发布网友 发布时间:2022-04-26 05:42
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热心网友 时间:2023-10-07 23:52
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计算机自动编班在学籍管理中的应用
具有哪些特长,如文艺、体育、绘画、书法等方面,据此将其平均分布到各个班,这样可以带动其它同学,活跃班内气氟,Wholesale MAC Cosmetics,搞好各项活动。总之,在编班时,班与班之间尽量避免人为造成较大差异,力求保持平衡,使学生德、智、体得到全面发展,适应当前的素质教育,创造一个良好的氟围。2计算机自动编班的程序在编班时考虑的元素属性越多,编班的复杂程度就越大。尤其在计算成绩以求达到每个班与平均分数接近时,其重复计算工作量巨大、耗时、复杂,手工编班难以胜任。而利用计算机则可科学、准确、快捷地进行自动编班。自动编班程序的设计思想,以班级中各元素属性力求平衡为原则,实际上就是对某一特性用平均分配的方法来实现的。例如,先确定每个班学生人数,把该项属性固定,然后再考虑男女性的比例数,在固定男女生比例数的基础上,再按生源地区平均分配下一个属性的数据,这种方法,笔者称之为“逐项固定平均分配法”。1999年我院临床医学专业录取新生为384人,计划编为9个班,我们选取了4项属性:即每个班学生人数、男女生比例、生源地区及入学成绩来作为自动编班的尝试,tory burch shoes,仅用3~4分钟即可完成。程序的流程,如附图所示。附图编班程序流程输入数据为手工输入或数据转入,我们主要采取新生数据文件或库文件转入,主要来源于录取信息库,然后再输入某专业的名称、学制、入学年份及计划编班的数量,这些数据不能缺少,否则影响学生数据库的自动生成。为了保证新生数据能够转换到我院学籍管理的学生数据库,必须首先进行数据库同名匹配。输入过程中设置了检查程序,如发现错误信息提示,操作人员可根据提示进行修正,以使转换过程不出任何差错。输入数据以后,系统根据计划编班的个数生成编班数据表,表中的各个数据由程序的运行写入,如每班人数、男女生比例及每个生源地区的男女生人数等。每班人数分配,是用均分法,其程序较为简单,只要把招生总人数除以计划编班数,再把商取整,即为每班人数,一般情况下都会产生余数,把余数值*的次序,每班加1人,这样最多人数的班与最少人数的班相差仅为1人。每班的男、女生人数分配方法与分配每个班人数的方法相似,只要分别统计男、女生的总人数,再除以.编班数,余数按班次加1的方法,这样每个班之间的男、女生相差也仅为1人。分配完毕,每个班的男、女生人数固定下来,然后分别统计各生源地区(即各盟市)男女生人数,再用上述方法,就可以把各个地区的新生均匀分配到每一个班中。每个地区分配到的人数之和与每班的人数是相同的,并记入编班数据表中。以后在程序运行时,puma shoes,这些数据不再变动。按成绩选择学生,mbt cipo,是根据新生数据库中的高考成绩。首先根据学生来源地区及男女生数按照总分排序生成中间表,再按成绩高低挑选,选择的方法可采取随机数法,可取高分和低分学生的平衡算法来实现,从中我们发现使用随机数法选择学生的平衡算法,获得了较好的效果,所谓取高分、取低分平衡算法,就是从排序表中选择一个高分学生,紧接着又从排序表中选择一个低分学生,这样可以使整班学生的平均分值趋于全年级的平均分,例如我院1999级临床医学专业新生,全年级平均分为469分,经自动分班后,撮高的班级为472分,最低的班级为467分,与全年级平均分的差距并不大编班完毕以后,系统显示编班情况表,主要显示班’的名称、每班人数、男女生人数及每班的平均分,如果认为班与班之间的误差较大,可以选择调整程序,使每个班的平均分尽量与年级平均分接近。调整有自动调整和人工调整两种方式,如用人工调整,其操作比较繁琐,还需人工计算分值;而用自动调整,速度快,可以避免人为因素,只要按照提示输入调整数据(与年级平均分的允许误差),系统可以立即完成调整操作。
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热心网友 时间:2023-10-07 23:52
既然是硫化氢电离的产物,再没有其他条件影响下,应该是硫离子浓度的2倍.