为什么要去好学校读书
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从小生活在农村，懵懵懂懂的过了小六年，还算争气的考上了母亲为自己选择的邻县的重点初中，后来又幸运的考上了市里最好的高中，三年的全寄宿高中，犹如脱缰的野马，最后没有考上一个大家眼里的好大学。
没有所谓的虎爸熊妈，家人也没有过多的强调过一定要好好学习，而自己洒脱的性格，在学生生涯中，也从没有将学业和重点学校作为自己的首要职责去对待。
而如今为人父，结合孩子入学前的调研，孩子入学后的观察，还有自己从事教育行业的工作，好学校对一个孩子来讲，真的是非常重要。
读书无用论
读书无用论实际上指的是庞大的教育成本，置换来相对较低的回报，造*们对读书的现实功效的一种否定与怀疑。
大概是说两点：
一个是少年时候辛辛苦苦读书，最后进入社会取得的经济效益还不如不怎么读书的人多；
还有一个是，读书读了那么多年，寒夜里青灯如豆，最后长大以后大部分内容都忘记了，读书干嘛呢？
第一点的案例Google一下，例子举不胜举，而第二点，我们自己就是活生生的例子，比如，工作之后，还有谁记得当年学过的理化生公式，还有谁记得曾经滚瓜烂熟的古文诗词呢？
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从小生活在农村，懵懵懂懂的过了小六年，还算争气的考上了母亲为自己选择的邻县的重点初中，后来又幸运的考上了市里最好的高中，三年的全寄宿高中，犹如脱缰的野马，最后没有考上一个大家眼里的好大学。
没有所谓的虎爸熊妈，家人也没有过多的强调过一定要好好学习，而自己洒脱的性格，在学生生涯中，也从没有将学业和重点学校作为自己的首要职责去对待。
而如今为人父，结合孩子入学前的调研，孩子入学后的观察，还有自己从事教育行业的工作，好学校对一个孩子来讲，真的是非常重要。
读书无用论
读书无用论实际上指的是庞大的教育成本，置换来相对较低的回报，造*们对读书的现实功效的一种否定与怀疑。
大概是说两点：
一个是少年时候辛辛苦苦读书，最后进入社会取得的经济效益还不如不怎么读书的人多；
还有一个是，读书读了那么多年，寒夜里青灯如豆，最后长大以后大部分内容都忘记了，读书干嘛呢？
第一点的案例Google一下，例子举不胜举，而第二点，我们自己就是活生生的例子，比如，工作之后，还有谁记得当年学过的理化生公式，还有谁记得曾经滚瓜烂熟的古文诗词呢？
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环境师资，接触的同学对自己都有较好的影响，这种影响是深远的。
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环境造就一个人
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