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这是“知易行难思维策略”的第101篇模型。不论是传闻,还是影视作品,金字塔在各种神秘事件和寻宝历险故事中绝对是占了很高的比例的。迄今为止,人们也搞不清楚它到底是如何建成的!这个法老的坟墓,在我儿时的记忆里,它是没有水泥的,但连最薄最锋利的刀也插不进去!得了癌症的游客,到金字塔旅游了一天,癌症消失了!去挖金字塔宝藏的人,都得了稀奇古怪的病,死了!更神奇的是世上最硬的物质金刚石,它是四面体结构,也就是神奇的金字塔型!还有,我们的人类历史进程到现在的生活各方面也处处存在着金字塔!就像某太阳喜欢说的,这是一个宇宙的真理!我们必须掌握!
金字塔原理是一个沟通和思维工具。我曾在产业投资部门工作,是作为企业总裁或董事会的产业投资参谋的角色,也时常地参与事务的智库角色,很多的研报、总结都以文件或者企业内参的形式流转!我也曾在世界著名的企业咨询公司工作,那么很自然地接触了金字塔原理!也是咨询工作必须要掌握的工具!更是分析问题的利器!汇报工作的实用大杀器!适用于学生写作、职场汇报工作、公务员上下接任务回复任务完成情况!通常指麦肯锡公司的芭芭拉明托所推广的《金字塔原理》!它的核心要求就2点:层次性,结构化;通俗来讲,就是逻辑上要进行总分结构,并且要有层级!一般是先提出总的概念,再列出具体项目,自上而下的表达。更为详细的解释就是:任何思想都可以归纳出一个中心论点,并为此中心论点找到三至七个支持论据,而这些论据本身也可以作为一个论点,由下一级论据支持,如此延伸,就形成了一个金字塔结构。2,逻辑思考上的MECE(相互,完全穷尽)原则。直白点讲,就是不遗漏,也不重复!芭芭拉的书,让人看得头大,很少有人能坚持下来,所以很多学金字塔原理这个写作或者汇报技能的人因此半途而废!而麦肯锡咨询公司却是一直这么用的!在它的各个商业案例里都能见到其身影!因为它:沟通通畅!分配任务明确!统筹大局!便于管理或领导!因此深受企业和的喜爱。
如果你想学,看那本《金字塔原理》又看不下去,那么你只需要记住上面的2个点就可以了!如果你还是一头雾水,那么来看下面2个简单的例子。第1个例子,思维导图的培训班学习任务。老师问:小马过河有几种方法?然后学生们就开始画思维导图。有的是按1种方法,2种方法组合,3种方法组合.....这样来画的;有的是按用工具、用天然材料、用动物朋友的帮助......这样完成思维导图的;......知道这个事情,我憋了一个100000+雷电暴击的答案——海陆空!第2个例子:旅行结束后,整理宾馆房间里的物品,多人混住!习惯性地,会说:看看啊,仔细看看,别拉下东西,也别拿错东西。学过金字塔原理的伙伴会想着要优化一下:按种类检查!先检查贵重物品;再检查衣物鞋子;再检查个人特征物品;检查耗品和洗漱用品;最后检查礼物。但是,这么做,往往会有人在出发前说,等等,我忘了......人越多,这种情况越是接近100%地发生!问题出在哪呢?它没有遵循MECE(相互,完全穷尽)原则!所以,这种情况的解决方案是:按房间面积,一块地方一块地方检查确认掉!它的潜在意思是:一个房间里的物品是比较多的,你很难一下子记得全。但房间面积是固定的,你按图索骥逐个确认就行,而且可以多人进行分工,不会重复,可以穷尽!
金字塔原理在写作和汇报领域非常有用。它要求你先把最重要的观点抛出来,如果听的人或者看的人感兴趣,他会看下去,逐级看下去;如果不感兴趣,她就丢到一边,节省时间精力!这个情况,有点像中小学生作文的题记,更像大学生和研究生的论文的摘要。在写作领域,我们要特别重视这个模型的应用。那么,这就是金字塔原理的全部了么?不是的。远远不是!请看下面这图:广为流传的学习效率金字塔。通常这图是被老师或者家长用来证明主动学习效果比被动学习好得多,所以你(学生或孩子)要自己好好学习!然后呢?没有了。我们来梳理一下一些事实:1,班级授课制出现以来,听讲是最最主要的课堂形式。因为很多人认为这样比较系统、有效率、有计划、大规模地培养人才!对于这点,已经有越来越多的人质疑其作用。从管理成本上讲,这样最经济,这是事实!而听讲在很多地区,是接近100%的课堂形式!2,教材的改编几年就来一次,有全国的,也有地方的。增加了很多很多“名人趣闻”之类的内容,寄希望学生可以自己去多读多了解。而语文,一直以来,阅读是其软性要求,每学期的作业必有名著阅读,时不时还加上读后感、摘记等硬性要求,至少从我读书时到现在为主,几十年不变。这里,其实还要加一个任务“做题”或者“刷题”,就是家庭作业和考试。大部分的学习效果是靠这个来实现的。3,如今的教改,很多学校热衷于硬件改变,更大的校园,更新的教学楼,更先进的设备,更华丽的多媒体课件!所以,经济发达地区,视听和演示也会较多地出现在课堂上!4,讨论和实践,不太多,即使有,也容易一言堂或标准答案,或者没有效率!5,至于教授给他人,则是稀缺型的。不说从古至今的门派观念、传男不传女、传内不传外等文化血液的传递,就是当今学校里的学习竞争、公司内的职位竞争都是相当得惨烈,很少有人会把自己感悟出来的技巧(哪怕就是同一个知识点的更简单的理解方式)教授给别人。小结来讲,越容易实现的,效果越差!而这个现象在社会上比比皆是,越容易得到的,越不会珍惜!最近的疫情导致在家学习成了主流,必须上。而其大致的效果在第3层,20%。这还是建立在师生互动顺畅、网络良好、学生认真听讲的前提下。而知易行难思维策略的整个方,或者说知行(经权)学习法,是可以从各个层面大幅提升其学习效果的:1,用记忆术替代传统背诵、阅读,提升效率10倍以上;2,用学习诊断,明确定位学习问题,金字塔原理优先解决效果明显的问题;3,咨询式学习,激发学习热情,触发学习动机,主动型、讨论式学习;4,思维模型,高效、有层次、有逻辑、有计划地学习,做学习的主人;5,模型识别,远离刷题;6,做好几条,就可以实现织网式学习,等待考题撞入你的怀里来!学习金字塔,明确地告诉你要提升学习效果的方向,因为人的一生,时间有限,学习是生活的一部分,干嘛要让自己这么痛苦呢?(如不知道怎么做,等下次的《站在巨人的肩膀上前行!》或者可以先阅读 深夜咆哮、辅导学习需要心脏搭桥,韭菜一样多的学习问题是如何产生的(4)这个系列!)
财富金字塔是社会财富分配的体现。在这个领域,金字塔原理更多的时候以“马太效应”和“二八原则”的形式出现。顶部的一些数据,可以看看近10年或者20年来各种财富排行榜的入门资产金额、总资产金额等等。但,更多的数据(金字塔各层级的),却是无从可得。只有一些只言片语的猜测,或者不权威的调查。毕竟,财富是个人最隐私的信息。围绕财富,总是有说不完的话题,也总有各种奇葩和狗血的剧情。但,毋容置疑,社会财富的流动是金字塔型的!有心理学家做过模拟实验,给一群人的起始资金是一样的,结果几十次,上百次之后,各人手中的资金就成金字塔分布!而决定金字塔分布的因素有很多,外貌,勇气,学识(教育),运气等等。有很多是天生的,我们不能改变,所以我们希望通过教育来改变自己的社会阶层!而统计n多富豪的一生,无论中外,不管古今,其财富滚动的过程也是金字塔型的。原始资本的积累,耗时最长。越到后来,赚钱越容易!社会金字塔是人类社会组织结构的基础。人生来就是而且始终是自由的,在权利方面一律平等。这是法国大时期的《宣言》。影响至今。信徒多多。大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦,故人不独亲其亲,不独子其子;使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜寡、孤独、废疾者皆有所养;男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。故外户而不闭,是为大同。这是孔子在《礼记》里描述的大同世界。让千百年来的儒家子弟为之努力奋斗。此外,还有《乌托邦》、社会、机器人为人类服务的科幻片、太平天国曾经描述的天朝等等,都画了一个饼——平等。但社会就是有阶层的,就是不平等的!这是常识。正如《孙子兵法》所说“夫兵形象水,水之形,避高而趋下;兵之形,避实而击虚。”又如俗语所云:“人往高处走,水往低处流!”更是科学道理。科学上,这个道理叫“势”,如势能或者差。位移,能量,重量,密度,温度,熵(秩序)等等,都有势。有势,才会动起来或者是动起来的趋势(动力)!通俗点讲,阶层的存在,就是保持整个社会的活力,让其动起来,让其进化。