如何根据牛津高中英语的特点进行课堂教学设计
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发布时间：2022-04-21 08:52
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时间：2023-06-23 04:09
“有趣味、有吸引力的东西使识记的可能性几乎增加一倍半。”教师应根据英语学科的特点和学生年龄的特征，采用灵活多样的教学手段和教学方法，创设丰富多彩的教学情景，引起学生学习的动机，激发他们的学习兴趣，从而调动全体学生英语学习的积极性。这样，学生就能从被动接受转化为主动参与，由“要我学”转变到“我要学”。
