发布网友 发布时间:2022-04-23 12:14
共2个回答
懂视网 时间:2022-05-17 02:15
修改病句三年级上册有哪些?让我们一起来了解下。
1、
言行不一致的人,是一种极坏的作风。
病因:搭配不当
言行不一致,是一种极坏的作风。
2、
我在区运动会上,为学校争得了名誉。
病因:用词不当
我在区运动会上,为学校争得了荣誉。
3、
两山之间流动着弯曲的小路。
病因:搭配不当
修改1: 两山之间流动着弯曲的小河/小溪。
修改2:两山之间铺着弯曲的小路。
4、
我们必须讲卫生的习惯。
病因:成分残缺
我们必须养成讲卫生的习惯。
5、
山村里,满山遍野到处都是果树。
病因:成分赘余
修改1:山村里,到处都是果树。
修改2:山村里,满山遍野都是果树。
6、
我有一条很红的鲜红的红领巾。
病因:成分赘余
修改1:我有一条鲜红的红领巾。
修改2:我有一条很红的红领巾。
今天的分享就是这些,希望能帮助大家。
热心网友 时间:2022-05-16 23:39
1、修改病句的原则:改通顺、改正确(不改变句子原意)
2、修改病句的方法:增(增加字词)、删(删去多余字词)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)
3、修改病句的窍门:
(1)缩句法。
指对病句进行缩句、精简,去掉句子次要成分(定词、状语、补语),保留句子的主要成分(主语、谓语、宾语),从而判断句子的病因,以便对症下“药”。
如:夏天的兴安岭是一年中最美丽的季节。运用缩句法,缩为“兴安岭是季节”,显而易见“兴安岭”与“季节”搭配不当。正确改法:①删去“季节”。②兴安岭的夏天是一年中最美丽的季节。
(2)分类法。
指把病句根据不同毛病予以分门别类。运用这种方法,首先要记住各种病句类型(常见的有:搭配不当、句子不完整、前后矛盾、词序颠倒、词语重复、用词不当、分类不当等);遇到具体病句时,再对号入座。
如:例1.千千万万无数个青少年参加了植树活动。首先判断此病句属“词语重复”类型。句中“千千万万”与“无数”重复,修改时可任意删去一个。
例2.全校师生积极开展“献爱心”。不难发现,该病句是“句子不完整”类型,缺少了宾语,应在“献爱心”后补上“活动”二字。