发布网友 发布时间:2022-04-25 07:08
共5个回答
热心网友 时间:2023-11-05 19:58
同步课堂中的题目学生不会,可以去学校咨询老师,也可以在题拍拍上搜索答案或者作业帮上都有原题的。
热心网友 时间:2023-11-05 19:58
在同步课堂组织教学过程中,要充分考虑到一节课堂的教学所教授的是多个班级的学生,几个班级学生的基础不同,学习能力不同,如果教学内容量太大,上课节奏太快。
热心网友 时间:2023-11-05 19:58
同步课堂中的题目学生不会,可以去学校咨询老师,也可以在题拍拍上搜索答案或者作业帮上都有原题的。
热心网友 时间:2023-11-05 19:58
同步课堂中的题目学生不会,可以去学校咨询老师,也可以在题拍拍上搜索答案或者作业帮上都有原题的。
热心网友 时间:2023-11-05 19:58
在同步课堂组织教学过程中,要充分考虑到一节课堂的教学所教授的是多个班级的学生,几个班级学生的基础不同,学习能力不同,如果教学内容量太大,上课节奏太快。
热心网友 时间:2023-11-05 19:58
在同步课堂组织教学过程中,要充分考虑到一节课堂的教学所教授的是多个班级的学生,几个班级学生的基础不同,学习能力不同,如果教学内容量太大,上课节奏太快。
热心网友 时间:2023-11-05 19:59
这个可以拿手指表示,先伸出3个手指,展示清楚后加伸3个手指,让学生看清楚后加伸4个手指,这时数一下共10个,板书3+3+4=10,相信学生可以掌握的。
热心网友 时间:2023-11-05 20:00
不会的话,可以在网上咨询老师直播课程中过一个答疑的环节,在这个时间你可以提出自己的疑问
热心网友 时间:2023-11-05 20:00
这是很正常的现象。多看教材,多向老师提问,多问同学。能解决的。
热心网友 时间:2023-11-05 19:58
同步课堂中的题目学生不会,可以去学校咨询老师,也可以在题拍拍上搜索答案或者作业帮上都有原题的。
热心网友 时间:2023-11-05 19:59
这个可以拿手指表示,先伸出3个手指,展示清楚后加伸3个手指,让学生看清楚后加伸4个手指,这时数一下共10个,板书3+3+4=10,相信学生可以掌握的。
热心网友 时间:2023-11-05 20:00
不会的话,可以在网上咨询老师直播课程中过一个答疑的环节,在这个时间你可以提出自己的疑问
热心网友 时间:2023-11-05 19:59
这个可以拿手指表示,先伸出3个手指,展示清楚后加伸3个手指,让学生看清楚后加伸4个手指,这时数一下共10个,板书3+3+4=10,相信学生可以掌握的。
热心网友 时间:2023-11-05 20:00
这是很正常的现象。多看教材,多向老师提问,多问同学。能解决的。
热心网友 时间:2023-11-05 20:00
不会的话,可以在网上咨询老师直播课程中过一个答疑的环节,在这个时间你可以提出自己的疑问
热心网友 时间:2023-11-05 19:58
同步课堂中的题目学生不会,可以去学校咨询老师,也可以在题拍拍上搜索答案或者作业帮上都有原题的。
热心网友 时间:2023-11-05 19:58
在同步课堂组织教学过程中,要充分考虑到一节课堂的教学所教授的是多个班级的学生,几个班级学生的基础不同,学习能力不同,如果教学内容量太大,上课节奏太快。
热心网友 时间:2023-11-05 19:59
这个可以拿手指表示,先伸出3个手指,展示清楚后加伸3个手指,让学生看清楚后加伸4个手指,这时数一下共10个,板书3+3+4=10,相信学生可以掌握的。
热心网友 时间:2023-11-05 20:00
不会的话,可以在网上咨询老师直播课程中过一个答疑的环节,在这个时间你可以提出自己的疑问
热心网友 时间:2023-11-05 20:00
这是很正常的现象。多看教材,多向老师提问,多问同学。能解决的。