如实填写。
参考资料来源：百度百科--教师业务档案
