延安整风的主要内容是什么?
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发布时间：2022-04-23 11:22
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时间：2022-05-12 08:53
整风运动的主要任务是什么？让我们一起了解一下吧。
延安整风运动的主要内容是反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风；解决的中心问题是反对教条主义，树立一切从实际出发、理论与实践统一 延安整风运动 、实事求是的马克思主义的作风。
整风运动坚持"惩前毖后、治病救人"的方针，着重于提高思想认识，团结同志。整风运动认真严肃地开展批评与自我批评，对犯错误的同志不着重追究个人责任，而着重分析其犯错误的环境和原因，以达到“既要弄清思想，又要团结同志”两个目的。整风的方法是学习理论，联系实际，总结经验教训，提高思想认识。 延安整风运动的主要锋芒，是反对教条主义。整风方法，是理论联系实际，阅读党的文件，总结历史经验。一方面，充分发扬民主，各级领导者要以身作则，作诚恳的自我批评，保证下级党员干部有完全的批评自由;另一方面，又要加强领导，防止发生无状态。
今天的分享就是这些，希望能帮助到大家。
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时间：2022-05-12 06:01
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延安整风运动的主要内容有：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。解决的中心问题是反对教条主义，树立一切从实际出发、理论与实践统一、实事求是的马克思主义的作风。
抗日战争时期，中国*党在延安和各抗日根据地开展的整顿党的作风，进行马克思列宁主义教育的运动。
为了提高全党的马列主义水平，纠正党内的各种非无产阶级思想，*于1941年5月和1942年2月，分别作了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》和《反对党八股》的报告，号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。
同年6月，**宣传部发出了《关于在全党进行整顿三风学习运动的指示》，从此开始了全党范围的整风运动 。运动的宗旨是“惩前毖后，治病救人”。
1945年4月，*六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》，对大*失败后党内重大历史问题作出了系统总结。通过整风运动，提高了党员的马列主义理论水平，全党达到空前的团结和统一，为夺取抗日战争和民主*的胜利奠定了思想基础。
延安整风运动从1942年2月开始至1945年春季结束，共计3年多时间，是分两期进行的：参加整风学习的干部大体分为三部分：一是中直、军直系统；二是西北局、陕甘宁边区系统；三是*党校系统。第一期自1942年2月至1943年7月，约1年半时间。第一期整风学习带有试点性质，参加这次整风学习的干部，共约4、5千人。
第二期自1943年7、8月间至1945年4月，近两年时间，这是延安地区和陕甘宁边区全体党员干部普遍参加整风运动的阶段。参加这一期整风学习的干部，共计1万2千余人，包括全党范围的高、中级领导干部；其中集中在*党校的有6、7千人，占总人数的三分之二以上。
此时，*党校是空前地扩大了，全校共分为6个学员部，参加党的第七次全国代表大会的代表基本上都集中在*党校第一部。为了加强对全党整风运动的领导，党*决定成立总学委，*为主任委员；总学委下设分学委。
此时，*党校由*兼任校长，彭真任常务副校长。当时延安*党校成为全党整风运动的重点单位。
延安整风运动是中国*党历史上第一次大规模的整风运动。1941年5月，*同志在延安高级干部会议上作《改造我们的学习》的报告，标志着整风开始；1945年4月20日六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》为止。
延安整风运动在中国*党历史上具有深远的历史意义，它是党的建设史上的一个伟大创举。通过延安整风，使全党确立了一条实事求是的辩证唯物主义的思想路线，使干部在思想上大大地提高一步，使党达到了空前的团结。
扩展资料
整顿三风阶段：
1942年4月至1943年10月。
1942年4月3日，中宣部发出《关于在延安讨论*决定及*同志整顿三风报告的决定》，进一步对整风运动的目的、要求、方法和步骤做出明确规定，从此开始了以整顿三风为中心内容的全党整风。
1942年4月至8月初，重点是反对主观主义以整顿学风，这是延安整风的中心内容。*着重指出，必须把马克思主义的普遍原理与中国*的具体实际紧密结合起来，把马克思主义中国化。1942年8月至12月中旬，重点是反对宗派主义以整顿党风。
*认为，宗派主义是主观主义在组织关系上的一种表现，它妨碍了党内的统一和团结，必须加以反对。1942年12月中旬到1943年3月中旬，重点是反对党八股以整顿文风。
*指出，党八股是主观主义和宗派主义的宣传工具和表现形式，因此必须反对党八股，才能使主观主义和宗派主义无藏身之地，实事求是的、生动活泼的创造精神才能发扬，马克思主义才能得到广泛的传播和发展。1943年3月中旬至10月，是总结学习阶段，各单位就自己的工作和整风学习进行总结。
参考资料：百度百科-延安整风运动
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时间：2022-05-12 07:19
延安整风主要内容为号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风，*同志提出“惩前毖后、治病救人”的整风方针，并形成了批评与自我批评的这一党内民主生活的重要形式。
延安整风运动中，学风、党风、文风的建设是紧密联系在一起的，而反对主观主义排在首位，*在“整顿党的作风”报告中说这是“第一个重要的问题”。延安整风运动以思想建设、组织建设和作风建设的系统格局，为党的建设科学化实践提供了成功的经验。
整风的具体方法，主要是学习整风文件，按照整顿三风的要求，对照检查个人的思想、工作、历史以及本地区本部门的工作情况，进行自我批评或相互批评，提出努力方向。对犯过错误的人，采取“惩前毖后，治病救人”方针，进行和风细雨式的批评教育。
延安整风运动从1942年2月开始至1945年春季结束，共计3年多时间，是分两期进行的：参加整风学习的干部大体分为三部分：一是中直、军直系统；二是西北局、陕甘宁边区系统；三是*党校系统。
扩展资料：
延安整风运动是中国*党历史上第一次大规模的整风运动。1941年5月，*同志在延安高级干部会议上作《改造我们的学习》的报告，标志着整风开始；1945年4月20日六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》为止。延安整风运动在中国*党历史上具有深远的历史意义，它是党的建设史上的一个伟大创举。
主要起因：*之所以要发动延安整风，是有着深刻历史背景的，尤其是与马克思主义中国化的曲折历程有关。
（1）王明“左”倾教条主义的严重危害必须从思想路线上彻底解决；
（2）抗战初期王明的右倾错误一度引起党内思想混乱，必须予以肃清；
（3）皖南事变的发生，促使*思考如何尽快改变与*国际的关系，这是延安整风运动的导火线。
深远影响：延安整风历时三年，取得了很大的成就，对后来的历史发展尤其是马克思主义中国化的进程产生了积极深远的影响。
（1）实现了马克思主义中国化认识上*个人意识与全党意识相统一；
（2）党领袖地位与*思想指导地位相统一；
（3）马克思主义中国化的一个重大理论创新；
（4）对我党当代*仍有重大的现实意义。
参考资料：光明日报-历久弥新的思想武器——党史专家谈延安整风
人民网-《中国*党怎样解决作风建设问题》 二、延安整风运动
百度百科-延安整风运动
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时间：2022-05-12 08:54
延安整风运动经过了三个基本阶段：
第一阶段，从1941年5月至1942年2月，是全党整风的准备阶段。
这一阶段的重点是党的高级干部集体学习马克思列宁主义理论，提高思想认识水平。*在延安高级干部会议上作了《改造我们的学习》的著名报告，论述了马列主义同中国*实践相结合的原则，批判了主观主义学风，号召全党注重调查研究，树立理论和实际相统一的马克思主义作风，为开展整风运动作了思想动员。随后，党*先后作出《关于增强党性的决定》《关于调查研究的决定》等一系列决定，号召全党开展调查研究，坚持实事求是的原则，从思想、*、组织上克服各种不良倾向和作风。
1941年9月10日，***局召开扩大会议，主要讨论党的历史上特别是土地*战争后期，即1931年9月开始的领导路线问题。*作了反对主观主义和宗派主义问题的报告，分析和批判了党内对待马列主义教条主义的错误态度和学风，强调要从党的高级干部做起。会议经过讨论，加深了对土地*战争后期“左”倾冒险主义领导错误的认识。9月26日，*成立学习研究组，*任组长，王稼祥任副组长，各地也成立高级学习组，学习马列主义理论，总结党的历史经验教训，从*路线上分清是非，统一认识。
第二阶段，从1942年2月至1943年10月，是全党普遍整风阶段，着重组织党员干部学习马列主义，清理错误的思想方法和作风。
1942年2月1日，*作了《整顿党的作风》的报告，提出整顿党风、整顿学习、整顿文风的号召。2月8日，*又作了《反对党八股》的报告。这两个报告深刻地阐明了整风运动的任务和方针，标志着全党整风运动的开始。4月3日，**宣传部作出《关于在延安讨论*决定及*同志整顿三风报告的决定》，对整风运动的目的、要求、方法和步骤作出明确的规定。决定了全党整风学习的22个文件。
5月下旬，***局成立*总学习委员会，*任主任，领导整风运动。同时，*直属机关、*直属系统、陕甘宁边区系统、文委系统和*党校都建立了学习委员会。
第三阶段，从1943年10月至1945年4月，为总结历史经验阶段。
这一阶段，全党高级干部对党的历史特别是对1931年到1934年的历史进行了讨论和总结。1944年3月初，周恩来到*党校作《关于党的“六大”的研究》的报告，回答干部学习中争论的一些重要问题。4月和5月，*分别在**西北局高级干部会议上和*党校作了“学习问题和时局问题”的报告（即著名的《学习和时局》一文），对党的历史中涉及的一些重要问题作了结论。在深入讨论的基础上，1945年4月20日，党的六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》，对党内若干重大历史问题作了正式结论。这个决议的通过标志着整风运动结束。
扩展资料：
延安整风运动是中国*党历史上第一次大规模的整风运动。1941年5月，*同志在延安高级干部会议上作《改造我们的学习》的报告，标志着整风开始；1945年4月20日六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》为止。
延安整风运动在中国*党历史上具有深远的历史意义，它是党的建设史上的一个伟大创举。通过延安整风，使全党确立了一条实事求是的辩证唯物主义的思想路线，使干部在思想上大大地提高一步，使党达到了空前的团结。
参考资料：
延安整风运动 百度百科
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时间：2022-05-12 10:45
延安整风运的主要内容：反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风。其中反对主观主义以整顿学风为中心内容。
扩展资料：
延安整风运动经过了三个基本阶段：
第一阶段，从1941年5月至1942年2月，是全党整风的准备阶段。这一阶段的重点是党的高级干部学习马列主义理论，提高思想认识水平。
第二阶段，从1942年2月至1943年10月，是全党普遍整风阶段，着重组织党员干部学习马列主义，清理错误的思想方法和作风。
第三阶段，从1943年10月至1945年4月，为总结历史经验阶段。这一阶段，全党高级干部对党的历史特别是对1931年到1934年的历史进行了讨论和总结。
延安整风运动是一次全党范围的马克思主义的思想教育运动，也是破除党内把马克思主义教条化、把*国际决议和苏联经验神圣化错误倾向的伟大思想运动。它对克服抗战中的严重困难，创造了精神方面的有利条件，也为全党树立了实事求是、理论联系实际、批评与自我批评的优良作风，是党的建设史上的伟大创举，为夺取抗战胜利和民主*的胜利，奠定了重要的思想*基础。
参考资料：延安整风运动_百度百科 ；延安整风运动:三大优良作风的提炼-中国青年网 。
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时间：2022-05-12 12:53
延安整风的主要内容是：反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。其中，反对主观主义是整风运动最主要的任务。主观主义是中国*党内反复出现“左”、右倾错误的思想认识根源。
1、主要起因：
（1）王明“左”倾教条主义的严重危害必须从思想路线上彻底解决。
（2）抗战初期王明的右倾错误一度引起党内思想混乱，必须予以肃清。
（3）皖南事变的发生，促使*思考如何尽快改变与*国际的关系，这是延安整风运动的导火线。
2、延安时期的全党整风运动按*的部署，大体可划分为三个阶段。
（1）思想动员阶段（1942年2月至4月）
全面系统地提出了反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风的任务，同时阐明了整风的宗旨和方针是“惩前毖后，治病救人”。
（2）整顿三风阶段（1942年4月至1943年10月）
1942年4月至8月初，重点是反对主观主义以整顿学风，这是延安整风的中心内容。1942年8月至12月中旬，重点是反对宗派主义以整顿党风。1942年12月中旬到1943年3月中旬，重点是反对党八股以整顿文风。1943年3月中旬至10月，是总结学习阶段，各单位就自己的工作和整风学习进行总结。
（3）总结经验阶段（1943年10月至1945年4月）
通过这些学习和讨论，大家普遍提高了马克思主义理论水平，端正了思想方法和*路线，更好地认识党史上的重大路线是非问题，从而使党在*上、思想上、组织上达到了空前团结和统一，为夺取抗日战争和中国*的最终胜利奠定了坚实基础。
3、意义
延安整风运动在中国*党历史上具有深远的历史意义，它是党的建设史上的一个伟大创举。通过延安整风，使全党确立了一条实事求是的辩证唯物主义的思想路线，使干部在思想上大大地提高一步，使党达到了空前的团结。
扩展资料：
1、延安整风运动是中国*党历史上第一次大规模的整风运动。1941年5月，*同志在延安高级干部会议上作《改造我们的学习》的报告，标志着整风开始；1945年4月20日六届七中全会通过《关于若干历史问题的决议》为止。
2、1945年4月20日，党的六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》，系统总结了党在各个时期的经验教训，对党史上的若干重大问题做出结论，并且高度评价了*对马克思主义中国化的杰出贡献。至此，延安整风胜利结束。
参考资料：延安整风_百度百科
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时间：2022-05-12 15:18
1、抗日战争时期，中国*党在延安和各抗日根据地开展的整顿党的作风，进行马克思列宁主义教育的运动。为了提高全党的马列主义水平，纠正党内的各种非无产阶级思想，*于1941年5月和1942年2月，分别作了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》和《反对党八股》的报告，号召全党反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风。
2、同年6月，**宣传部发出了《关于在全党进行整顿三风学习运动的指示》，从此开始了全党范围的整风运动，运动的宗旨是“惩前毖后，治病救人”。
3、1945年4月，*六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》，对大*失败后党内重大历史问题作出了系统总结。通过整风运动，提高了党员的马列主义理论水平，全党达到空前的团结和统一，为夺取抗日战争和民主*的胜利奠定了思想基础。
扩展资料：
对于延安整风运动的总结：
20世纪40年代的延安整风，是中国*党历史上一次全党范围的普遍的马克思主义教育运动，也是一次伟大的思想运动。通过延安整风，中国*党不仅初步确立了实事求是的思想路线，破除了将苏共经验和*国际指示神圣化的教条主义，而且还将马克思主义中国化的第一个理论成果——*思想确定为党的指导思想。
从而极大推动了马克思主义中国化的进程，对中国*和建设事业产生了深远的影响。在新的历史条件下回顾延安整风，从中吸取宝贵的经验教训，对于加深理解马克思主义中国化的必要性，具有十分重要的意义。
参考资料：百度百科-延安整风
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时间：2022-05-12 17:59
在充分酝酿和准备的基础上，延安整风于1942年正式拉开了帷幕。延安时期的全党整风运动按*的部署，大体可划分为三个阶段。
思想动员阶段（1942年2月至4月）
1942年2月上旬，*先后在*党校的开学典礼以及中宣部和*出版局联合召开的宣传工作会议上，做了《整顿学风党风文风》和《反对党八股》的报告，全面系统地提出了反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风的任务，同时阐明了整风的宗旨和方针是“惩前毖后，治病救人”。这两个报告实际上是发动全党整风的动员报告。会后，各单位均传达了*的报告，并制定了学习计划和检查工作计划，普遍和充分地向党员、干部做了思想动员。
整顿三风阶段（1942年4月至1943年10月）
1942年4月3日，中宣部发出《关于在延安讨论*决定及*同志整顿三风报告的决定》，进一步对整风运动的目的、要求、方法和步骤做出明确规定，从此开始了以整顿三风为中心内容的全党整风。
1942年4月至8月初，重点是反对主观主义以整顿学风，这是延安整风的中心内容。*着重指出，必须把马克思主义的普遍原理与中国*的具体实际紧密结合起来，把马克思主义中国化。1942年8月至12月中旬，重点是反对宗派主义以整顿党风。*认为，宗派主义是主观主义在组织关系上的一种表现，它妨碍了党内的统一和团结，必须加以反对。1942年12月中旬到1943年3月中旬，重点是反对党八股以整顿文风。*指出，党八股是主观主义和宗派主义的宣传工具和表现形式，因此必须反对党八股，才能使主观主义和宗派主义无藏身之地，实事求是的、生动活泼的创造精神才能发扬，马克思主义才能得到广泛的传播和发展。1943年3月中旬至10月，是总结学习阶段，各单位就自己的工作和整风学习进行总结。
总结经验阶段（1943年10月至1945年4月）
1943年10月，**决定高级干部进一步研究和讨论党的历史问题，延安整风由此转入第三阶段。这一阶段的主要任务是在整顿三风的基础上，对党的历史经验特别是党史上几次大的路线错误进行全面、系统的总结并做出结论。
当时，广大干部主要围绕《六大以来》、《六大以前》、《两条路线》等党史文件汇编，展开了热烈的学习和讨论，同时还先后召开了多次座谈会，*也做了《学习和时局》的报告，针对同志们存在的一些疑惑提出了自己的看法。
通过这些学习和讨论，大家普遍提高了马克思主义理论水平，端正了思想方法和*路线，更好地认识党史上的重大路线是非问题，从而使党在*上、思想上、组织上达到了空前团结和统一，为夺取抗日战争和中国*的最终胜利奠定了坚实基础。
在充分讨论和反复修改的基础上，1945年4月20日，党的六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》，系统总结了党在各个时期的经验教训，对党史上的若干重大问题做出结论，并且高度评价了*对马克思主义中国化的杰出贡献。至此，延安整风胜利结束。
参考资料：百度百科
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时间：2022-05-12 20:57
官方答案：思想动员阶段（1942年2月至4月） 1942年2月上旬，*先后在*党校的开学典礼以及中宣部和*出版局联合召开的宣传工作会议上，做了《整顿学风党风文风》和《反对党八股》的报告，全面系统地提出了反对主观主义以整顿学风、反对宗派主义以整顿党风、反对党八股以整顿文风的任务，同时阐明了整风的宗旨和方针是“惩前毖后，治病救人”。这两个报告实际上是发动全党整风的动员报告。会后，各单位均传达了*的报告，并制定了学习计划和检查工作计划，普遍和充分地向党员、干部做了思想动员。
整顿三风阶段（1942年4月至1943年10月）
*同志整顿三风报告
1942年4月3日，中宣部发出《关于在延安讨论*决定及*同志整顿三风报告的决定》，进一步对整风运动的目的、要求、方法和步骤做出明确规定，从此开始了以整顿三风为中心内容的全党整风。
1942年4月至8月初，重点是反对主观主义以整顿学风，这是延安整风的中心内容。*着重指出，必须把马克思主义的普遍原理与中国*的具体实际紧密结合起来，把马克思主义中国化。1942年8月至12月中旬，重点是反对宗派主义以整顿党风。*认为，宗派主义是主观主义在组织关系上的一种表现，它妨碍了党内的统一和团结，必须加以反对。1942年12月中旬到1943年3月中旬，重点是反对党八股以整顿文风。*指出，党八股是主观主义和宗派主义的宣传工具和表现形式，因此必须反对党八股，才能使主观主义和宗派主义无藏身之地，实事求是的、生动活泼的创造精神才能发扬，马克思主义才能得到广泛的传播和发展。1943年3月中旬至10月，是总结学习阶段，各单位就自己的工作和整风学习进行总结。
总结经验阶段（1943年10月至1945年4月）
六大以来
1943年10月，**决定高级干部进一步研究和讨论党的历史问题，延安整风由此转入第三阶段。这一阶段的主要任务是在整顿三风的基础上，对党的历史经验特别是党史上几次大的路线错误进行全面、系统的总结并做出结论。
当时，广大干部主要围绕《六大以来》、《六大以前》、《两条路线》等党史文件汇编，展开了热烈的学习和讨论，同时还先后召开了多次座谈会，*也做了《学习和时局》的报告，针对同志们存在的一些疑惑提出了自己的看法。
六大以前
通过这些学习和讨论，大家普遍提高了马克思主义理论水平，端正了思想方法和*路线，更好地认识党史上的重大路线是非问题，从而使党在*上、思想上、组织上达到了空前团结和统一，为夺取抗日战争和中国*的最终胜利奠定了坚实基础。
在充分讨论和反复修改的基础上，1945年4月20日，党的六届七中全会通过了《关于若干历史问题的决议》，系统总结了党在各个时期的经验教训，对党史上的若干重大问题做出结论，并且高度评价了*对马克思主义中国化的杰出贡献。至此，延安整风胜利结束。
非官方：排除异己，抬高自己。
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时间：2022-05-13 00:12
反对主观主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿学风，反对党八股以整顿学风
