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(1) 在观察实物的基础上使学生对计算机硬件系统有直观的认识,了解计算机的硬件组成,并简单的了解其功能; (2) 学会区分输入设备和输出设备; (3) 了解计算机的简单工作原理; (4)培养学生自主学习、自主探索、合作学习、观察、以及总结归纳的能力。[1]
设计思路
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一、 导入:设下谜题,导入新课 二、 探索新知:认识计算机的外部设备,并分清是输入设备还是输出设备 三、 探索新知:问题,主机是输入设备还是输出设备,引出主机箱内部重要部件; 四、探索新知计算机的工作原理即冯.诺依曼结构 五、课堂练习 [1]
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计算机硬件分为*处理器,储存设备,输入输出设备
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计算机有五大部件,运算器,控制器,存储器,输入设备和输出设备。