如何处理教师和学生的师生关系心得体会
发布网友
发布时间：2022-04-23 12:45
共1个回答
热心网友
时间：2023-07-03 07:15
学校的生活确实是丰富多彩的。只要你留心观察，便会发现孩子们身上的许多优点，还会发现许多小故事。这个星期，在默写单词的一节课上，有一位学生在修改的时候被课代表收走了本子。因为我要求学生在老师的指令下都必须停笔作端正，等待课代表整齐有序地把本子收齐了交给我。而他在这样的情况下却哭鼻子了。后来他告诉我，因为他答应他妈妈要拿一百分的。当时听了，其实我心里有点心软了，我问自己这样的要求是不是太苛刻了？因为这个学生并不是不会写，而是写错了，想纠正过来。但后来我还是狠下心来，收走了他的本子。因为我认为从小培养学生的这种纪律观念也是相当重要的。我坚持了我的观点，但我却在担心一个问题，那个学生会不会因为这件事而对老师有所误解呢？我知道在现实生活中，教师与学生之间的误会，远比教学相长的案例更为普遍。有的是因为言语而导致的误解，这只是课堂上师生沟通障碍的简单形式，还有一种便是由于立场不同而导致的误解。其实，我与学生双方都是对的，只是彼此的立场不同而已。学生只是想拿到一百分，让自己的爸爸妈妈为自己高兴一番。而我则是为了能维持好自己的一套教学秩序、教学制度。那么我的这个担心如何去解决呢？我想最好的一条途径便是与学生沟通。于是，我在课间把那位学生叫到了办公室，与他好好地沟通了一下。后来他明白了老师的用意和苦心，微笑着跟我说，“下次我一定按时交本子，并且拿到一百分！”看到他想明白了，我很高兴，其实教师与学生之间是可以成为朋友的。只要经常沟通、相互理解，那么许多问题便都不是问题了。其实在教学过程中，类似的事情还有很多很多，细细想来，有的时候我们老师都只是站在了自己的角度去思考问题，总认为自己是对的，而不能去理解学生所做的。但是如果换一种角度去思考，也许会发现学生所做的也是可是理解的，如果我们多包容他们一些，也许他们会做得更好！内容概括：这篇介绍了关于,教育故事，希望对你有帮助！
