如何提高写字速度

发布网友 发布时间：2022-04-19 15:17

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热心网友 时间：2022-07-06 09:26

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热心网友 时间：2022-07-06 10:44

一、“低空”运笔

要想写快，字不宜写得太大，如果笔画长一倍，那么时间也多一倍，当然，也不可写得太小，也不是越小越省时间，再说，写得太小看起来太吃力了。

笔画与笔画之间，可以连写的要学会连写，连写可以减少笔在空中的运行时间，还可以减少起笔、收笔的时间，这也是行书快于楷书的原因，比如说，手写正楷的“王”字，要有5次起笔、收笔才能完成，而改成行书的话，只要1次起笔、收笔，这样，书写速度就快多了。如果不能连写的要学会“低空运笔”，即前一笔结束，写下一笔画之前，要尽可能使笔贴近纸面运行，以减少“书空”的时间。

二、正确的书写姿势

笔应握到“脖子”处，好比我们扫地，握太低或太高都不好扫。

指导学生正确的指法，他们的大拇指和食指用力不对，将笔握死，运笔不灵活，也会严重影响运笔速度。还有一个严重的问题是他们掌心是实心的，应该是指实掌虚，运笔才会灵活，怎么讲呢？学书法的都知道，写毛笔时，手心应好比握着个鸡蛋，太紧，会把鸡蛋捏碎，太松，鸡蛋又会掉下来，说的就是这个道理。只有掌握了这些技术，书写才顺手、灵活。

三、用心写字

在书写时，更为重要的是：用心写。在指导小孩子习惯于在书写时，用眼睛看着笔尖的运笔状态，心中先构字，下笔时犹如是在“填字”，要在运笔的过程中，努力控制笔点，笔画的长短，转折要尽可能的精确，要逐渐达到“得心应手，运指如飞”的境界。这也是*书写比小孩快且准确率高的原因。

四、正确的书写态度

写字还有一个关键，那就是书写的态度。因为有些学生说，就算写好字也没什么用，也不能当饭吃，于是，写好不好，他们就无所谓了。还有些学生认为，只要写得像个字样就行，没必要写那么好，于是，总是应付应付。我们知道“学好逆水行舟，不进则退。”其实写字也是这样，如果你不好好练，也是会退步的。因此，我们得端正学生的书写态度，让他们知道练字可以使人修心养性，知道书法是我国的一门传统艺术，知道字写得好坏对自己的学习，生活，工作会有什么影响等等。

练习写字，是个很枯燥无味的事。小学生的注视力只能维持几分钟，所以每天练十来、二十分钟就可以了，要持之以恒。

在我教的班级里，我总是要求每个学生都准备一本字帖，上写字课时教，每天放学后也让一部分同学留下来进行指导．

我要指导的时候是：以个别指导为主，以事整体指导为辅．

也就是说手把手指导的时候较多，不过遇到大家都写不好的字，或是比较难写的字，我就会在黑板上作示范．这样做当然会累点，但是看到孩子们写好一个字，那种自豪劲．我由心里感到满足．

每次应该及时总结小孩所取得的进步，并进行表扬，为了鼓励他们，我把他们平进写得不错的字或有进步的字选出来，张贴在教室后的学习园地里．不管他们写得怎么样，我绝不会伤其自尊心，要知道，字不是一两天就能练得像样的。

误字率要求为0，开始时学生肯定做不到，但是要逐步达到。

我们可以选用课文的生字或优秀的诗文进行训练。开始训练，只需练200字，练熟了，再练其他的。一开始要求误字率在千分之一以下，长期训练，学生对字的结构，笔画都很熟了，我们知道对自己熟悉的东西一般不会出错，熟能生巧嘛，因此，字写对了，速度就不是问题了．我们的参考标准每200个字6分钟左右。小学能达到每半小时写1000字可以认为达标了，因为五年级的学生每天的作业量约1000-2000字，半小时就够了。

我训练的对象是五年级的学生。大约练了一个学期，学生的书写速度跟上来了，有的还要快，能达到1分钟50个字，准确率高了，书写也较工整。但是，还有少部分的同学存在误书的现象。这是因为学生的基础差，识字量少，当然不可能立竿见影！因此，要持之以恒，才能行之有效。

热心网友 时间：2022-07-06 14:10

1.当然是“指头带动”了，手肘控制在整张纸的部位，手腕控制当前写的那一小片部位，指头的细微运动才写出字来了。作图时手腕作用略微增加，但是还是指头作用为主的。
2.轻点快，摩擦力小，省力省功，不过至少得能让看的人看清楚。
3.写字时间不长的人想写快主要就是：
(1)轻一点，不要太用力；

(2)每个笔画[折]的地方可以适当圆滑

(3)适当的潦草，可以自己稍微创意（注意是稍微，比如写“子”一笔写成，简单的连笔，那种整个字一笔写成的你现在还不适合用）

(4)圆珠笔比钢笔，水笔快，但是如果你容易打弯的话建议用钢笔。用钢笔写字的写多了一般比圆珠笔好看

（*）字字之间不要连，等你成书法家再自由发挥

写够那么些年的人写字本身的速度其实相差就不那么大了，速度的差别主要是看字在脑中出现的速度，也就是说背着写比抄着写快，，这时候起作用的主要就是思维了

画图这方面没啥技巧，就是多画，老师画的完美是因为他画太多遍了。不要一味追求速度，慢工出细活，想画好的话开始时候慢慢画。

热心网友 时间：2022-07-06 16:18

低年级学生写字速度慢有两个原因，一是孩子能力差，二是写字时注意力不集中，边写边玩，常常是用一两个小时完成二十来分钟的学习任务。这样既浪费时光，又影响孩子的身心健康，因此家长要重视提高孩子的写字速度。
　
提高能力是提高写字速度的重要方法。孩子写字速度慢，往往和他的观察能力有关，因此，要训练观察能力。先是训练看一笔、写一笔，然后训练看一个部件、写一个部件，再训练看一个字、写一个字。孩子的能力提高了，写字速度也会相应地提高。
　
家长还可以利用孩子好胜心和自尊心比较强的特点，运用“激将法”使孩子提高写字速度。如家长可以建立完成作业时间表，首先记录完成第一次作业的时间，当孩子第二次完成作业时，家长要激励他所用时间比第一次短。久而久之，孩子会不断提高写字速度。值得家长注意的是，由于每天作业量不同，家长可适当延长或缩短时间，让孩子懂得抓紧时间学习。
　
孩子写字的速度与学习环境也有一定的关系。在家里，孩子应当有一个固定的学习的地方，使孩子养成一坐下来就进入学习状态的好习惯。孩子在学习时，家长要做到不大声说笑、不看电视、不打牌等，为孩子高效率完成作业创造一个良好的学习环境。
　
中国五千年璀璨的文明及无与伦比的丰富文字记载都已为世人所认可，在这一博大精深的历史长河中，中国的书画艺术以其独特的艺术形式和艺术语言再现了这一历时性的嬗变过程。而具有姊妹性质的书画艺术在历史的嬗变中又以其互补性和性释读了中国的传统文化内涵。由于书、画创作所采用的工具与材料具有一致性。《历代名画记》中谈论古文字、图画的起源时说：“是时也，书、画同体而未分，象制肇创而犹略，无以传其意，故有书；无以见其形，故有画”。书画虽然具有同源的可比性，但以后的发展状况是以互补的性发展变化的。中国书法艺术的形成、发展与汉文字的产生与演进存在着密不可分的连带关系。那么究竟什么是“书法”呢？我们可以从它的性质、美学特征、源泉、独特的表现手法方面去理解。书法是以汉字为基础、用毛笔书写的、具有四维特征的抽象符号艺术，它体现了万事万物的“对立统一”这个基本规律又反映了人作为主体的精神、气质、学识和修养。

热心网友 时间：2022-07-06 18:42

1.当然是“指头带动”了，手肘控制在整张纸的部位，手腕控制当前写的那一小片部位，指头的细微运动才写出字来了。作图时手腕作用略微增加，但是还是指头作用为主的。
2.轻点快，摩擦力小，省力省功，不过至少得能让看的人看清楚。
3.写字时间不长的人想写快主要就是：
(1)轻一点，不要太用力；
(2)每个笔画[折]的地方可以适当圆滑
(3)适当的潦草，可以自己稍微创意（注意是稍微，比如写“子”一笔写成，简单的连笔，那种整个字一笔写成的你现在还不适合用）
(4)圆珠笔比钢笔，水笔快，但是如果你容易打弯的话建议用钢笔。用钢笔写字的写多了一般比圆珠笔好看
（*）字字之间不要连，等你成书法家再自由发挥
写够那么些年的人写字本身的速度其实相差就不那么大了，速度的差别主要是看字在脑中出现的速度，也就是说背着写比抄着写快，，这时候起作用的主要就是思维了
画图这方面没啥技巧，就是多画，老师画的完美是因为他画太多遍了。不要一味追求速度，慢工出细活，想画好的话开始时候慢慢画。

热心网友 时间：2022-07-06 21:24

{转}第一.你有没有兴趣第二.你有没有耐心第三.你悟性高不高第四.你能不能坚持上面四项中只有"第三"可以不高,但是其他三项必须有.没有这三项别指望能很快的练好字.如果有了上面四项,那你练字就变的很容易了.具体方法很多.下面我以最常见的练字方式讲：1.选本好的字帖(我个人认为司马彦\司马东父子的字可以选择,字体不错,最重要的是练起来容易上手.推荐你买那种8元/本的中间夹有白纸的字帖练习，方便使用，并且经济实惠)2.每天印着白纸写1~2页,不需要写太多(重要的是一定要慢,一笔一画写到位,用心细细的体会,琢磨字的运笔方式，可以记成顺口溜“一笔一画写到位，用心琢磨细体会”).3.写完了开始读帖(看字帖上的字,一类字的偏旁的布局怎样,怎样摆放?体会它的运笔方向,在脑子里写)说到读帖再说一下.你除了看字帖,在大街上或者是其他什么地方,看到有些店铺的招牌,牌匾什么的,只要觉得那字好就可以看一看.很有效果。“周末无聊没事干，走到街上转一转，有事没事看牌匾，不用动笔把字练”4.这个时候是你已经写完字帖中的白纸的时候,你自我评价一下,感觉自己的字有没有长进,长进大不大,是否能让自己满意,如果长进不大那你可以买点薄白纸裁小再印着字帖写一段时间.如果已经很有效果了,你这时候就没必要再印着字帖写了.可以照着字帖模仿.照着字帖上的字写.这个时侯应该很熟练了,可以加快速度,加大书写量.5.这个时期你的字已经很有长进了,就可以扔开字帖了.呵呵.当然不能把字帖也扔了哦.有兴趣的话还要看看,矫正你写的字.以上是我总结的一些练习硬笔书法的经验，有兴趣可以借鉴一下，希望能对你书法水平的提高起到一定作用。

热心网友 时间：2022-07-07 00:22

这是我看别人的：
我是一个学生，我妈妈就只是让我把笔拿得稍微高一点点写字（大约笔的中部前一点点），因为笔握得搞，所以写字时手腕比人家要转动得少，因为手腕是带动笔写字的，手腕动得幅度小字就写得多，这种方法别人写15个字你能写22个以上（其实我也说不清楚，反正你按照这种方法去做，就知道它的原理了）这样速度会很快，我就是这样写字的，我一般抄一篇1000字的只要15分钟。

热心网友 时间：2022-07-07 03:36

关键从两方面提高：1、写草书比写行书快，写行书比写楷书快，所以要学习高水平如行书的书写；但您说的是用楷书，那么，手握不要太用力，这是便于在写字时提高运笔速度，写楷书时，不要整个字都用很大的力，该停顿用力的地方稍加用力，还有就是握笔的姿势对写字的速度也有很大影响，这主要看自己的熟悉程度与习惯。

热心网友 时间：2022-07-07 07:08

（1）要尽量做到熟练。
首先运笔要熟练，做到下笔成形，不出怪异的笔画；还要熟悉字的结构，做到字形端正，不因提高书写速度而变形。
（2）要尽量减省运笔动作。
楷书笔画凡是转折连接的地方，都要有停顿动作，如能将有些动作减去，就能提高书写的速度。
（3）相近的笔画可以相连。
（4）可以点代画，减省部分笔画。
（5）要强记书写内容，做到心到手到
写字时，要尽量减少看字逗留的时间，心中要熟记书写。

热心网友 时间：2022-07-07 10:56

认真临帖，但注意不要心不在焉。用心练一行比不用心练十行都强。练字时注意坐姿，做到“三个一”。意在笔先，下笔前先仔细想想字的结构，想好后再下笔。不过不能一直依赖字帖，练一练后要在专用的钢笔字练习本上写。真心祝你早日写出一手漂亮的钢笔字！

热心网友 时间：2022-07-07 15:17

你在哪教，如何跟着你学习

热心网友 时间：2022-07-07 19:55

你是在练习硬笔书法吗，其实硬笔书法源自软笔书法，如果你小时候有练过毛笔字，写硬笔字时会更顺利，我小时侯练习了3年毛笔字，现在换写硬笔时会呈现字体。
写字最主要的是字体，自成一体的也不乏人在，但是最好还是经过正统的训练，有固定的字体，那么写硬笔时会更漂亮。
写字主要看你平时的书写量，如果每天都有一定的书写量，而不采用电子办公的话，书法水平会渐渐增长，为什么我们父母老一辈的字大都写的很好呢，是因为他们那时还没有电脑，平时靠手写，练就了一手好字。
所以要有好的书法，主要还是要多写，无论是有意的练习，还是无意的工作，我们提倡手写办公，不要让中华的书法瑰宝从我们这一代手上遗失掉。
另外写字轻一点速度会更快，但是伴随的是字缺少笔锋和力度。写字完全是手腕的运动，手臂是固定的，手指决定的是字的笔锋和力度，初学硬笔书法的人，先要注重手腕的协调。
回答完毕！