素质拓展活动有奖竞答问题
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发布时间：2022-04-26 00:43
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时间：2023-10-25 21:36
①滑板在线赛的目的：加强学生的能力之间的合作，使学生在协调过程中完成了比赛节奏。游戏
规则：我们1，各部门选定的九名球员。页2，三人一组，分成三组。页3，每个组必须有一位女性团队参加三组折返跑。
4，各系投票，每场比赛由三条线的发挥。页5中，距离被设定为30米，而三回。在本场比赛裁判的哨音开始，用最短的赢家。和拍摄时间。
②和脚运球
目的：为配合学生的一致的步伐，而手颠球如此心烦意乱。弯曲达到双重效果。游戏规则：我们1，以行为单位，各系六位选手并列成一排，相邻腿的学生们用绳子绑在一起。喊着号子，一起前进。而持有的各队排球手，并不断颠球。页2的过程中，当排倒在地上，用剩下的三名球员进行检索，球队必须向前阻止这一进程。排球运动员背运球，直到双手颠球开始之前。页3，距离为30米，最小当球队获胜。和拍摄时间。
③“瞎子”背“瘸子”
宗旨：与游戏的热闹气氛
规则来沟通的能力：我们1，各部门选定的六名球员，三男三女。页2，男孩和女孩回来了，男孩当“瞎子”，蒙住眼睛用围巾，女孩玩“跛脚”。页3，“跛脚”到“瞎子”指引路，绕过路障，到达终点，为胜利的第一个移民。
4，设立椅子可以放置路障，必须绕行;气球，必须踩碎;鲜花，被拾起，递给女孩等等。页5，距离为30米，最小当球队获胜。和拍摄时间。
④椅“穿越”
摘要：随着转两把椅子传送到游戏的继电器
规则渡：我们1，每个部门选择了七名球员，四男三女。页2，在每个楼层绘制起点和终点，在中间当“过河”。页3，每队派出两种方式来传递椅子前进，到达下一个彼岸之后。页4，再回到另一个开始，以相同的方式来运过去的下一个播放器。页5，如果双脚着地，没事的工作人员重新启动。
6，球队赢得了最快的横穿。和拍摄时间。页5，游戏准备器材：四双鞋，秒表4，排球6，二把椅子，一些绳子，眼罩号。
4，评分标准：院系用来选择使用八个最小当球队进入最后阶段，每一次积累。
了我们1，最后四个项目的最后部分（二）：生命和亡的力量，盲人方阵，交通拥堵，潮起潮落页2，预赛内容
①生功率
内容：充满电的铁丝网，需要玩家不通过电网，接触网谁算牺牲的情况下，全部命中。记下每个队都是通过播放器（包括被害人）所花费的时间。运动队的这部分分析了存在的主要问题，解决问题的能力，研究团队时间管理，资源管理功能。
②盲人方阵
内容：所有玩家都蒙住眼睛，一根绳子拉成的最大的广场之一，所有10玩家分享在身旁。每一个用来完成球队的时间写下来。的锻炼团队协调这一部分，检查组解决问题
③充血
内容：（一）在地面上画比各队的直线网格的数量一多，每个格子的大小要能停止一个人的标准。
（2），学生每队分成两组，从最终框的左侧有一个开始，把每一个男子站在一个箱子。另一组从右侧最后格仔开始的，每个人都站在一个箱子。两个中间空出一个盒子，两套相对和车站工作人员。比索（3），本集团与最少的和最短的时间，以交换两名成员来回踱步。要求如下：
A.只有一个人移动;
B.只能前进不能后退;
C.人们不能离开广场;
D.可以绕过对方一个人不能被绕过两个或两个以上的人;只有一个人
大肠杆菌在一个方框内。
写下了完成每个团队的时间。
④
潮起潮落内容：每队9人打一个人所有的旅客做，其他人面对面站着两排，第一两队在尾部的两个男人站在在他的头抬起旅客躺在四个人的手旅行者的面前，两个人就走到了队伍，然后尾巴第旅客通过向前一点点，然后在跑道上一线队落后两个人抱着一个小旅行者的位向前移动，直到结束。写下每队所花费的时间。页3，评分标准：院系用来选择使用八最低每次累加当球队一等奖，二等奖，三等奖。追问不是活动喃，只是问题，活跃气氛的问题，不知你有没有啊
