怎么增强理解能力?
发布网友
共5个回答
热心网友
1、引他大声读出来。这会让他*放慢阅读的速度，但也给了他更多的时间去感受阅读对象。他不但看见了词语，而且还同时听到了它们。你也可以和他一起轮流大声朗读。
2、为孩子选择恰当的书。不要为你的孩子选择太难的书，特别是用作阅读训练的书。确保书中至少有90%的字词他都可以轻松地识得。如果阅读过程中为了搞清楚字词的意思而多次停顿，他就很难集中注意力去了解故事整体的意思。
3、反复读到流畅。要想从文本中获取准确的意思，需要平稳而快捷的阅读——也就是一种流畅的阅读。大概在2年级左右，孩子的阅读应该达到一定的速度。反复阅读熟悉、简单的读物，可以培养孩子快速解析词汇的能力，他的阅读会变得更加流畅。
4、与老师交流。如果你的孩子在阅读理解方面感到非常困难，他可能需要更多特殊的帮助——比如说，需要增加他的词汇量，需要多进行发音练习。
5、补充课堂的阅读。如果孩子在课内学习一个特别的专题，可以帮孩子找一些相关的容易阅读的书或杂志。多积累一些相关的知识可以帮助孩子应对可能相当困难的课堂学习，让孩子获得成功的感受。
6、与孩子聊聊正在读的书。这种口头交流可以帮助孩子记忆，也可以帮助他去思考。在阅读之前、中间和之后，都可以问一问、聊一聊。
热心网友
我的建议是：阅读和写作
我们要做到能够操纵超越自己能力的书。只有那样的书能够帮助我们的思想增长。除非你能增长心智，否则你学不到任何东西。
人类的心智有很奇怪的一点，主要是这一点划分了我们心智与身体的截然不同。我们的身体是有*的，心智却没有*。其中一个迹象是，在力量与技巧上，身体不能无*地成长。人们到30岁左右，身体状况达到了巅峰，随着时间的变化，身体的状况只有越来越恶化，而我们的头脑却能无限地成长下去。我们的心智不会因为到了某个年级就停止成长，只有当大脑失去活力，僵化了，才会失去增加技巧与理解力的力量。
这是我们人类最明显的特质，也是万物之灵与其他动物最主要的不同之处。其他的动物似乎发展到某个层次之后，便不再有心智上的发展。但是人类独有的特质，却也潜藏着巨大的危险。心智就跟肌肉一样，如果不常运用就会萎缩。心智的萎缩就是在惩罚我们不经常动脑。这是个可怕的惩罚，因为证据显示，心智萎缩也可能要人的命。
我们每一个人本来就是喜欢看简单明了的内容。如果我们不喜欢看简单明了的内容，那么教育部还需要那么费尽心思地大力呼吁学生多读不那么简单明了的经典名著？
好的阅读，也是主动的阅读，不只是对阅读本身有用，也不只是对我们的工作或事业有帮助，更能帮助我们的心智保持活力与成长。
人的逻辑思维和理解力完全可以通过读书与思考去得到提高，因此，题主像那些读书大神一样多读书吧：
培养逻辑思维
《简单的逻辑学》
这本书的内容和书名上形容的一样，很容易理解，但是非常实用。这本书是一个对逻辑学完全掌握的大神写的，非常适合作为逻辑学的入门书。
《普通逻辑》
这是一本高校教材。虽然有很多通过简单易懂的说法向我们讲解逻辑学的书，但是严肃严谨的教材还是需要我们去读一读的。这是一本可以提高题主理解力和逻辑思维的书。
热心网友
要增强自己的理解能力，主要采用针对性原则。换位思考是提高理解能力的关键性因素，应该学着跳出自己的思维定势，去试图理解其他人的想法。抠字眼是提供理解能力的有效方法，汉字每一个字都有其涵义及多重使用方法，坚持每天抠几个自己不熟悉不了解的汉字使用方法，通过日积月累是能够在一两年内极大地提高自己的理解能力的。
希望解决了你的问题，望采纳。
热心网友
一方面：通过亲自实践获得大量感性知识，然后通过思考上升为理性知识，这些构成了个人知识的一小部分来源。
另一方面：则是直接把人类在长期实践中积累起来的知识继承过来，把社会的知识转化为个人的知识，这是中学生知识的主要来源或大部分来源，正如恩格斯所说：“每一个体都必须亲自去体验，这不再是必要的了；他的个体的经验，在某种程度上可以由他的历代祖先的经验的结果来代替。”在继承知识的各条途径中，可以说阅读是一条主要途径。
实际上，在校学习时，仅仅依靠上课是无法理解全部知识的。可以说，学生时代的学习一天也离不开阅读，老师的教和学生的学都要用书，离开书，离开阅读，学习就会十分困难。要知道，老师上完课就走了，而书籍却始终伴随着我们。
中学阶段是人生的黄金时代，要珍惜这无忧无虑、精力充沛的宝贵时光。要充分利用这一阶段多读点书，多继承点人类的宝贵知识财富，为一生的事业打下基础。同时在阅读活动中增长起来的阅读能力，将为一生中不断地自学打下坚实的基础。
热心网友
书籍是人类进步的阶梯
阅读可以帮你提高对事物的理解
或者与人交往等方面，您可以学习一些微表情，很有用的
望采纳~
